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第06版:八一評論 PDF版下載

解放軍報客戶端

兵在掌上閱 亮劍彈指間

決不允許搞假大虛空那一套

——以好的作風(fēng)推動主題教育走深走實①


■王根成

“理論學(xué)習(xí)有收獲”,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)之一。收獲是否豐碩,目標(biāo)能否實現(xiàn),學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。簡而言之,就是決不允許搞假大虛空那一套。

理論學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,“從革命理論中能取得一切信念”;不學(xué)理論的危害性顯而易見,“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。然而,“在頭腦里搞建設(shè)”并非一件易事,“取得一切信念”也非朝夕可就。堅持“真、深、實、做”,杜絕“假、大、虛、空”,讀原著、學(xué)原文、悟原理,全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),“對自己,‘學(xué)而不厭’,對人家,‘誨人不倦’”,學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行,方能推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走。

如何學(xué)理論,考量的是一種態(tài)度,探究的是一種方法,追尋的是一種精神。我們學(xué)的理論,主要是馬克思主義理論、黨的創(chuàng)新理論,學(xué)的是一種根本性的認(rèn)識論、方法論、價值論,是一種打根基、管方向、利長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí),“不深思而得者,其得易失”;這樣的學(xué)習(xí),“不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的詞句,而應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成革命的科學(xué)來學(xué)習(xí)”;這樣的學(xué)習(xí),需要“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”“筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵”。

理論創(chuàng)新每發(fā)展一步,理論武裝就跟進(jìn)一步,這是我軍從勝利走向勝利的一個重要法寶。建軍之初,我軍就要求“不僅要武裝士兵的技術(shù),并且要武裝士兵的思想”,縱然缺衣、少糧、無彈,“但這些身著破衣、草鞋的年輕戰(zhàn)士還常常圍繞著人的精神等哲學(xué)命題討論”。正是因為“肩扛著最落后的武器,卻掌握著最先進(jìn)的理論”,并且轉(zhuǎn)化為“強大的物質(zhì)力量”,人民軍隊才鐵心向黨、所向披靡,始終立于不敗之地。

理論創(chuàng)新一脈相承,理論武裝一以貫之。習(xí)近平強軍思想內(nèi)涵豐富、思想深邃,邏輯嚴(yán)密、相互貫通,同時又接地氣、有人氣,與官兵有著天然的親和力,得到全軍高度認(rèn)同、真誠信仰、堅定追隨。官兵普遍反映,只要學(xué)進(jìn)去了、鉆進(jìn)去了,就有了寶貴的政治滋養(yǎng)和堅強的精神支柱,走中國特色強軍之路就有方向、有信心、有力量。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)強軍思想、干好強軍事業(yè)成為部隊建設(shè)的主旋律,成為全軍上下的共同意志和追求,在新征程上畫出了最大的思想同心圓。

“檢視問題”是這次主題教育的重要內(nèi)容。就理論學(xué)習(xí)而言,表態(tài)化、淺表化、功利化現(xiàn)象仍然存在。有的“假”,陽奉陰違、言行不一,滿足于做做樣子、裝點門面;有的“大”,空喊口號、空泛表態(tài),只求武裝嘴巴、政治正確;有的“虛”,淺嘗輒止、一知半解,做表面文章、搞形式主義;有的“空”,停在紙上、浮在面上,沒有觸及思想、融入實踐。如果把這樣的學(xué)風(fēng)帶入主題教育中,不僅根本任務(wù)、總體要求、具體目標(biāo)難以實現(xiàn),初心也不能扎根,使命也不能落地。

“馬克思主義的書要讀,讀了要消化。讀多了,又不能消化,也可能走向反面,成為書呆子,成為教條主義者、修正主義者?!崩碚搶W(xué)習(xí)不真、不實、不深,不是“光榮的缺點”,而是“致命的缺陷”。理論武裝的深度,決定著政治定力的強度、思維視野的廣度、思想境界的高度?!凹俅筇摽铡北厝粠碚尾幻翡J、立場不堅定、頭腦不清醒,不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不作為,不但干不好本職工作,還會犯這樣那樣的錯誤。

“我們提倡讀書,使這些同志不要像熱鍋上的螞蟻,整年整月陷入事務(wù)主義,搞得很忙亂,要使他們有時間想想問題?!边@次主題教育中,每一名黨員干部都要坐下來、靜下心,想一想理論學(xué)習(xí)是否做到了悟其道、明其理、通其意、感其情,想一想學(xué)習(xí)教育是否激發(fā)了強素質(zhì)、闖新路、謀打贏的精神力量,想一想學(xué)習(xí)成果是否轉(zhuǎn)化為不可撼動的理想信念、實干擔(dān)當(dāng)。想通了,想好了,這次主題教育才能真正成為一次政治的再洗禮、初心的再回歸,黨性的再淬煉、使命的再出發(fā)。

毛澤東當(dāng)年指出:“我們的學(xué)習(xí)運動是必要的。我們是能夠?qū)W習(xí)的。學(xué)習(xí)已經(jīng)看到了成績,將來還會有更多的成績?!卑牙碚搶W(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,自覺對表對標(biāo),主動校正偏差,我們的初心必將化為恒心,我們的使命必將化作擔(dān)當(dāng),以奔跑和戰(zhàn)斗的姿態(tài),把強軍藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

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