“雖為遠程編輯，心要離官兵很近?！边@句話是全軍政工網部隊新聞頻道編輯組組長陳飛的口頭禪。

5年前，全軍政工網走開依托官兵辦網的路子，聘請基層官兵擔任遠程編輯。已在南京政治學院軍事理論教研室執(zhí)教10年的陳飛聞訊，鄭重提出申請擔任遠程編輯。

那段時間，陳飛白天專心備課講學，晚上認真編審稿件，雖然起早貪黑，卻樂此不疲?；貞浧甬敵醯那樾危愶w感慨：“沒有對網絡新聞的興趣，沒有為官兵服務的熱情，干不了這份編外工作?！?/p>

除了日常編輯任務，陳飛還發(fā)揮自身專業(yè)特長，精心打磨這個快速發(fā)展的網絡平臺。制定頻道發(fā)稿流程、組織編輯人員培訓、參與優(yōu)質稿件評比表彰……這幾年，陳飛主筆起草的《全軍政工網部隊新聞頻道編輯規(guī)定》《值班編輯講評制度》和《新編輯培訓考核題庫》一直沿用至今。

有段時間，官兵們留言反映：“網上投稿后只能被動等待，不清楚稿件采用與否，何時發(fā)布。”這一問題引起了陳飛的注意。他和技術人員積極研究對策，最終利用網絡的交互特性，實現(xiàn)了實時查看審稿進度的功能。官兵只要登錄投稿平臺，就可對編輯瀏覽、編審稿件的時間及修改意見等情況一目了然。

新功能的運用引來官兵一片贊譽，可陳飛并未滿足于此，他又開始思考軍隊網絡媒體新的發(fā)展之道。

一次，陳飛收到一篇稿件，反映某部新戰(zhàn)士李蒙蒙的妹妹不慎被嚴重燒傷，該部組織官兵為其捐款。在不少編輯看來，這就是一篇普通的部隊新聞稿件，可陳飛并不這么認為。

“我們還能做些什么？部隊新聞頻道能否發(fā)揮更大作用？”編發(fā)稿件過程中，陳飛陷入了思索。他很快與該文作者取得了聯(lián)系，核實情況后，一篇標題為《新兵12歲妹妹重度燒傷 呼吁全軍戰(zhàn)友伸出援手》的稿件隨即發(fā)布，稿件同時附有專設的愛心賬號和愛心熱線。

一石激起千層浪。文章很快被軍隊各級近百家政工網和論壇轉載，后來又經新華網、人民網、中國軍網等網站轉發(fā)，引發(fā)社會各界的廣泛關注。網上網下愛心互動，網友愛心捐款達50余萬元，幫助該新兵的妹妹最終得以妥善醫(yī)治。

“隨著智能手機進軍營，網絡新聞的傳播力、影響力必將越來越大，這需要我們勇于創(chuàng)新，把它研究透、運用好?！标愶w說：“除了軍校教員，遠程編輯是我另一個特別珍惜的身份標簽?！?/p>

（《解放軍報》2016年05月20日 11版）