能力素質(zhì)與身份地位的不對稱，容易讓老兵與年輕干部之間產(chǎn)生嫌隙。要相互接受，重要的是尊重彼此的光彩

“排長讓我干這，班長非要我干那，他倆有矛盾，把我夾在中間干嘛！”今年2月的一天，九連列兵劉彬和同年兵小聲嘀咕起自己的遭遇。

同住一間宿舍，除了安排工作，近半個月來排長寧東幾乎和班長朱帥樂沒怎么搭過話。

像這樣發(fā)生在新排長和老班長之間的摩擦，始終是連隊處理各種關(guān)系時繞不開的話題。調(diào)查顯示，高達57.3%的干部在任職排長時曾與連隊的老班長有過摩擦，38%的干部表示，這些矛盾后來都在交流中得到妥善處理。談到產(chǎn)生矛盾的原因，66.7%的干部認為，都是因小事而起，但冷處理的方式起到了火上澆油的作用。

寧東也不例外。那時，寧東擔任排長不到一個月，一天晚點名時連長批評二排作風松散，之后的排講評，寧東指名道姓把排值班員朱帥樂數(shù)落了一番。

后來寧東覺得欠妥，也想緩和兩人的關(guān)系，但他覺得“先開口的應(yīng)該是工作沒干好的朱帥樂”。

朱帥樂并不這么想：“當兵十幾年，連長指導員平時對我都是客客氣氣的，你一個新來的排長憑啥對我指手畫腳？”朱帥樂表面隱忍不發(fā)，心里卻另有算盤，“總有他求我的時候”。

矛盾升級為冷戰(zhàn)，寧東許多工作根本落實不到末端。更難受的是，需要依靠朱帥樂完成的任務(wù)越來越多，天平始終在向朱帥樂傾斜。

寧東終于意識到，是時候主動做出改變了。他隔三差五買些零食，把幾個班長湊在一起交流感情；休息時放下手機陪幾個士官一起打撲克，沒有一點架子。

真正令二人關(guān)系轉(zhuǎn)變的契機，來自寧東在工作中的率先“低頭”。

4月中旬，部隊即將開拔赴野外駐訓，三營受命為全旅示范帳篷搭建。營長把任務(wù)交給了九連，連里又把任務(wù)交給了寧東，并給他下了軍令狀：“營長說了，這是咱們旅成立以來第一次駐訓，這次任務(wù)必須展現(xiàn)咱們營的風采。”

“朱班長，我給你打下手，你帶著大伙干吧！”寧東第一次參加野外駐訓，在學校時完全沒接觸過這個課目。思前想后，寧東向朱帥樂發(fā)出求助信號。

沒想到，朱帥樂欣然接受了任務(wù)。更令寧東意外的是，工作完成受到營長表揚時，朱帥樂還主動站出來表示：排長學習能力強，指揮調(diào)度有力，功勞不小。

“朱班長，以后我給你當學生，跟著你學習！”事后，寧東在連務(wù)會上當著全連骨干的面，拍了拍朱帥樂的肩膀說。

“他早就在等你說這句話?！敝笇T楊亞軍會心一笑，原來，他和連長從劉彬口中得知寧東和朱帥樂“冷戰(zhàn)”的事，商量好了把這次示范任務(wù)交給二排，給寧東壓擔子，又做通了朱帥樂的思想工作，這才有了后來雙方的合作。