有過(guò)10000多次跳傘經(jīng)驗(yàn)的何宇峰
“我享受這美麗自由的空中舞蹈”
八一跳傘隊(duì)運(yùn)動(dòng)員何宇峰。資料圖
跳傘作為極限項(xiàng)目，常常與險(xiǎn)情相伴。“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最危險(xiǎn)的地方，是可能會(huì)對(duì)生命構(gòu)成威脅。”一位資深的跳傘運(yùn)動(dòng)員說(shuō)。
本屆軍運(yùn)會(huì)跳傘比賽開(kāi)賽前，記者曾問(wèn)有著10000多次跳傘經(jīng)驗(yàn)的八一跳傘隊(duì)女隊(duì)教練何宇峰：“跳傘是什么感覺(jué)？”
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種享受了。我享受這美麗自由的空中舞蹈?！彼伎计蹋斡罘遄孕泡p松地答道，作為一名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，在空中肯定會(huì)考慮技術(shù)、動(dòng)作等，但更多的是一種享受。“害怕很少，畢竟是從事這項(xiàng)事業(yè)。”
何宇峰并非未經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)情。那是2011年12月，何宇峰和3名隊(duì)友進(jìn)行造型跳傘訓(xùn)練時(shí)。按計(jì)劃做完規(guī)定動(dòng)作。在距離地面800米的高度，降落傘竟打不開(kāi)了。
在數(shù)百米的高空，她努力保持冷靜，按照教程規(guī)范，先兩手同時(shí)拉下操縱棒克制旋轉(zhuǎn)，不行；又使出全身力氣抖動(dòng)傘繩，試圖讓主傘恢復(fù)工作，仍未見(jiàn)效。
此時(shí)何宇峰距離地面500米，已經(jīng)是最低安全高度了，警報(bào)器傳來(lái)急促的報(bào)警聲。她心一橫，拉開(kāi)飛傘系統(tǒng)，把自己和主傘脫離，又艱難地調(diào)整身體姿態(tài)。終于，備份傘打開(kāi)了。
“從開(kāi)傘到落地，中間只隔了八九秒時(shí)間。卸下裝備時(shí)衣服都濕透了，教練和隊(duì)友們也驚出一身冷汗。”何宇峰回憶道。
就是這樣上萬(wàn)次的摔打，她漸漸掌握了翱翔藍(lán)天的秘籍。2012年，何宇峰在世界跳傘錦標(biāo)賽上一舉奪得個(gè)人和集體兩枚金牌。
記者問(wèn)何宇峰，軍運(yùn)會(huì)上有什么具體目標(biāo)？“所有的都是目標(biāo)?！彼χf(shuō)，我們一定盡自己最大的努力，爭(zhēng)取在武漢升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
在家門(mén)口比賽的武漢姑娘張雨涵：
“拼一把，把最美的時(shí)刻留給家鄉(xiāng)！”
張雨涵照片。資料圖
“我是軍人，也是土生土長(zhǎng)的武漢伢。小時(shí)候，我家就住在省體育局崇仁路培訓(xùn)中心院內(nèi)。”軍運(yùn)會(huì)上，24歲的八一游泳隊(duì)姑娘張雨涵報(bào)名參加了女子200米蝶泳、女子400米自由泳、女子4×200米自由泳接力、女子800米自由泳四個(gè)項(xiàng)目的角逐。
張雨涵的父母都是游泳運(yùn)動(dòng)員，曾獲得過(guò)全國(guó)蹼泳冠軍?；蛟S是遺傳，張雨涵4歲半時(shí)，就脫離泳圈和浮板，正式開(kāi)啟了游泳生涯，9歲時(shí)拿到市游泳冠軍。
在小學(xué)升初中的那個(gè)晚上，媽媽很?chē)?yán)肅地問(wèn)她，游泳和升學(xué)選擇哪個(gè)？張雨涵毫不猶豫地回答“游泳”?！斑x擇這條路，意味著無(wú)論你是否成為冠軍，都要忍受年復(fù)一年的枯燥訓(xùn)練和難以想象的苦累，你能堅(jiān)持嗎？”“能！”就這樣，11歲的張雨涵入選湖北省游泳隊(duì)。
后來(lái)，張雨涵入伍來(lái)到八一游泳隊(duì)。入隊(duì)后，張雨涵的吃苦精神與頑強(qiáng)斗志令人吃驚，公開(kāi)水域訓(xùn)練，每堂課下水就是2萬(wàn)米。張雨涵先是跟女隊(duì)員拼，沒(méi)對(duì)手了就跟男隊(duì)員比，直到男隊(duì)員也認(rèn)輸。
在白天正常強(qiáng)度課后，利用晚上休息時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)常累得說(shuō)不出一句話、吃不下一口飯?？恐@股韌勁，張雨涵在2015年第6屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪3金2銀，拼出了中國(guó)女兵的血性和風(fēng)采。
對(duì)于武漢軍運(yùn)會(huì)這場(chǎng)家門(mén)口的比賽，張雨涵更是加倍努力備戰(zhàn)，不敢有絲毫松懈。她曾對(duì)家人表示：“拼一把，把最美的時(shí)刻，留給家鄉(xiāng)?！?/p>
