火箭軍指揮學(xué)院政委周建波代表——
打造沒有圍墻的“聯(lián)合作戰(zhàn)指揮學(xué)院”
■本報(bào)記者 梁蓬飛
“軍隊(duì)院校辦學(xué)育人，也要強(qiáng)化開放共享觀念，堅(jiān)決打破封閉壟斷?！边B日來，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席在解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會議上的重要講話，周建波代表對指揮人才培養(yǎng)問題有了新思考。13日晚，他把擬提交的《關(guān)于提高指揮院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的建議》又修改了一遍。
周建波說，加快推動(dòng)軍種指揮融入聯(lián)合作戰(zhàn)指揮，要求軍種指揮院校必須“開門辦學(xué)”，推倒自我封閉、自我循環(huán)的圍墻，從指揮員培養(yǎng)之初就植入聯(lián)合基因、培養(yǎng)聯(lián)合思維、打牢聯(lián)合基礎(chǔ)。
近年來，火箭軍指揮學(xué)院搭建常態(tài)化的聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)、聯(lián)培共育和成果共享平臺，一批批教員和學(xué)員走進(jìn)各大戰(zhàn)區(qū)、不同軍種和一線任務(wù)部隊(duì)加鋼淬火?！捌渲幸粋€(gè)舉措，是對本學(xué)院畢業(yè)生報(bào)考本學(xué)院研究生作出了限制?！敝芙úㄕf，培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才要避免“近親繁殖”，必須從政策層面逼著他們走出去，增加聯(lián)合的履歷。
人才培養(yǎng)，是“最艱巨的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備”。周建波忘不了，習(xí)主席在軍隊(duì)院校、科研機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)座談會上發(fā)表重要講話指出，我軍院校、科研機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是推進(jìn)科技興軍的骨干力量，地位重要、使命光榮，必須勇?lián)厝?、走在前列?/P>
“統(tǒng)帥的囑托就是催征的戰(zhàn)鼓、奮進(jìn)的號角?！敝芙úㄕf，建設(shè)世界一流軍隊(duì)需要有一流軍事人才作支撐，自己作為一名軍隊(duì)院校領(lǐng)導(dǎo)，必須把這個(gè)重任自覺扛起來。
海軍某部艇長錢樹民代表——
堅(jiān)持在重大演訓(xùn)任務(wù)中磨礪打仗人才
■本報(bào)記者 陳國全 通訊員 張 淼
“沒游多遠(yuǎn)，只游了1000米?！?3日晚上，記者見到錢樹民代表時(shí)，他剛返回房間。此次參會，錢樹民利用休息時(shí)間堅(jiān)持體能鍛煉。
錢樹民所在的海軍某部，是強(qiáng)軍興軍征程中涌現(xiàn)出的重大典型。2013年，習(xí)主席作出重要批示，對該部官兵事跡給予充分肯定，指出在他們身上集中體現(xiàn)了聽黨指揮的堅(jiān)定信念、能打勝仗的過硬本領(lǐng)、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、舍生忘死的奉獻(xiàn)精神。
“習(xí)主席概括的‘四種精神’，飽含對潛艇部隊(duì)官兵的厚愛和期望，對我們是極大的鼓舞和鞭策?！被貞浟?xí)主席對基地官兵的關(guān)懷，有15年水下潛航經(jīng)歷的錢樹民感慨良多。
不久前，在一次演練中，錢樹民率艇與“反潛兵力”斗智斗勇，多項(xiàng)新訓(xùn)法得到檢驗(yàn)。他告訴記者，5年來，該部黨委牢記習(xí)主席囑托，按照以戰(zhàn)載訓(xùn)的思路，圍繞重難點(diǎn)課題進(jìn)行針對性訓(xùn)練，強(qiáng)化對抗訓(xùn)練和協(xié)同訓(xùn)練，讓官兵在重大演訓(xùn)任務(wù)中磨礪成長，取得了累累碩果——
艇員培養(yǎng)“成長路線圖”逐漸清晰，跨專業(yè)換崗任職成為常態(tài)，從岸到海、從理論到實(shí)操、從發(fā)射魚雷導(dǎo)彈到信息化手段運(yùn)用，一大批一專多能的艇員脫穎而出，領(lǐng)取了通往遠(yuǎn)海大洋的“通行證”。
新年度開訓(xùn)，錢樹民協(xié)調(diào)教練艇長、機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)長、技術(shù)骨干到艇員隊(duì)，組成“合成藍(lán)軍”，設(shè)置難局、危局、險(xiǎn)局，錘煉艇員的應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力。
“爐火再旺，錘子不硬也打不出好釘。”錢樹民說，只有經(jīng)受重大任務(wù)摔打，才能成為能打勝仗的“水下尖兵”。
陸軍第81集團(tuán)軍軍長黃銘代表——
搭建讓官兵終身受益的學(xué)習(xí)成才平臺
■趙丹鋒 本報(bào)記者 周 遠(yuǎn)
“這是惠及全軍的一件大好事、大喜事、大實(shí)事！”記者與黃銘代表聊起軍事職業(yè)教育剛開個(gè)話頭，他就為這項(xiàng)重大改革舉措連連點(diǎn)贊。
“習(xí)主席高度重視發(fā)展軍事職業(yè)教育，將其納入實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略的總盤子加以統(tǒng)籌謀劃?！痹邳S銘的印象里，有這樣兩個(gè)大手筆令他印象深刻：一是黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出，健全軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的新型軍事人才培養(yǎng)體系；二是中央軍委《關(guān)于深化國防和軍隊(duì)改革的意見》明確提出，要健全軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系。
戰(zhàn)略擘畫為強(qiáng)軍，深情厚愛勵(lì)全軍。黃銘告訴記者，自去年5月集團(tuán)軍被確定為軍事職業(yè)教育改革綜合試點(diǎn)單位以來，他們堅(jiān)持把試點(diǎn)工作作為部隊(duì)調(diào)整改革重塑、啟新開局奠基的有力抓手，不等不靠、創(chuàng)新作為，聚焦搭建試用服務(wù)平臺、完善學(xué)習(xí)配套條件、參與課程資源建設(shè)、建立健全制度機(jī)制等方面展開積極探索，取得初步成果。
軍事職業(yè)教育被稱為“院校之外的教育、自主在崗的學(xué)習(xí)”。黃銘介紹，實(shí)施軍事職業(yè)教育，能有效解決廣大官兵日益增長的學(xué)習(xí)成才需求與學(xué)習(xí)教育資源不充分、不平衡之間的矛盾，是新時(shí)代官兵改善知識結(jié)構(gòu)、提高崗位能力、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑，將為全面建成世界一流軍隊(duì)提供有力人才支撐。
“誰把握了人才建設(shè)的先機(jī)，誰就擁有未來戰(zhàn)場制勝主動(dòng)權(quán)?！秉S銘說，他們將以擔(dān)負(fù)試點(diǎn)任務(wù)為契機(jī)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造好讓官兵終身受益的學(xué)習(xí)成才平臺，努力把習(xí)主席的重大決策和親切關(guān)懷，轉(zhuǎn)化為新時(shí)代官兵職業(yè)素養(yǎng)和履職能力的全面提升。
國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院教授賈俊明代表——
肩負(fù)起聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)重任
■本報(bào)記者 周 遠(yuǎn)
“國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)工作，一直都在習(xí)主席關(guān)注的目光里?！辟Z俊明代表說。
2016年3月23日，習(xí)主席視察國防大學(xué)時(shí)指出，要堅(jiān)持把培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才突出出來；2016年4月20日，習(xí)主席視察軍委聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心時(shí)強(qiáng)調(diào)，要采取超常措施，多管齊下培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才，盡快有一個(gè)大的突破。
賈俊明告訴記者，黨的十八大以來，國防大學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示，把培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才作為重中之重、急中之急，堅(jiān)持未來仗怎么打，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式就怎么改，大力推進(jìn)教學(xué)科研創(chuàng)新，加快人才培養(yǎng)步伐。
一組數(shù)據(jù)見證了國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)步伐：新建數(shù)十個(gè)教學(xué)基地，建成裝備教學(xué)中心等；聘請近百名軍地院校名師擔(dān)任兼職教授，從全軍范圍遴選優(yōu)秀指揮軍官來校任教；千余名聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才從這里走向演兵場，投入到強(qiáng)軍興軍偉大實(shí)踐中。
2017年7月19日，習(xí)主席向新調(diào)整組建的國防大學(xué)授軍旗并致訓(xùn)詞，指出“國防大學(xué)是培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才和高中級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基地”，強(qiáng)調(diào)要“突出高素質(zhì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮和參謀人才培養(yǎng)”。
“時(shí)隔一年多，習(xí)主席再次提到了聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)。”反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席的重要指示，賈俊明充分感受到統(tǒng)帥對于聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的高度重視與熱切期待。“作為國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院的一名教員，我深感使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)急迫?！辟Z俊明對記者說。
國防科技大學(xué)某系主任劉京菊代表——
加強(qiáng)高素質(zhì)新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)
■本報(bào)記者 梁蓬飛
這幾天，劉京菊代表始終被一種時(shí)不我待的使命感充盈著。
通過學(xué)習(xí)習(xí)主席在解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會議上的重要講話，聯(lián)系國防科技大學(xué)的職能使命，劉京菊感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。
我軍新一輪院校改革中，劉京菊所在單位整體并入國防科技大學(xué)，她從教研室主任晉升為系主任。她清楚地記得，2017年7月19日，習(xí)主席向新調(diào)整組建的國防科技大學(xué)授軍旗并致訓(xùn)詞，強(qiáng)調(diào)指出：“國防科技大學(xué)是高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)和國防科技自主創(chuàng)新高地。要緊跟世界軍事科技發(fā)展潮流，適應(yīng)打贏信息化局部戰(zhàn)爭要求，抓好通用專業(yè)人才和聯(lián)合作戰(zhàn)保障人才培養(yǎng)，加強(qiáng)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，努力建設(shè)世界一流高等教育院校。”劉京菊回憶說，聽完訓(xùn)詞后，她深受觸動(dòng)，備感責(zé)任如山。
劉京菊告訴記者，未來戰(zhàn)爭對新型作戰(zhàn)力量人才的需求陡然上升。“我們必須按照習(xí)主席的要求，堅(jiān)持面向戰(zhàn)場、面向部隊(duì)，圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才，使培養(yǎng)的學(xué)員適應(yīng)建設(shè)世界一流軍隊(duì)和打贏未來戰(zhàn)爭的需要?！?/P>
“新型作戰(zhàn)力量的‘新’是有保質(zhì)期的?！眲⒕┚照f，必須抓緊時(shí)間擼起袖子加油干，不負(fù)統(tǒng)帥重托、不負(fù)強(qiáng)軍使命。
（本報(bào)北京3月14日電）