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“黑大個(gè)兒”給初登講臺(tái)的文職教員補(bǔ)了一堂軍事課

來(lái)源:軍事故事會(huì) 作者:崔倩口述 喻華剛采寫 發(fā)布:2019-02-19 13:25:24

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大學(xué)畢業(yè)后,我競(jìng)聘到火箭軍士官學(xué)校任文職教員。

那是我走出校門后第一次上講臺(tái)。面對(duì)威武、堅(jiān)毅、陽(yáng)剛、來(lái)自一線部隊(duì)的士官學(xué)員們,我和所有的新教員一樣,盡管課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上臺(tái)后還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)。

就在我稍微克服了內(nèi)心的緊張感時(shí),突然,一個(gè)鐵塔般的黑大個(gè)兒“騰”地一下站了起來(lái),身子挺得筆直,雙眼通紅。我的心“咯噔”一下,心想這是怎么了?但發(fā)現(xiàn)其他學(xué)員都一副見(jiàn)怪不怪的神情,我便沒(méi)有多問(wèn)。課間,我來(lái)到這位學(xué)員身邊詢問(wèn)情況。他看起來(lái)有些害羞,說(shuō)話聲音很小,低著頭不敢看我。他同桌笑著說(shuō):“教員,他老單位在山溝溝里,兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)女同志了,害羞。”

第二節(jié)課上課鈴響后,剛才那名黑大個(gè)兒從門外匆忙跑了進(jìn)來(lái),頭發(fā)竟然濕漉漉的。雖然好奇,我也只能繼續(xù)上課,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他又站起來(lái)聽課了。于是,我開始關(guān)注他,并在課后再次找到他。他叫申志皓,入學(xué)前所在單位是一支常年駐扎在大山深處,以艱苦卓絕而著稱的英雄團(tuán)隊(duì),享譽(yù)全軍的“紅川精神”就源自這支部隊(duì)。但就是從這么一支英雄單位走出來(lái)的兵,怎么會(huì)是這種學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?

通過(guò)再次詢問(wèn),我才明白,原來(lái)他上課站起來(lái)是為了與“瞌睡蟲”作斗爭(zhēng);雙眼發(fā)紅,是因?yàn)樗粤恕澳Ч硇±苯贰?;頭發(fā)濕漉漉的,是因?yàn)檎n間他用涼水沖洗頭。申志皓說(shuō):“教員,我的文化基礎(chǔ)太差,看著那一本本厚厚的教科書,頭都快炸了。晚上失眠,白天犯困,只能用自己想出來(lái)的這些土方法來(lái)提神。我很郁悶,感覺(jué)給老單位丟臉了,我現(xiàn)在都不敢說(shuō)自己是‘紅川人’。我很珍惜來(lái)士官學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織上不會(huì)讓我退學(xué)吧?”說(shuō)著說(shuō)著,他竟然哭了……

那一刻,這個(gè)鐵塔般漢子的淚水讓我體會(huì)到了什么是軍人的榮譽(yù)和擔(dān)當(dāng),也讓身為文職教員的我更深刻地感受到肩頭的責(zé)任和使命是多么重大,我怎能辜負(fù)他們的理想和愿望呢?

我告訴申志皓:“沒(méi)有誰(shuí)天生就優(yōu)秀,你盡可能地放下思想包袱,腳踏實(shí)地打牢基礎(chǔ),不懂就問(wèn),只要我們共同努力,一定能走向成功,這不也是‘紅川精神’的另一種體現(xiàn)嗎?”隨后,我把電話號(hào)碼給了他,告訴他以后有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我,并幫他制訂了可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。慢慢地,申志皓那黝黑的臉上也時(shí)常會(huì)露出淺淺的笑容。

我一直認(rèn)為:這既是我作為軍校教員給學(xué)員上的第一次課,更是學(xué)員給我補(bǔ)上的第一堂軍校課。

作為初來(lái)乍到的文職教員,我本以為在課堂上傳授知識(shí)就可以了。這堂特殊的軍校課讓我意識(shí)到了文職教員在部隊(duì)存在的特殊意義——不穿軍裝,同樣要有軍人的意志和品格,同樣要成為士兵的良師益友,同樣要傳授好打勝仗的過(guò)硬本領(lǐng)。我一步步融入士官學(xué)員當(dāng)中時(shí),學(xué)員們也給了我最好的褒獎(jiǎng)——大家都說(shuō):“崔教員的思想有了軍味兒,身上有了軍味兒,課堂更有了‘軍’味兒了?!?/p>

兩年后,申志皓即將畢業(yè)。在最后的一堂課前,他主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)講“課前十分鐘”。只見(jiàn)他激情滿懷地說(shuō):“今天我要講一個(gè)‘魔鬼小辣椒’的故事。曾經(jīng)有一名學(xué)員,他什么都做不好,直到他遇到了一位知心大姐姐……”

在隨后的畢業(yè)典禮上,我看到了“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”中有申志皓的身影。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上他那自信的笑容仿佛在對(duì)我說(shuō):“教員,我做到了!”

幾年后,我也光榮地被評(píng)為“全軍優(yōu)秀文職人員”,榮立了個(gè)人三等功,輔導(dǎo)的學(xué)員也在全國(guó)計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

今年是我在火箭軍士官學(xué)校任教的第12個(gè)年頭,雖然我不是軍人,但卻和軍人一樣心懷擔(dān)當(dāng);雖然我不穿軍裝,但卻和軍人一樣感受榮光。隨著新的《中國(guó)人民解放軍文職人員條例》公布施行,文職人員有了更大的舞臺(tái)。作為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一支重要力量,我們一定要不忘初心,牢記使命,在改革強(qiáng)軍的新征程上綻放出更大的光芒。

軍事故事會(huì)·解放軍新聞傳播中心融媒體出品

責(zé)任編輯:劉秋麗
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