科技素養(yǎng)是指揮員的另一雙眼

■楊 歡

實施科技強軍戰(zhàn)略、打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭，要求各級指揮員必須具備過硬的科技素養(yǎng)。正如習主席所說：“科學技術對戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式影響日益深刻，沒有較高的科技素養(yǎng)和軍事技能，連武器裝備也操作不了，更別說能打仗、打勝仗了。”

科學技術是核心戰(zhàn)斗力，是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素。馬克思主義認為，戰(zhàn)斗力的基本構成要素是人、武器裝備以及人與武器裝備的結合方式?？茖W技術雖然不是戰(zhàn)斗力的直接構成要素，但滲透于戰(zhàn)斗力構成要素之中，并在諸要素發(fā)展和變革中起著決定性作用?？茖W技術每前進一步，就會出現(xiàn)新的武器裝備；武器裝備每跨越一步，就會產(chǎn)生新的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。指揮員只有具備較高的科技素養(yǎng)，才能科學調(diào)配運用兵力、合理實施戰(zhàn)略戰(zhàn)術、充分發(fā)揮武器裝備潛能，進而贏得戰(zhàn)爭勝利。

恩格斯曾說：“當技術浪潮在四周洶涌澎湃的時候，最需要的是更新、更勇敢的頭腦?！碑斍埃匀斯ぶ悄?、生物交叉、網(wǎng)絡信息、微納米等為代表的新技術發(fā)展迅速，極大推動著武器裝備、軍事理論、編制體制、戰(zhàn)爭形態(tài)、作戰(zhàn)樣式等發(fā)生深刻變革。科技素養(yǎng)越來越成為不可或缺的重要素質(zhì)，人的決定作用越來越需要通過科技素養(yǎng)去實現(xiàn)。從這個意義上說，科技素養(yǎng)是指揮員的另一雙眼。如果科技素養(yǎng)不高，指揮員就看不懂對手、看不懂戰(zhàn)場、看不懂打仗，就難以實現(xiàn)人與武器的最佳結合，更別說打贏未來戰(zhàn)爭。

蘇聯(lián)話劇《前線》中，塑造了衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位老將軍戈爾洛夫的形象。此人打仗勇敢、戰(zhàn)功卓著，但剛愎自用、思想保守，輕視軍事科學，甚至不肯使用無線電指揮部隊。習主席曾以此告誡官兵：“千萬不要做蘇聯(lián)話劇《前線》中那個固步自封的戈爾洛夫。”今天，我軍各級指揮員學科技、鉆科技、用科技的主動性不斷增強，但“本領恐慌”的問題依然存在。有的對新技術、新裝備、新戰(zhàn)法知之不多，有的缺乏不恥下問、謙虛好學的精神，還有的滿足于吃老本，陷入經(jīng)驗主義泥潭。

鄧小平同志在上世紀70年代就要求各級干部：“認真學習現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識，學習諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)。不但高級干部要學，連排干部也要學，都要懂得現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。”各級指揮員應結合崗位需要，鉆研前沿科技，熟練掌握新裝備、提高新技能、探索新戰(zhàn)法，增強科技認知力、創(chuàng)新力、運用力。堅持向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力，積極投身科技練兵活動，緊盯強敵對手練，瞄準未來戰(zhàn)場學，熟悉對手的科技裝備、科技能力和科技手段，培育科學思維、增強科技素養(yǎng)、掌握科學方法，提高運用科技設計戰(zhàn)爭、創(chuàng)新戰(zhàn)法的意識和能力。勇于在科技強軍、科技強訓大潮中當先鋒、作表率，聚焦主責主業(yè)、突出學以致用，努力將科技成果運用到軍事實踐中，把部隊的科技優(yōu)勢轉化為能力優(yōu)勢、作戰(zhàn)優(yōu)勢。

（作者單位：63936部隊）