前不久，指導員休假回家，連長又碰巧趕上集訓。兩位主官不在位，營里就讓我暫時負責連里的工作。雖說是暫時負責，但我十分珍惜這次難得的鍛煉機會，雄心勃勃想要干出成績以證明自己的能力?？蛇@才第一周，我就被連隊官兵“上了一課”。
上周連務會上，在周流動紅旗評選時，抱著平衡照顧的想法，我提議將內(nèi)務衛(wèi)生流動紅旗頒給三排七班，沒想到卻引發(fā)了一場爭執(zhí)。
其實在提議之前，我已經(jīng)深思熟慮了半天：一排已經(jīng)獲得軍事訓練和作風紀律流動紅旗，二排已獲得政治教育流動紅旗，只有三排還是“零”。根據(jù)內(nèi)務衛(wèi)生檢查統(tǒng)計結(jié)果，一排一班和三排七班都有資格獲評內(nèi)務衛(wèi)生流動紅旗。而一排已經(jīng)有兩面流動紅旗，少得一面應該不會計較。把內(nèi)務衛(wèi)生流動紅旗給七班，三排面子上也會好看些。
誰知，我拋出這個“合情合理”的想法后，一排長卻面露難色地說道：“副連長，給七班我們也能理解，但是一班表現(xiàn)確實也不錯，我覺得還是用數(shù)據(jù)說話最合適?！甭犕晁陌l(fā)言，在場的骨干們都若有所思。一排長雖不是故意令我難堪，可當十幾雙眼睛盯著我時，我瞬間感覺不自然起來。
尷尬之際，二排長的建議讓我找到了臺階。他說：“日常內(nèi)務衛(wèi)生的狀態(tài)最能反映水平的高低，不如來個現(xiàn)場‘PK’，對一班、七班進行突擊檢查，作為評選依據(jù)。”見大家都沒意見，我便帶著眾骨干對一班和七班的內(nèi)務衛(wèi)生逐一進行了檢查。檢查結(jié)果顯示，一班存在3個問題，七班沒有發(fā)現(xiàn)問題，內(nèi)務衛(wèi)生流動紅旗最終花落七班。
雖然這次評選的結(jié)果跟我的意見一致，但過程給我上了一課。表彰獎勵一定要有理有據(jù)，才能令官兵信服。雖然評選頒發(fā)流動紅旗在一些人眼里算不上大事，但對珍視榮譽的官兵們很重要，帶兵人馬虎不得，更不能“想當然”。
認識到自己的失誤，晚點名時為各班排頒發(fā)完流動紅旗后，我向全連官兵保證：負責工作期間一定把各項工作做扎實，事關表彰獎勵絕不搞平均主義，和大家一起腳踏實地推動連隊各項工作向前發(fā)展。
（李佳鵬整理）