軍事經(jīng)濟學院新媒體小組學員工作掠影。邵陽、胡俊宇攝

“教官，你們是不是來自朋友圈里瘋轉的那個軍?！吒粠洝B？”開學伊始，擔任新學員教官的軍事經(jīng)濟學院五連學員們盡管使勁兒板著臉，心里卻有些小得意：自己一上訓練場，就被新入學的學弟學妹們認出來了。

“何謂‘高富帥’？‘高’是目標高，標準高；‘富’，是富有軍人的激情和虎氣；‘帥’，是神采奕奕軍姿帥，訓練場上身手帥……”這篇頗具新媒體氣息的圖文報道《軍校里的“高富帥”連》，被解放軍報客戶端和多個知名軍事微信公眾號采用后，給五連攬來不少人氣。

“轉發(fā)、分享，一個簡單的操作，卻可以帶來一傳十十傳百的裂變效應，新媒體威力真不?。　边@篇圖文報道的作者是軍事經(jīng)濟學院大三學員劉雨航，他入校不久就成為院報記者，眼下正和同學們參與院報向新媒體的轉型。學員記者團采寫的新媒體文章，不僅在學員的個人朋友圈上“刷屏”，還頻頻被解放軍報客戶端、“軍報記者”微信公眾號轉載。

湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目《真正男子漢》熱播之際，軍事經(jīng)濟學院500多名大四學員正在某訓練場進行強化訓練。借著網(wǎng)上掀起的這股“硬漢風”，記者團分工協(xié)作，策劃推出圖集《軍校學員變身“肌肉男”硬漢》。這組圖集當天就登上了多家門戶網(wǎng)站和客戶端的頭條?！澳菐滋?，看著瀏覽量噌噌往上漲，都有點兒不敢相信自己的眼睛?！眲⒂旰交匚墩f。

熟悉的油墨味淡了，桌上堆積成山的稿紙少了，但記者團的工作可一點兒不輕松。新媒體小組創(chuàng)立之初，稿件與權威平臺的要求相差甚遠。大三學員胡俊宇是團隊的“老大哥”，喜歡攝影，有幸參加了全軍微電影拍攝培訓。他在培訓班向專業(yè)新媒體人請教，每天在微信群里“轉播”學習心得。利用課余時間，大家學會了圖形處理、視頻編輯、HTML5微場景制作等軟件。學院也出臺相應措施，為新媒體團隊成長提供指導和保障。

從每月兩期的院報到每天刷屏的“微新聞”，一篇篇紙上稿件“脫胎換骨”！

——豐富體裁，多元呈現(xiàn)?！吨庐厴I(yè)學員的走心沙畫》用意境幽遠的沙畫感懷畢業(yè)季，成為許多畢業(yè)學員手機里的珍藏；連載動漫《水杉林的二三事》，畫的是校園漫畫，傳播的是軍校學員新形象。

——緊跟趨勢，貼近生活。“變形記”熱播時，新媒體小組把教員吳應明的勵志史推上了朋友圈。為了給女兒塑造“完美老爸”的形象，吳應明每天風雨無阻堅持長跑，成功減重數(shù)十斤。深入挖掘，學員們發(fā)現(xiàn)這位“軍校阿甘”還曾是全軍辯論賽的“最佳一辯”。

——突出特色，軍味濃厚。演講、征文等形式見得多了，換個思路，新媒體小組先后推出“向著家鄉(xiāng)的方向敬禮”“說說我們身邊的強軍故事”等微專題?！镀綍r到戰(zhàn)時，只要五公里》圖文并茂，為大家解讀了為什么平時練的是5公里，5公里中藏著哪些鮮為人知的“學問”。

新學期，新媒體團隊又多了一批新“粉絲”。登錄解放軍報客戶端等軍事傳媒平臺，經(jīng)常能見到學員們的“微作品”。院報成功轉戰(zhàn)移動端，也成為軍事經(jīng)濟學院響當當?shù)囊粡埿旅?/p>

（《解放軍報》2015年10月23日 11版）