來源：學習小組微信公眾號 發(fā)布：2018-07-20 13:48:21
【感動全國】
《河南日報（農(nóng)村版）》、《大河報》、大河網(wǎng)（原河南報業(yè)網(wǎng)）等媒體在省內(nèi)第一時間報道了李學生的事跡。
2005年3月2日，《河南日報》在頭版頭題位置刊發(fā)了題為《中原兒女的英雄贊歌——記舍己救人的青年民工李學生》的長篇通訊，并配發(fā)社評《中國被你感動河南為你自豪》。通訊寫道▼
“在生與死的嚴峻關(guān)頭，李學生本來可以選擇生，然而他卻義無反顧地兩次選擇了撲向危險，把生的希望留給別人，把危難留給自己。舍生取義，見義勇為是李學生的必然選擇。這一切，來自中原文化扶危救難精神的哺育?！?/p>
當日的《河南日報》“焦點網(wǎng)談”版以整版的篇幅，刊發(fā)了3月1日晚河南報業(yè)網(wǎng)聯(lián)合騰訊網(wǎng)、商丘網(wǎng)、溫州網(wǎng)的網(wǎng)絡訪談，以及人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、東方網(wǎng)、大洋網(wǎng)、浙江在線、海南新聞網(wǎng)、新疆天山網(wǎng)等網(wǎng)友的跟帖評論。
3月4日下午1時至4時，河南報業(yè)網(wǎng)再次聯(lián)合新浪網(wǎng)、商丘網(wǎng)、溫州晚報、鄭州晚報，邀請李學生的父親李洪深、溫州晚報記者徐海龍、著名詩人王懷讓等作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室和大河論壇，共同對李學生精神進行深度探討,《河南日報》“焦點網(wǎng)談”版以《李學生——從感動中國到告訴中國》為題再次整版報道。
網(wǎng)友“陳青若”：“第一次也許是沖動，而第二次，就是勇氣。多么可貴的勇氣！”
網(wǎng)友“隨風緣”：“一個事件背后往往有它的偶然性和必然性！李學生事跡給我們展示了一個河南人的高尚品格和出自這個全國人口大省的一名英雄的無私奉獻?！?/p>
網(wǎng)友“江南布衣”則對農(nóng)民工這一特殊的群體進行反思：“以李學生為代表的中國農(nóng)民工，是建設現(xiàn)代化中國的重要力量。沒有他們，就沒有中國在世界上獨一無二的豐富的廉價勞動力資源，就沒有中國在全球化經(jīng)濟上體現(xiàn)出來的比較優(yōu)勢和核心競爭力，也就沒有中國經(jīng)濟20多年的高速增長，沒有中國奇跡，沒有中國的和平崛起。”
李學生的事跡迅速傳遍了中原大地、大江南北，感動了全國網(wǎng)友，短短幾天時間，僅騰訊網(wǎng)就有網(wǎng)友發(fā)帖20256條，“感動”“震撼”“淚水”“致敬”淹沒了互聯(lián)網(wǎng)的屏幕，“商丘好人”“河南好人”成為網(wǎng)絡熱詞，“李學生”一詞排在第一位。
【黨的關(guān)懷】
黨和政府更是給了李學生巨大的榮譽。
至今，一張照片始終被李學生的父親李洪深珍藏。照片里，習近平面帶微笑抱著一個小女孩兒。
2005年11月，習近平抱著小李敏合影（資料圖）
“習近平抱的這個孩子，就是李學生的女兒、我的孫女李敏。”李洪深老人深情地說。
原來，2005年11月，李敏和爺爺代表李學生參加浙江省見義勇為基金會成立10周年紀念大會暨第十屆浙江省見義勇為先進分子表彰會，這張照片就是當時的合影。
“拍照的時候，我也不知道他是誰。后來，爺爺說起我曾跟習爺爺合過影，我不相信，他才翻出照片給我看?！崩蠲艋貞浾f，當時她站在第二排中間，大家準備好要拍的時候，習近平回頭看了看，親切地問她是誰，怎么在這兒？“我說了爸爸的名字，他就拉著我的手讓我坐在他的腿上?！?/p>
拍完照片，習近平鼓勵李敏要堅強，囑咐她要好好學習、自立自強。
習近平對李學生的關(guān)懷并不止此。在《之江新語》的《人生本平等，職業(yè)無貴賤》一文中，習近平再次指出：“李學生正是新時期農(nóng)民工的好代表，他的事跡充分體現(xiàn)了中國農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了廣大農(nóng)民工的精神品質(zhì)。”
李學生犧牲后，全國上下掀起了學習英雄的熱潮▼
溫州在全市廣大干部群眾和外來務工人員中開展向李學生同志學習的活動；
河南省有關(guān)部門追授他“五一勞動獎章”“青年五四獎章”“舍己救人青年英雄”；
河南省人民政府批準他為革命烈士；
河南省委追認他為中共黨員；
河南省委、省政府作出了《關(guān)于在全省開展向李學生學習活動的決定》；
團中央追授李學生為“全國杰出進城務工青年”；
中華全國總工會追授李學生“全國五一勞動獎章”；
他還被評為“全國道德模范”“全國見義勇為先進分子”。
