陽光明亮,燈光明亮。在和平的陽光、燈光下,重讀20世紀三四十年代中國抗日戰(zhàn)爭的詩歌,仍能聽到雷霆炸裂般的呼嘯,看到狂飆突進般的身影。抗戰(zhàn)詩歌以其特有的形式與全國軍民在一起,向日本侵略者進行氣壯山河、艱苦卓絕的斗爭,直至取得最后的完全的勝利。
自覺及時的肩負起擔當
中國的詩歌,特別是戰(zhàn)爭的詩歌,從來沒有像在抗日戰(zhàn)爭中與國家命運相通相連的得那么緊密。自1931年“九一八事變”、1937年“七七事變”后,中國共產(chǎn)黨倡導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步形成,國共合作、共赴國難,開始了中國人民全面抗戰(zhàn)。自此,詩歌便自覺地及時地肩負起應有的使命和擔當,發(fā)揮它快捷表達感情的優(yōu)勢,將文字化為潑向敵寇的怒火,參與者之廣大、數(shù)量之眾多、音調(diào)之一致,都是史上未曾有過的。
抗戰(zhàn)詩歌中的華彩篇章,是那些直接從事武裝斗爭的人們,即帷幄運籌者、前線指揮者、戰(zhàn)場殺敵者所寫。因為他們心中有戰(zhàn)局,眼前就是戰(zhàn)場,因而對戰(zhàn)爭有更透徹的理解、更真切的感受,而且又躲在龍馬倥傯中所為,所以他們的詩篇閃爍著特有的血性光芒。毛澤東、周恩來、朱德等是中國共產(chǎn)黨領導的抗日軍隊的主要領導人。他們不但制定的抗戰(zhàn)方針、戰(zhàn)略戰(zhàn)術,更揮毫寫下了壯麗的詩章。毛澤東在此期間的《沁園春雪》《臨江仙給丁玲同志》、周恩來的《千古奇冤》、朱德在太行山前線指揮作戰(zhàn)時寫的《太行春望》《寄語蜀中父老》等詩,可謂抗戰(zhàn)詩歌中的精品。還有大批作家詩人,他們積極主動投入抗戰(zhàn)洪流,進行抗日文藝宣傳,從事實際救亡工作。一些過去很少寫詩的人,也以詩抒懷言志。茅盾、老舍、王統(tǒng)照等人的詩;田漢、馮乃超、高蘭等人的朗誦詩;田間、史輪等人的藏頭詩;艾青、柯中平等人的激情詩,描繪了戰(zhàn)爭景象和血火交織中民族的抗爭,借助音符的翅膀,飛向各個抗日戰(zhàn)場,成為催征的戰(zhàn)鼓、沖鋒的號角。
昂揚奮進的愛國情懷
“九一八事變”之后,在外敵入侵、國家民族面臨生死存亡之際,田漢的《義勇軍進行曲》首先喊出了中國的聲音:“起來,不愿做奴隸的人們!”經(jīng)由聶耳譜曲后,成為激揚震撼的鼓角,鼓舞人們?nèi)f眾一心。隨著日寇的鐵蹄踏進和慘無人道的燒殺搶奪,人們便借詩歌揭露其罪惡,激起國人仇恨。謝一志的《無人區(qū)》描寫了這樣的景象:“谷麥枯黃瓜豆爛,滿川山果棄沙溝。頹埂斷瓦梁灰冷,未聞雞鳴見鼠偷。”正是對侵略者罪行的揭露。臧克家《血的春天》:“在北國,在中原,敵人腳踏的地方,已經(jīng)沒了春天!泰岱鎖起了眉峰,大河板起了黃臉。一把復仇的火苗,燃燒在原野,燃燒在炎黃子弟的心間!”捧出了人民胸中仇恨的怒火。仇恨怒火澆鑄的詩歌,洶涌澎湃著愛國的熱血,與刀槍一起殺向侵略者。楊虎城將軍以詩高呼:“西北大風起,東南戰(zhàn)血多。風吹鐵馬動,還我舊山河?!睆垖W良將軍以詩抒懷:“極目長城東眺望,江山依舊主人非。深仇積憤當須雪,披甲還鄉(xiāng)奏凱舊?!睈蹏谀切┯⒂職?、為國捐軀的人身上表現(xiàn)的尤為突出。八路軍副參謀長左權,是抗戰(zhàn)中犧牲級別最高的將領,它殉職后,朱德寫詩贊揚道:“名將以身殉國家,愿拼熱血衛(wèi)吾華?!比缃褡x來,依舊讓人心痛不已。
樸實情真的明朗語言
詩歌最講究語言,或者華麗,或者樸實,或者含蓄,或者明朗??箲?zhàn)詩歌使用的是樸實明朗的語言。一方面因為,這樣才能與血火烽煙相諧調(diào);另一方面也因為,民族危亡槍炮聲隆的時候,寫詩者無暇精雕細琢,更不可能“兩句三年得”,讀詩者迫切需要的是能夠呼出他們心聲的詩句,對其他的并不太計較。
對詩歌語言來說,華麗是美,樸實也是美,含蓄是美,明朗也是美,因時而異,因詩而異。抗戰(zhàn)詩歌是殺敵的武器之一,所以更多使用的是樸實明朗的語言,不過多的精雕涂抹,不過多的引經(jīng)據(jù)典。楊至成的《抗戰(zhàn)》詩:“烏云褐色落花天,日寇稱狂侵主權。眾志凌霄翻大浪,轉(zhuǎn)危為勝保乾坤?!笔捒说摹丁捌咂摺焙笫膸熆箶场吩姡骸芭谡鸨R溝舉世驚,全民抗戰(zhàn)筑長城。揮軍躍馬沙場里,不逐強虜不返兵?!闭Z言剛勁豪放,頗有唐代邊塞詩的味道。陳毅的“彎弓射日到江南,終夜喧呼敵膽寒。鎮(zhèn)江城下初遭遇,脫手斬得小樓蘭?!泵骼实恼Z言也好,含蓄的語言也好,都必須情真,才能撥動人們的心弦。《大刀進行曲》詮釋的好:“大刀向鬼子們的頭上砍去,全國武裝的弟兄們,抗戰(zhàn)的一天來到了!抗戰(zhàn)的一天來到了!”它集憤怒與豪情于一體,不用任何修飾,把人們久蓄心底的情感,火山噴發(fā)一般迸射出來,和大刀一起砍向侵略者,“把他消滅,把他消滅!”多么明白,多么有力,多么解氣??!
在和平的陽光、燈光下,重讀抗戰(zhàn)詩歌,與槍炮大刀一起沖殺。毋忘國恥,銘記歷史。