對話李政陽

■解放軍報記者 高立英

問：你是什么時候任排長的？

答：2010年參軍到原沈陽軍區(qū)某步兵旅，2012年考上軍校，2016年7月畢業(yè)分配到陸軍原第14集團軍某旅，2017年7月經(jīng)轉(zhuǎn)隸、移防到南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某邊防旅任排長。

問：寫這篇文章有什么初衷？

答：連隊給我留下了深刻印象，于是我把自己的經(jīng)歷寫成文字，遇見的官兵成為文章里的主人公。這算是對自己兩年的工作和生活做的一個簡單總結(jié)。

問：離家很遠(yuǎn)，會想家嗎？

答：剛畢業(yè)那會兒，的確不適應(yīng)駐地的氣候和飲食，很想家?，F(xiàn)在好多了，自己快成了“當(dāng)?shù)厝恕?。其實，我的?jīng)歷很普通。比我更艱苦的大有人在。我只不過是這支隊伍里最普通的一名中尉。

問：對連隊生活有什么感受？

答：基層生活有苦有樂，貼兵心接地氣，挺有意義的。在連隊的時候，我見過為了提高成績，扔手榴彈把胳膊甩脫臼的戰(zhàn)士；我也見過熱愛攝影的戰(zhàn)士，為了拍一張執(zhí)勤的照片在冰水里站幾個小時；我還見過為了考核不拖連隊后腿，閉著眼睛跑完三公里然后休克的列兵……基層的干部和戰(zhàn)士都很辛苦，也很可愛。

問：當(dāng)新排長時，有沒有燒“三把火？”

答：沒有。如果說和“三把火”貼邊的話，就是剛下連時趕上老兵退伍，我給他們做了一個紀(jì)念視頻。大家看見自己出現(xiàn)在鏡頭里，都挺開心的。

問：剛下連時，你是怎樣度過“適應(yīng)期”的？

答：當(dāng)時各方面素質(zhì)都弱，軍校學(xué)的專業(yè)不對口，連隊的火炮裝備也不會操作。后來在連隊干部和很多班長骨干的鼓勵下從零練起，抓緊時間熟悉連隊日常工作，跌跌撞撞地度過了“適應(yīng)期”。

問：畢業(yè)兩年，你覺得獲得成長了嗎？

答：和兩年前相比，我感覺自己肯定是進步了，也得到了成長，但還不夠成熟。

問：在連隊的什么經(jīng)歷讓你有“成長感”？

答：第一次擔(dān)任連值班員，全程磕磕絆絆，卻了解到連隊工作流程、感受到基層官兵的酸甜苦辣；第一次參加退伍儀式，很多老兵相擁而泣，在那一刻我才真正明白了“戰(zhàn)友”二字的意義；轉(zhuǎn)隸移防那天，大家小心翼翼地把連隊榮譽室的獎牌和證書打包好裝上車，向老營區(qū)敬禮、告別……那時我剛畢業(yè)一年，在改革強軍的大潮下，打起背包重新出發(fā)，本身就是一種很難得的歷練。

問：在這些歷練中你都遇到過什么樣的困難？

答：成長中，經(jīng)常會遇到外部阻力和內(nèi)部阻力。外部阻力可能會表現(xiàn)為，經(jīng)常有“過來人”給自己提出各式各樣的意見，這些“過來人”可能是上級或者下級，朋友或者長輩。然而，最終我卻發(fā)現(xiàn)，成長的路，終究還是要自己走。內(nèi)部阻力則更多表現(xiàn)為兩個方面。一是自身能力與崗位需求之間的沖突，面對日趨復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境和武器裝備，我時常感覺到強烈的“本領(lǐng)恐慌”。二是理想和現(xiàn)實之間的沖突，每個人心中都有一個斑斕的夢，當(dāng)它與相對枯燥的基層生活碰撞時，經(jīng)常會感到“陣痛”。

問：你覺得年輕干部如何才能始終保有成長的內(nèi)動力？

答：堅持通常源于熱愛。在無數(shù)個彷徨迷茫的深夜，我都會跟自己聊天：想想最初的理想是什么，自己想成為什么樣的人。面對未知的未來，要堅持讀書和學(xué)習(xí)；面對復(fù)雜的外界環(huán)境，要堅守內(nèi)心的陣地，不隨波逐流。成長的內(nèi)動力，就是在與自己的對話中，找到真正支撐自己的東西，持之以恒地堅持下去。

問：那你平時都看什么書？

答：戰(zhàn)史類書看得最多，時常被人民軍隊由小變大、由弱到強的壯闊歷史所打動。

問：有讀者留言說，“中尉”上大學(xué)時曾組過樂隊。你現(xiàn)在還彈吉他嗎？

答：現(xiàn)在也練，連隊有很多喜歡彈吉他的戰(zhàn)士，大家有空就一起彈。

問：你對剛畢業(yè)的新排長有什么寄語？

答：上軍校時的愛好不妨堅持下去，軍人也可以有“風(fēng)花雪月”；平常多跟戰(zhàn)士們聊聊天，每名老兵都有很多故事；工作中學(xué)會換位思考很重要，可以很直觀地理解上級意圖、體會下級感受；永遠(yuǎn)不要放棄讀書、健身和學(xué)習(xí)。

問：若干年以后，中尉就要扛起大梁。你想對十年后的自己說些什么？

答：希望自己沒有丟掉理想，沒有迷失方向；希望自己即使經(jīng)歷了黑夜，也會堅持把光明帶給別人。