《梁家河》這部書(shū)的深刻意義在于,它教育我們,要從基層做起、從基礎(chǔ)做起,把苦地方、累地方當(dāng)成建功立業(yè)好地方;它啟迪我們,要把握當(dāng)下,珍惜每一分寶貴時(shí)間,積累知識(shí)、錘煉能力;它啟迪我們,要始終堅(jiān)守夢(mèng)想,把自己的理想抱負(fù)同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合,讓自己的信念追求同社會(huì)的需要和人民的利益相一致,這樣才有價(jià)值迸發(fā)、同頻共振的可能。因此,這本書(shū)是激勵(lì)廣大官兵追逐夢(mèng)想、勵(lì)志成才的實(shí)踐教科書(shū),也是激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命的生動(dòng)教材。請(qǐng)關(guān)注今天出版的《解放軍報(bào)》的報(bào)道——
有大學(xué)問(wèn)的地方
——紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》讀后
■楊克公
梁家河不是一般意義上的河,而是陜北高原的一個(gè)小山村。近年來(lái),它伴隨著習(xí)近平總書(shū)記的七年知青歲月漸漸走進(jìn)公眾視野。紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》(陜西人民出版社),全書(shū)10余萬(wàn)字,40幅圖片,共分為四個(gè)部分。書(shū)的封面上印著2015年2月13日習(xí)近平總書(shū)記回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說(shuō)的一句話:“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問(wèn)的地方?!?/p>
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》再現(xiàn)了那一段感人歷史。2015年10月,習(xí)近平訪問(wèn)英國(guó),在倫敦金融城舉辦的晚宴上,他回憶起梁家河時(shí)說(shuō):“我不到16歲就從北京來(lái)到了中國(guó)陜北的一個(gè)小村子當(dāng)農(nóng)民,在那里度過(guò)了7年青春時(shí)光”“年輕的我,在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上,不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題,最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?!闭窃诹杭液舆@片土地上,他從彷徨、迷茫到堅(jiān)定、執(zhí)著,從苦悶、抵觸到熱愛(ài)、融入,從做每件事先考慮自己愿不愿意到開(kāi)始考慮別人愿不愿意,從覺(jué)得“對(duì)老百姓有好處的事應(yīng)該干”到“為老百姓留下永遠(yuǎn)的財(cái)富”。在梁家河,習(xí)近平當(dāng)年的一句話至今還讓人感到震撼,他說(shuō):“人來(lái)到世上,就是要為人類辦好事?!彼粌H發(fā)自內(nèi)心還付諸行動(dòng),帶領(lǐng)村民打甜水井、建壩淤地、發(fā)展沼氣,辦鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)、掃盲班……使一個(gè)貧困小山村發(fā)生了很大的變化。在習(xí)近平心里,梁家河是他精神升華的起點(diǎn),是他為民做事的信念以及將人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。
習(xí)近平在接受延安廣播電視臺(tái)《我是延安人》欄目記者專訪時(shí),把在梁家河接受艱難生活的磨煉總結(jié)為過(guò)“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”。在這些從北京娃到村里娃的知青們眼里,梁家河無(wú)疑是近乎原始的。住的原始,土窯洞里不僅有跳蚤、臭蟲(chóng)、老鼠、蝎子,甚至還有蛇;吃的原始,玉米、小米,碾一碾就算加工過(guò),能吃就行;糧食不夠吃,就把殘次棗磨成粉摻在玉米面里做成團(tuán)子;炒菜沒(méi)有油就把麻籽熬成麻油滴上幾滴,拿杏仁在熱鍋里炒一炒……就是在這樣的環(huán)境中,習(xí)近平挑糞、耕種、鋤地、收割、擔(dān)糧,別人怎么做,他就跟著學(xué),從最開(kāi)始掙6個(gè)工分(還沒(méi)有婦女高),到兩年后就拿到壯勞力的10個(gè)工分,而且對(duì)村里的各項(xiàng)活計(jì)都干得很嫻熟。除了物質(zhì)生活上的困難也有精神生活上的困苦。為了追求進(jìn)步、追求夢(mèng)想,他積極向黨組織靠攏,先后寫(xiě)了八份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),最終獲批成為共青團(tuán)員,入黨申請(qǐng)一直寫(xiě)到第十份才獲得批準(zhǔn)。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求是何等堅(jiān)定!紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》正是以這樣樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感、生動(dòng)的情節(jié),講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》講述了一種優(yōu)良的作風(fēng)。在習(xí)近平看來(lái),梁家河是一所學(xué)校。他說(shuō),在這里,最大的收獲有兩點(diǎn),其中一點(diǎn)就是“讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾……”15歲的習(xí)近平初到梁家河,更多的是不適。城市與鄉(xiāng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開(kāi)放與封閉,這既是知青與村民的對(duì)視,更是城市與鄉(xiāng)村的對(duì)視。這些都在習(xí)近平腦海中形成了鮮明的對(duì)比,也給他的第一年插隊(duì)生活蒙上了重重的陰影。他感受到了與梁家河的距離和隔膜,并且隨著周圍的不信任一度陷入迷茫之中。但是,當(dāng)他由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)后,人們也逐步看到了一個(gè)不一樣的習(xí)近平。他開(kāi)始主動(dòng)將自己融入群眾、融入鄉(xiāng)村,直到離開(kāi)梁家河40多年,他依然牽掛著那里的父老鄉(xiāng)親、那里的山山水水。在多次接受采訪時(shí)他都直言不諱地說(shuō),“我確實(shí)把自己當(dāng)作是一個(gè)延安人”“延安是根、延安是魂”??梢哉f(shuō),正是梁家河呈現(xiàn)給了習(xí)近平最真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó),讓他清楚地知道人民群眾最真實(shí)最迫切的需求。他說(shuō):“我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”“如果說(shuō)有什么真知灼見(jiàn),如果說(shuō)我們是走向成熟、獲得成功,如果說(shuō)我們諳熟民情或者說(shuō)貼近實(shí)際,那么都是感覺(jué)源于此、獲于此?!?/p>
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》傳遞出一種堅(jiān)定的信念。在梁家河,習(xí)近平一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐,一面在書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。習(xí)近平說(shuō):“那個(gè)時(shí)候,除了勞動(dòng)之外,一個(gè)是融入群眾,再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)。”在梁家河人的印象里,習(xí)近平經(jīng)??创u頭一樣厚的書(shū),吃飯時(shí)在看,上山放羊時(shí)手中還不忘拿書(shū)閱讀。習(xí)近平常??磿?shū)到深夜,看書(shū)時(shí)用的燈是煤油燈,煤油燈煙大,第二天早上,吐出的痰都是黑的。讀書(shū),讓習(xí)近平在插隊(duì)的歲月里不斷成長(zhǎng)、豐富自己的精神世界。后來(lái)他說(shuō):“我并不覺(jué)得農(nóng)村七年時(shí)光被荒廢了,很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。”在梁家河,習(xí)近平從基層做起、從基礎(chǔ)做起。他當(dāng)選大隊(duì)黨支部書(shū)記后,在帶領(lǐng)人民群眾做實(shí)事的過(guò)程中積累了從政執(zhí)政的基本思想和認(rèn)識(shí);他注重實(shí)干,他講“實(shí)干就是解決辦法”,面對(duì)困難,只有實(shí)干應(yīng)對(duì),困難才可能一個(gè)個(gè)解決;他注重科技,善學(xué)善用新技術(shù),嘗到了科技進(jìn)步的甜頭,鄉(xiāng)親們喜悅的笑容至今宛然在目;他注重公平,分救濟(jì)糧不存私心,實(shí)地查看,實(shí)事求是,“一碗水端平”……他雷厲風(fēng)行,他“多動(dòng)腦筋”,他處變不驚,他知難而進(jìn)……
《梁家河》給我們展示了習(xí)近平青春奮斗的生活,這生活有困惑有歡樂(lè),有失意有收獲。正是在梁家河,他堅(jiān)定了為人民服務(wù)的人生目標(biāo)、經(jīng)受了意志品質(zhì)的磨煉考驗(yàn)、諳熟了中國(guó)社會(huì)最底層的民情民意、鍛煉了執(zhí)政為民的能力本領(lǐng)??梢哉f(shuō),從紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書(shū)中,讀者可以探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史起點(diǎn)、實(shí)踐起點(diǎn)和情感起點(diǎn)。
《梁家河》這部書(shū)的深刻意義在于,它教育我們,要從基層做起、從基礎(chǔ)做起,把苦地方、累地方當(dāng)成建功立業(yè)好地方;它啟迪我們,要把握當(dāng)下,珍惜每一分寶貴時(shí)間,積累知識(shí)、錘煉能力;它啟迪我們,要始終堅(jiān)守夢(mèng)想,把自己的理想抱負(fù)同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合,讓自己的信念追求同社會(huì)的需要和人民的利益相一致,這樣才有價(jià)值迸發(fā)、同頻共振的可能。因此,這本書(shū)是激勵(lì)廣大官兵追逐夢(mèng)想、勵(lì)志成才的實(shí)踐教科書(shū),也是激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命的生動(dòng)教材。