關(guān)鍵詞：部編新教材

９月１日開始，全國義務(wù)教育段新生統(tǒng)一使用教育部新編的《語文》《道德與法制》《歷史》三科教材。

三科新教材都更突出體現(xiàn)社會主義核心價值觀、法治意識和中華傳統(tǒng)文化?！墩Z文》教材將漢語拼音從第一單元調(diào)至第二單元，增加了不少“童謠”和古詩詞內(nèi)容；《道德與法治》教材注重突出法治教育，體現(xiàn)社會主義核心價值觀；《歷史》教材中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在古代史部分得到充分體現(xiàn)，還包括民族團結(jié)教育和國際理解教育等。

一學(xué)期的課程即將結(jié)束，武漢江漢區(qū)航空路小學(xué)語文教師羅薇深有感觸地說，在拼音學(xué)習(xí)之前，先學(xué)習(xí)“天”“地”“人”等簡單的漢字。讓孩子們對語文的第一印象不是字母ａｂｃ，他們更容易愛上中國文字。

關(guān)鍵詞：雙一流大學(xué)

９月２１日，教育部公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。被認為是“９８５”“２１１”升級版的“雙一流”建設(shè)，將對當前高校身份固化、競爭缺失、重復(fù)建設(shè)等問題進行突破。

從教育部通報的評審過程可以看出，“雙一流”主要“新”在三個方面：一是三個同等：對一流大學(xué)的建設(shè)做到同等重視、同等建設(shè)、同等評價，建設(shè)方案同等要求，政策經(jīng)費同等覆蓋，認定標準一視同仁；二是評審采用認定方式遴選，不組織高校申報，不需主管部門推薦，防止了跑“部”“錢”進；三是引入第三方評審，依托專家委員會，以學(xué)科為基礎(chǔ)，對建設(shè)過程實施動態(tài)監(jiān)測，實行動態(tài)管理。

第二屆國家教育咨詢委員會委員、原中山大學(xué)校長黃達人說，這一結(jié)果既體現(xiàn)了堅持標準，也客觀反映了以往重點建設(shè)的成效。

展望2018年，教育領(lǐng)域的改革將在2017年成績單基礎(chǔ)上進一步推進和完善。教育部日前先后下發(fā)了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》等文件，結(jié)合不同教育階段明確改革方向，提出“構(gòu)建課程、科研、實踐、文化等‘十大’育人體系”等目標。國務(wù)院辦公廳也印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，提出將教育優(yōu)先、人才先行融入各項政策，鼓勵企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育等。這些都將成為2018年教育領(lǐng)域發(fā)展的重要著力點。

黨的十九大報告明確了新時代教育發(fā)展的總體要求和重要任務(wù)，也為明年及今后幾年我國教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。站在新的歷史起點上，相信未來幾年，我國教育改革成果一定會更多、更好地惠及每一個人。

（新華社北京１２月２１日電）