【人物名片】王云強，國防科技大學(xué)軍事基礎(chǔ)教育學(xué)院二級軍士長，榮獲全軍士官優(yōu)秀人才獎二等獎，榮立三等功2次。
6月如期而至，畢業(yè)離歌已經(jīng)奏響。每年這個時候，“兵教員”王云強總會送走一批畢業(yè)學(xué)員，目送他們走出校門，奔赴工作崗位。而這一次，王云強將和他的學(xué)員一起“畢業(yè)”。
王云強是一名士官教員，他所教的課程正面臨改革。今天，他將迎來教員生涯中的“最后一課”。
天色尚未亮透，王云強便起床了。像往常一樣，他飛快地穿上迷彩服。清晨的校園美麗寧靜，他穿過訓(xùn)練場，快步向修理車間走去。
過去近20年的時光仿佛過電影一般，在腦海里一一閃過。王云強環(huán)視著熟悉的車間，輕輕撫摸著一輛輛戰(zhàn)車，心中百感交集。他像了解自己的身體一樣，了解這些車輛——每一個部件他都帶著學(xué)員們拆解了無數(shù)遍。這里就是他的課堂，一茬茬學(xué)員在這里成長為王云強口中的“保障人才”，走向新的戰(zhàn)位。
迎著初夏清涼的風(fēng)，王云強的思緒悠悠飄蕩，回到2002年夏天。
當時，學(xué)校教研室需要一名士官教員來講授裝備維修知識。正當領(lǐng)導(dǎo)為選不出合適人選發(fā)愁時，在該校教勤連擔任維修技師的王云強主動請纓任教。
然而，現(xiàn)實卻給他潑了一盆冷水。雖然對裝備的性能和參數(shù)了如指掌，但僅有中專學(xué)歷的他，對講課全無經(jīng)驗，看到身邊圍滿了學(xué)員，便緊張得說不出話來。
“教員？”王云強一怔，竟沒有意識到是在叫他。
“我是教員，是學(xué)生的領(lǐng)路人，一定得把課講好！”看著身邊求知若渴的學(xué)員們，他眼中頓時又有了光。王云強自己也沒想到，在這修理車間一待就是近20年。
“報告！”門口傳來響亮的口令聲，王云強從回憶里緩過神來，向整齊列隊的學(xué)員們回禮。一切如常，王云強開始了他的授課。
90分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，“同學(xué)們，今天的課就上到這里?！蓖踉茝娺€想說點什么，但咬了咬嘴唇，沒說出來。
他望著這些略顯青澀的臉龐，突然鼻子一酸。他內(nèi)心有多么不舍啊！舍不得這些朝夕相處的學(xué)員，更舍不得離開這個神圣的崗位。
圍在身邊的學(xué)員們并未離開，他們注視著王云強，眼角都亮晶晶的。眼前的這名老兵既是“最有兵味兒”的教員，又像父親般可親可敬。大伙兒都聽說過，在那次演練中，他曾直面危險，將學(xué)員護在身后的故事。
那是2011年畢業(yè)綜合演練，在學(xué)員發(fā)射掃雷彈時，一枚彈體卡在發(fā)射管內(nèi)，未能發(fā)射成功。情況危急，王云強一個箭步?jīng)_上車頂，一把將學(xué)員拉到身后：“快跑，我來拆！”
危險解除后，王云強感到一陣陣后怕?！拔沂軅灰o，決不能讓學(xué)員有危險！”他說。
后來，每逢實操演練，王云強總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)員們操作。遇到裝備突發(fā)故障時，他甚至不等學(xué)員反應(yīng)過來，便沖上去保護學(xué)員、排除故障。任教以來，不管是綜合演練，還是課堂教學(xué)，王云強所帶班級都實現(xiàn)了“零事故”目標。
“你們要記得，未來要做一個靠得住的人！”王云強緩緩舉起右手，向?qū)W員們敬了一個軍禮。
目送這群年輕的身影走出車間，王云強仿佛又看到過去那個滿懷激情的自己……