按照“四鐵”要求 全面提高學(xué)員素質(zhì)

■朱圣濤

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)鍛造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍、過硬部隊(duì)。軍校作為干部教育的基地和人才培養(yǎng)的搖籃，必須在培養(yǎng)造就“四鐵”干部隊(duì)伍上發(fā)揮好主源頭、主陣地作用，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供人才支撐。

鑄牢忠誠(chéng)之魂，在傳承紅色基因中熔鑄鐵一般信仰。信仰是靈魂的注解，是行動(dòng)的指南。共產(chǎn)黨人的信仰就是對(duì)馬克思主義的信仰。院校要從源頭上加強(qiáng)理論武裝，抓好教育引導(dǎo)，讓青年學(xué)員在傳承紅色基因中樹起鐵一般信仰。用真理說服人。堅(jiān)持把理論灌輸作為主渠道，把課堂教育作為主陣地，把習(xí)主席系列重要講話精神作為理論武裝的主線、思想政治教育的主題、政治理論教學(xué)的主課，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論凝聚新一代、引領(lǐng)新一代、武裝新一代。用真情感染人。要善于挖掘整合駐地紅色資源，讓學(xué)員感悟革命傳統(tǒng)蘊(yùn)含的時(shí)代內(nèi)涵，鑄牢當(dāng)代革命軍人的“精氣神”；善于從黨史、軍史的活水源頭中汲取營(yíng)養(yǎng)，注重用前輩真實(shí)的故事、英雄的壯舉來影響感染學(xué)員。用真實(shí)打動(dòng)人。把真理力量與人格力量統(tǒng)一起來，把加強(qiáng)教員隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合起來，倡導(dǎo)干部教員以身作則、表率帶頭，成為紅色基因的承載者、學(xué)員信仰鑄就的播種者；積極構(gòu)建紅色文化環(huán)境，開展“把革命故事講起來、讓紅色歌曲唱起來、將名人名言背起來、照英模樣子做起來”活動(dòng)，使學(xué)員在活動(dòng)氛圍中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，使紅色基因在潛移默化、潤(rùn)物無聲中入腦入心。

堅(jiān)守政治立場(chǎng)，在追求共產(chǎn)主義理想中銘刻鐵一般信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。引導(dǎo)學(xué)員從靈魂深處認(rèn)識(shí)到“為誰當(dāng)兵、為誰扛槍、為誰打仗”。駁“三化”，鑄牢不變軍魂。敵對(duì)勢(shì)力極力鼓吹“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”，妄圖對(duì)我軍官兵拔根去魂，把軍隊(duì)從黨的旗幟下拉出去。應(yīng)積極搞好對(duì)“三化”等錯(cuò)誤思想和言論的辨析，引導(dǎo)青年學(xué)員深刻認(rèn)清黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性、科學(xué)真理性和極端重要性，確保政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。強(qiáng)“三信”，提升政治定力。教育學(xué)員持續(xù)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神，打牢學(xué)員聽黨話、跟黨走的思想政治根基；通過圖片展、影視片、實(shí)地參觀等形式，回顧改革開放以來我國(guó)取得的偉大成就，堅(jiān)定廣大學(xué)員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心、對(duì)黨和政府的信任。正“三觀”，校正價(jià)值追求。青年學(xué)員處在價(jià)值觀塑造期，只有扭住總開關(guān)，“扣好第一?？圩印薄按蚝萌松咨?。要抓學(xué)習(xí)教育、抓崇德修身、抓篤實(shí)養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)員正“三觀”、明大德、鑄忠誠(chéng)，牢固樹立扎根基層思想，堅(jiān)定到基層“蹲苗”的信心。

注重從嚴(yán)管理，在嚴(yán)格約束養(yǎng)成中強(qiáng)固鐵一般紀(jì)律。紀(jì)律是軍隊(duì)的命脈，紀(jì)律不嚴(yán)，軍隊(duì)就會(huì)成為一盤散沙。青年學(xué)員必須從穿上軍裝時(shí)起，在點(diǎn)滴中抓規(guī)范、促養(yǎng)成，自覺做到視紀(jì)如鐵、守紀(jì)如鐵、執(zhí)紀(jì)如鐵。要始終灌輸“無論博士碩士學(xué)士，首先要當(dāng)好戰(zhàn)士”觀念，強(qiáng)化遵章守紀(jì)、令行禁止的軍人意識(shí)：通過專題輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，使學(xué)員熟記條令條例和法規(guī)制度、熟悉軍人義務(wù)、明確軍人職責(zé)；完善連隊(duì)化管理模式，從一日生活、學(xué)習(xí)訓(xùn)練等點(diǎn)滴入手，鍛造雷厲風(fēng)行、令行禁止的軍人作風(fēng)。要嚴(yán)格教風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用教員高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)員；嚴(yán)格學(xué)風(fēng)，杜絕學(xué)術(shù)造假，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)腐敗，鼓勵(lì)刻苦勤奮、追求卓越；嚴(yán)格考風(fēng)，嚴(yán)查考試作弊，確立起誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)格自律的鮮明導(dǎo)向。要嚴(yán)格組織紀(jì)律，堅(jiān)持個(gè)人服從組織管理，以學(xué)員連隊(duì)化管理為平臺(tái)，深扎聽指揮、守規(guī)矩的根子，堅(jiān)持一級(jí)管一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，學(xué)員服從連隊(duì)管理，連隊(duì)服從學(xué)員隊(duì)管理。貫徹落實(shí)好新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真過好連黨、團(tuán)組織生活，切實(shí)增強(qiáng)管理的有效性。

突出學(xué)知增能，在鍛鑄精武強(qiáng)能本領(lǐng)中樹起鐵一般擔(dān)當(dāng)。院校要抓住提升能力本事這個(gè)核心，確保培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍興軍歷史重任的新型高素質(zhì)人才。在心系打贏矢志打贏中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。緊緊圍繞“戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)是什么、戰(zhàn)斗力現(xiàn)狀怎么看、戰(zhàn)斗力建設(shè)怎么辦”，引導(dǎo)學(xué)員樹牢“課堂連著戰(zhàn)場(chǎng)”“學(xué)員也是戰(zhàn)斗員”意識(shí)，不斷強(qiáng)化“當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”的使命擔(dān)當(dāng)。在豐富知識(shí)錘煉技能中提升擔(dān)當(dāng)本事。要打造通曉實(shí)戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的教員隊(duì)伍，深化教員對(duì)部隊(duì)作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)裝備和作戰(zhàn)能力的研究了解，確保人才培養(yǎng)高質(zhì)量；進(jìn)一步拓展教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員豐富學(xué)識(shí)、提高綜合素質(zhì)；積極幫助學(xué)員瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵練硬功，勇于創(chuàng)新求突破，不斷提升擔(dān)當(dāng)本事。在摔打磨礪實(shí)戰(zhàn)演練中厚植擔(dān)當(dāng)?shù)讱?。組織實(shí)戰(zhàn)化野營(yíng)拉練，使學(xué)員在“吃苦頭、栽跟頭”中，錘煉不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗作風(fēng)。

（作者單位：武警警種學(xué)院）