●我們學習黨史，不僅要了解仰慕革命前輩在思想、道德境界上所達到的高度，更要升華道德認知、強化道德自律、砥礪道德實踐，增強學史崇德、賡續(xù)榮光、接續(xù)奮斗的思想和行動自覺
歷史是照亮現(xiàn)實和未來的一面鏡子。我們黨百年歷史所培育的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，構筑起的中國共產黨人精神譜系，更是照亮前進征程的一面明鏡。在學習黨史中，貫徹習主席提出的“學史崇德”要求，我們應注重從優(yōu)良傳統(tǒng)、紅色基因中汲取思想道德營養(yǎng)，在賡續(xù)精神血脈中堅定崇高價值追求、全面提升道德素養(yǎng)，鼓起踏上新征程、奮進新時代的精氣神。
百年歲月崢嶸，百年奠基立業(yè)。一部黨史，是前赴后繼、百折不撓、創(chuàng)造輝煌的奮斗史，是堅守初心、求真務實、逐夢前行的創(chuàng)業(yè)史，也是勇于自我革命、自我重塑、自我超越的成長壯大史。一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，展現(xiàn)了崇高的精神品格和道德風范，所形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神等一系列偉大精神，正是共產黨人精神血脈和道德風貌的生動展現(xiàn)；涌現(xiàn)出的一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，正是共產黨人作為時代先鋒、民族脊梁、道德楷模的形象代表。明鏡照形，知史鑒今。我們學習黨史，不僅要了解仰慕革命前輩在思想、道德境界上所達到的高度，更要升華道德認知、強化道德自律、砥礪道德實踐，增強學史崇德、賡續(xù)榮光、接續(xù)奮斗的思想和行動自覺。
學史崇德，旨在立德固本。德，乃立人立業(yè)之本。黨的史冊上，從三灣改編到古田會議，從延安整風到新式整軍，一次次思想洗禮、精神重塑，成為立德固本、鑄魂育人的生動實踐；從“支部建在連上”到“黨指揮槍”的原則，從“革命理想高于天”到“全心全意為人民服務”的宗旨，從“三大作風”“兩個務必”到“德才兼?zhèn)?，以德為先”的標準，一系列立黨興黨強黨的卓越歷史創(chuàng)造，構成具有豐富深邃思想道德蘊含的價值觀念體系，閃耀著馬克思主義價值觀、道德觀的思想光芒。歷史見證，中國共產黨人所立之德，集中體現(xiàn)在對黨絕對忠誠、堅決聽黨指揮，堅定遠大理想和崇高信仰信念，忠實踐行黨的根本宗旨，保持艱苦奮斗、清正廉潔的政治本色，成為始終保持黨的先進性和純潔性的堅強保證，成為煥發(fā)黨的強大創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅實根基。廣大黨員學習黨史，須在立德固本上下功夫，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢ζ鸸伯a黨人的精神脊梁，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業(yè)的進取心、對法紀的敬畏心，做社會主義核心價值觀的模范實踐者。
學史崇德，重在修德正身?！暗抡?，成和之修也?！秉h史是加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的生動教科書。早在延安時期，毛澤東同志就明確指出，共產黨員要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》中強調，“提高我們的革命品質和工作能力，每個黨員都必須從各方面加強自己的鍛煉和修養(yǎng)”。周恩來同志在整風學習中制訂了《我的修養(yǎng)要則》，堅持“活到老，學到老，改造到老”。還有許許多多革命先輩，用模范行動樹立起共產黨人修煉堅強黨性、崇高品德的光輝榜樣。廣大黨員學習黨史，須在修德正身上下功夫，自覺把加強黨性和品德修養(yǎng)作為終身課題，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強明大德、守公德、嚴私德的道德修為，在思想道德建設上為全社會作出表率。
學史崇德，要在守德致遠?！暗虏粌?yōu)者，不能懷遠。”回望黨的歷史，從延安時期跳出歷史周期率的告誡，到新中國成立前夕“趕考”的警醒，是從歷史經驗、歷史規(guī)律上思考和應對黨面臨的風險挑戰(zhàn)；從革命年代對貪污犯肖玉璧的判決，到新中國成立初期對腐敗分子劉青山、張子善的嚴懲，是崇德倡廉、反腐正風艱巨性和長期性的深刻警示。道不可坐論，德不能空談。廣大黨員須在守德致遠上下功夫，自覺踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等品格，堅持法紀紅線不可逾越、道德底線不可觸碰，做到明是非、識良莠、辨美丑、分善惡、曉榮辱、知行止，慎獨慎微、嚴于律己，以儉養(yǎng)德、廉潔齊家，筑牢拒腐防變的思想道德防線，使自己無論面對任何考驗，都能挺直精神脊梁，交出不負黨和人民的合格答卷。