來源：黃埔一號v軍校資訊 發(fā)布：2020-02-20 17:03:16
這場來勢洶洶、傳播迅猛的疫情
已造成數(shù)萬人感染、千余人死亡
在還沒有特效藥物和疫苗的情況下
許多人的本能反應就是“怕”
比起疫情本身
無知和不確定更讓人恐慌
在此關鍵時刻，國防大學聯(lián)合勤務學院
為保證一線醫(yī)護人員和部隊官兵
在及時有效地開展疫情防控工作的同時
同步做好心理防疫
制作了疫情防控心理教育系列微課
重點從疫情期間恐慌、厭煩、焦慮三個維度
引導和幫助社會公眾
特別是部隊官兵緩解心理壓力
保持良好心態(tài)
堅定必勝信心
共同抗擊疫情
目前微課已在強軍網和互聯(lián)網上發(fā)布
此微課制作教研團隊中有國家突發(fā)事件衛(wèi)生應急專家咨詢委員會委員，有全軍災難醫(yī)學專業(yè)委員會委員，有曾經擔任過駐外維和醫(yī)院的院長，有參加過抗擊埃博拉、非典疫情的骨干力量，有我軍衛(wèi)勤專業(yè)的后起之秀。在全國上下眾志成城抗擊疫情的關鍵時期，該院注重發(fā)揮聯(lián)合勤務專業(yè)特長和人才優(yōu)勢，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“作為軍隊院校教學科研人員，盡管不能親臨疫情防控作戰(zhàn)第一線，但我們更應該在疫情防控的后方戰(zhàn)線上獻智出力，為前方官兵提供有力保障，幫助國家早日打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！痹撛簠⑴c疫情防控心理教育工作的一名教研人員說。為此，他們吃在學校，住在學校，從受領指令性緊急任務,到組織有關專家確定選題、搜集素材、撰寫文稿、拍攝制作，連續(xù)奮戰(zhàn)4天4夜，制作完成《筑牢心防線——防控新冠肺炎心理教育系列微課》并正式上線，為戰(zhàn)勝新冠病毒，防控官兵“心理病毒”提供了重要教育學習材料。
隨著疫情的發(fā)展演變
防控周期的延長
大眾心理會出現(xiàn)多種變化
這群可愛的軍校教員
在關鍵時刻挺身而出
主動承擔起心理防護重任
又一次體現(xiàn)了軍校人的擔當
無論身處一線的勇士
還是后方保障的戰(zhàn)士
他們
都值得我們敬佩！
