來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)綜合 發(fā)布：2018-12-14 03:03:07
身處戰(zhàn)位的指揮員能否運(yùn)籌帷幄、決勝千里，關(guān)鍵在于是否進(jìn)入情況。如果對(duì)于作戰(zhàn)指揮知之不多，對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)情況若明若暗，指揮員就不能履職盡責(zé)，帶領(lǐng)部隊(duì)打勝仗。
請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的文章——
進(jìn)入戰(zhàn)位就要進(jìn)入情況
■楊 勇
身處戰(zhàn)位的指揮員能否運(yùn)籌帷幄、決勝千里，關(guān)鍵在于是否進(jìn)入情況。如果對(duì)于作戰(zhàn)指揮知之不多，對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)情況若明若暗，指揮員就不能履職盡責(zé)，帶領(lǐng)部隊(duì)打勝仗。
劉伯承元帥常講：“五行不定，輸個(gè)干干凈凈?！睉?zhàn)爭(zhēng)是“硅片”“鋼片”的較量，更是指揮能力的比拼。作為指揮員，能否適應(yīng)作戰(zhàn)方式新變化，做到集火力之優(yōu)、打組合之拳、揚(yáng)聯(lián)合之威、破體系之效，關(guān)鍵在于指揮能力是否過(guò)硬。置身戰(zhàn)場(chǎng)，只有熟悉任務(wù)、敵情、我情、地形、時(shí)間等因素，才能做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆。藍(lán)軍旅長(zhǎng)滿廣志每次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練或演習(xí)前，帶頭站在“紅軍”位置上思考其可能采用的手段，親自掌握偵察情報(bào)體系，把藍(lán)軍旅打造成了一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)摹澳サ妒?。由此可?jiàn)，身處戰(zhàn)位肯走心、愿動(dòng)腦，才能碰撞出切合實(shí)際的作戰(zhàn)方案。若心不在焉、尸位素餐，或是淺嘗輒止、謀戰(zhàn)不深，甘跑龍?zhí)撞粍?dòng)腦、只走流程不為戰(zhàn)，進(jìn)入戰(zhàn)位卻不察實(shí)情，終究會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)最嚴(yán)酷的審計(jì)師面前原形畢露。
習(xí)主席指出，要大興戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)問(wèn)題研究之風(fēng)，增強(qiáng)打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際本領(lǐng)。在大抓軍事訓(xùn)練熱潮下，部隊(duì)訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)持續(xù)向好，然而演訓(xùn)中“形式上貼近實(shí)戰(zhàn)，內(nèi)容上貼戰(zhàn)不緊；思想上重視實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)知上遠(yuǎn)離實(shí)戰(zhàn)”的問(wèn)題尚未徹底革除。有的用機(jī)關(guān)訓(xùn)部隊(duì)替代訓(xùn)自身，以練射擊、練體能替代練謀略；有的研戰(zhàn)研訓(xùn)談現(xiàn)象講原則多，具體研對(duì)策抓落實(shí)少；還有的戰(zhàn)法研究大而化之、籠而統(tǒng)之，與作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、部隊(duì)實(shí)際相脫節(jié)。
“夫?yàn)閷⒄?，有勇不如有志，有志不如有學(xué)。”我們應(yīng)大興戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)問(wèn)題研究之風(fēng)，對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就要努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂。未聞鼙鼓，先育良將。部隊(duì)指揮員只有緊繃“備戰(zhàn)弦”，真想打仗的事情、真謀打仗的問(wèn)題、真抓打仗的準(zhǔn)備、真追打仗的責(zé)任，進(jìn)入戰(zhàn)位更進(jìn)入情況，進(jìn)入角色更擔(dān)起職責(zé)，逐步解決“五個(gè)不會(huì)”的問(wèn)題，才能把指揮能力搞過(guò)硬，扛起勝戰(zhàn)之責(zé)，鍛造勝戰(zhàn)之能。
（作者單位：75222部隊(duì)）
