有人問過劉仁弟從軍26年來的感受，他說：“我沒有很高的學歷，從一名剛?cè)胛榈你露倌辏浇裉斐蔀榧夹g(shù)骨干，我最大的體會是——學習，不斷地學習?！?/p>

時至今日，劉仁弟還清楚地記得單位接裝現(xiàn)武器裝備第一年進行實彈打靶時，一位工廠師傅對他說的話：“小伙子，憑你的工作熱情和勁頭，你遲早能成為單位的技術(shù)‘大拿’?！倍@句話，也給了他更多奮斗的動力和信心。

劉仁弟二級軍士長時期的工作照。

當時還是制導連雷達技師的他，為了盡快掌握新裝備的理論和兵器操作知識，白天跟班作業(yè)，晚上加班夜讀，遇到不解問題，就向部隊高工和工廠專家請教，若還是不懂，就先把他們的話記下來回去自己摸索實踐，等琢磨得差不多了，再進一步向他們請教。

通過這樣堅持不懈地努力，劉仁弟的技術(shù)水平在短時間內(nèi)有了明顯的提高。實彈打靶任務(wù)期間，無論哪臺兵器出現(xiàn)故障，他總會第一時間趕到現(xiàn)場，協(xié)助工廠專家排故，跟專家學習實踐經(jīng)驗。每次從陣地回來，劉仁弟的臉上、手上、衣服上全是油污，戰(zhàn)友們有時調(diào)侃他，說他像是工廠師傅的“小跟班”。

可他知道，作為一名士官，能夠成為新裝備打靶的第一批主打技師，既是光榮，又有很大壓力。自己基礎(chǔ)差，只有付出比別人更多的努力，才可能完成任務(wù)，取得成功。

排故能力是對一名技術(shù)骨干最綜合的考量，而劉仁弟強就強在他的排故能力上。兵器裝備不管是哪一臺件出了問題，哪一臺件的排故一線就有他的身影。

他愛學習、愛裝備，也愛挑戰(zhàn)，每排除一起兵器故障，他就對兵器的“五臟六腑”多一層的認知。他說兵器好比人的身體，線路和元器件就是兵器的筋絡(luò)和穴位，要學、要懂、要維護、更要愛護，這樣裝備才能更好地給予我們良好戰(zhàn)備狀態(tài)的回饋。