“書記同志在中隊黨史學習教育授課中，存在照本宣科講理論、聯(lián)系官兵實際不夠緊密、事例不夠鮮活、缺乏與大家互動等問題……”前不久，在武警部隊后勤部某倉庫警勤中隊黨支部黨史學習教育專題組織生活會中，士官支委劉剛開誠布公指出黨支部書記存在的短板弱項。
“批評就是一面鏡子，照出黨員的黨性修養(yǎng)。每名黨員必須深入檢視自身，盤點收獲體會，虛心接受批評，在紅臉出汗中接受思想洗禮?！痹搨}庫一名黨委領導告訴筆者。為開好這次專題組織生活會，他們深入抓好教育動員，組織全體黨員圍繞“開展批評為什么，面對批評怎么看”等問題展開討論，立起“怕傷和氣沒正氣”的鮮明導向，引導各級黨組織和黨員拿起批評武器。為增強組織生活針對性、原則性、戰(zhàn)斗性，黨委成員以普通黨員身份參加機關、基層黨支部專題組織生活會。他們還明確規(guī)定，對不符合規(guī)定程序、標準要求、批評避重就輕等問題堅決叫停整改。
“平時處理機關業(yè)務工作多，深入基層指導幫帶少，對一線實際情況掌握不夠準”“習慣于直接轉發(fā)上級文電通知，結合咱們部隊實際少，缺乏建設性意見”“黨史學習教育中，對基層教育的開展重視不夠，很少推門聽課、談心談話，末端問效少”……在各級召開的專題組織生活會上，不留情面的批評觸及靈魂。會后，不少黨員深有感觸地說，通過開展實打實的批評，對自身存在問題有了清醒認識。
處處有監(jiān)督，整改有力度。該倉庫黨委書記吳皓介紹說：“會議結束后，我們在第一時間匯總問題開出‘賬單’，各級黨組織和黨員逐一認領，開展‘承諾更須踐諾’活動，讓每名黨員明確整改時限和措施，接受群眾監(jiān)督?！苯?，該倉庫擔負的被裝精確申領物資、文職人員被裝發(fā)放、庫存物資可視化建設等任務壓茬推進，黨員骨干干最累的活、盯最累的崗，帶領官兵高質高效完成了各項任務。