本報訊 馬聰、函授學(xué)員郭靳報道：6月上旬，在空軍某雷達(dá)旅中心雷達(dá)站俱樂部內(nèi)，一名士兵正在給該站官兵講解《軍隊基層建設(shè)綱要》內(nèi)容要點，臺上講課人員語言生動詼諧，臺下官兵聽課態(tài)度認(rèn)真，還不時進(jìn)行互動，整個課堂氣氛活躍。這是該站組織開展“士兵講堂”活動的一個場景。

為增強官兵參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性，破解官兵學(xué)習(xí)互動不足的難題，該站結(jié)合雷達(dá)部隊任務(wù)特點，進(jìn)行認(rèn)真研究分析，把開放式、多元化的教學(xué)理念引進(jìn)《綱要》學(xué)習(xí)課堂。他們開展“士兵講堂”活動，采取專題授課的方式，讓士官骨干輪流上臺，用官兵自己的語言、自己的體會，講清貫徹落實《綱要》對部隊建設(shè)發(fā)展以及每一名官兵成長進(jìn)步的重要意義，有效提升了教育的吸引力和說服力。

該站通過開設(shè)“士兵講堂”，改變了傳統(tǒng)教育中干部唱“主角”的做法，發(fā)揮了士官骨干的積極作用，既為戰(zhàn)士提供了鍛煉展示的舞臺，也為干部骨干與戰(zhàn)士之間架起了交流的橋梁。該站官兵紛紛表示，“士兵講堂”模式新穎，趣味性強，教育效果明顯。