來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責任編輯：尚曉敏 發(fā)布：2024-08-13 06:56:37
飛行控制“行家”成長記
■陳 力 解放軍報記者 郭豐寬
藏北草原，一場攻防演練正緊張進行。
海拔5000多米的雪山腳下，西藏軍區(qū)某旅一架無人機剛起飛不久，突然遭遇故障。一名中士立即前出處置，10多分鐘后，無人機再次帶著任務悄然起航。
高原上的風越來越大，無人機飛到一定高度，操作員擔心側(cè)翻或墜機，一旁的中士語氣堅定地說：“可以再升高10米！”
“不愧是飛行控制的‘行家’！”不久，無人機在惡劣天候中完成任務安全返航，周圍人員紛紛向該中士投以欽佩目光。
中士名叫李森。入伍后，他先后從事連隊衛(wèi)生員、軍械員兼文書等職，在每個崗位上他都踏實肯干、精益求精。
那一年，該旅接收無人機裝備，為了讓“新刃”變“利刃”，單位領(lǐng)導決定遴選一批敢闖敢試、會干實干的優(yōu)秀官兵，參與試飛訓練。
面對高精尖裝備，學歷較低的李森打起了退堂鼓。領(lǐng)導鼓勵他：“別人行的，你也行。不論任何工作，只要盡心盡力地去做，每天都會取得一定的進步。”
在激勵感召下，李森逐漸突破自我。連隊也根據(jù)李森的狀態(tài)，及時調(diào)整他的工作任務安排，為他創(chuàng)造良好成長環(huán)境。經(jīng)過刻苦努力，李森的業(yè)務水平日漸精湛，在高海拔地區(qū)訓練中，他成功處置2次特情。
為了挖掘更大潛能、激發(fā)更大動力，連隊讓李森擔任班長。一上任，他便帶頭開始鉆研無人機各種特情的應對辦法……
李森的成長故事，是其所在部隊官兵成長成才的一個縮影。“給渴望成長的官兵一個成長平臺，讓大家成長在軍營、建功在軍營、圓夢在軍營?！蔽鞑剀妳^(qū)某旅領(lǐng)導介紹，基于這一認識，他們在日常點滴中引導官兵認識自我、鍛煉自我、超越自我、成就自我，對接使命要求、對照能力標準，推出一系列助力官兵成長成才的活動舉措。
一個火熱的軍營，需要每一名官兵釋放自己的成長熱能。在該旅，隨著越來越多的人跨進成長快車道，戰(zhàn)斗力建設(shè)也跑出了加速度。
“給我一個平臺，還你很多精彩”
——西藏軍區(qū)某旅引導助力官兵成長成才新聞觀察
■王恩生 沈廷亮 解放軍報記者 郭豐寬
西藏軍區(qū)某旅官兵組織軍體格斗課目訓練。 李建驕攝
作為帶兵人，既要當伯樂，還要做搭建成才平臺的“建筑師”
在妻子、戰(zhàn)友和家鄉(xiāng)政府領(lǐng)導欽佩的目光中，被稱為“電磁尖兵”的西藏軍區(qū)某旅二級上士馬強走下軍區(qū)“固邊穩(wěn)藏十大標兵”領(lǐng)獎臺，滾燙的淚水奪眶而出。
入伍之初，馬強是通信兵。力求上進的他練體能、學理論，很快因業(yè)務過硬多次被選拔執(zhí)行重大任務。帶著榮譽回到單位，戰(zhàn)友們敲鑼打鼓迎接的場景讓他立志：“下次要捧回更大的獎狀?！?/p>
編制體制調(diào)整，馬強轉(zhuǎn)崗為雷達兵。他沒想到自己從軍幾年時間，轉(zhuǎn)眼就從“專業(yè)高手”變回到“專業(yè)新手”，崗位變遷的他又一次開始當“新兵”。
面對新裝備、新崗位、新教材，他再一次起跑。但“隔行如隔山”的“山”，并不像生活中的山那樣“只要肯攀登”就能越過。3個月后的一次摸底考核，他沒有取得理想成績。
“你能成為通信專業(yè)的行家里手，學習新專業(yè)同樣能行?！泵鎸怵H的馬強，連隊指導員不僅給他鼓勁打氣，還特意向旅領(lǐng)導推薦馬強，建議將其作為新專業(yè)骨干重點培養(yǎng)。
“給馬強機會，給他一個平臺，他能行！”指導員的話語，讓馬強有了莫大的信心與勇氣。
跨越的第一座山，是裝備操作。馬強對著雷達屏幕一盯就是一整天，對上萬組信號參數(shù)反復琢磨。終于，他練就了方寸熒屏中“信號一閃而過、信息一觸即得”的眼力。
跨越的第二座山，是識破干擾迷霧。每次有大項演訓任務，旅里便會協(xié)調(diào)送馬強到演兵場，借機練兵，他也因此積累了一大批應用數(shù)據(jù)，錘煉了打仗本領(lǐng)。
跨越第三座山、第四座山……
“昔日的業(yè)務大拿馬強，又強起來了?！瘪R強攻克了一個個難關(guān)、捧回了一座座獎杯、獲得了一項項榮譽，他成功的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷也贏得戰(zhàn)友一聲聲喝彩。
中士旦巴多吉，一名普通的藏族戰(zhàn)士，入伍時連漢語都講得磕磕巴巴。
上級選派人員參加國際比武的通知下發(fā)到該旅，全旅官兵拉出來在賽場“溜一溜”，旦巴多吉奪得第一名。
“選的人是代表國家軍隊形象，他普通話不好，還有外語要求”“不行可以學。出國比賽的機會給他，他一定行”……面對質(zhì)疑，旅領(lǐng)導堅持將他送上國際比武的賽道。
消息傳回，旦巴多吉參加的項目獲得團體第一名。全旅沸騰了，旦巴多吉不僅為單位爭光，更為國家和軍隊爭得了榮譽。
“如果我不參軍，沒有軍隊這個大平臺，我可能還是那個放牛娃……”旦巴多吉站在全旅官兵面前分享自己的成功經(jīng)驗，真情流露。
“只要看準官兵的努力和特長，給他一個平臺和機會，他一定能綻放出最美麗的一面?！甭妙I(lǐng)導坦言，俗話說千里馬常有，而伯樂不常有。而作為帶兵人，既要當伯樂，還要做搭建成才平臺的“建筑師”。
前不久，該旅組織大比武，連隊干部堅持讓潛力苗子、下士陳子俊參加某項比賽，結(jié)果他一舉打破旅紀錄。
一次又一次新成績的取得，讓全旅官兵明白：“只要努力，每個人的才華都能顯現(xiàn)?！?/p>
每名官兵都是一顆星，關(guān)鍵是如何讓他們發(fā)出光和熱
都說“是金子總會發(fā)光”，中士楊志國在一次偶然的機會中，小小的“閃亮”了一下。
一次營隊上教育課，播放課件的顯示屏突然熄滅，大家一籌莫展。楊志國自告奮勇上前，搗鼓了幾下，顯示屏便恢復正常。
“楊志國會維修電器？！”這一幕讓戰(zhàn)友們瞪大雙眼。昔日普普通通的同年兵搖身一變，成了眾人佩服的對象。
原來，入伍前從事維修專業(yè)的楊志國，下連時被分配到了警衛(wèi)勤務連。會維修電子器材，在該旅可是緊缺人才。旅領(lǐng)導聞訊后，專門為楊志國召開調(diào)動協(xié)商會，為他調(diào)整專業(yè)崗位。
調(diào)整了專業(yè)崗位的楊志國，很快大放異彩。去年該旅參加上級組織的演練，負責技術(shù)保障的楊志國，為演練貢獻了不少力量。演練回來，楊志國成了戰(zhàn)友們口中的“專家”。他沒想到，一直默默無聞的自己，居然也會“成名成家”。
“每名官兵都是一顆星，關(guān)鍵是如何讓他們發(fā)出光和熱?！痹撀妙I(lǐng)導介紹，他們?yōu)閹椭俦砷L成才，量身訂做了“給我一個平臺，還你很多精彩”活動。
“在基層部隊，像馬強、旦巴多吉、楊志國一樣的官兵還有很多，他們?nèi)狈Φ牟皇悄芰?，而是一個機會?！币晃宦妙I(lǐng)導道出搭建這一平臺的初衷，幫助每名有能力、有夢想，卻沒有機會施展的官兵充分“綻放”自我。
今年五一晚會演出，中士彭怡潔登臺為大家獻上一支美輪美奐的舞蹈，讓戰(zhàn)友們對她刮目相看。
彭怡潔從孩童時就開始練習舞蹈，一直希望有朝一日能站在大舞臺上，把舞蹈的美展示給大家。穿上軍裝扛起鋼槍走上訓練場，她未曾向身邊人透露自己的特長。
活動中，全旅開展了一次“實力”大摸底，掌握了解官兵的職業(yè)技能鑒定等證書，拉單列表梳理旅隊官兵專業(yè)特長，旨在把機會給予每一個能干事、干成事的人。
在旅機關(guān)牽頭統(tǒng)籌、大力推動下，“那個射擊很厲害的”“那個100米突破紀錄的”“那個會彈鋼琴的”……各行各業(yè)的骨干被梳理出來，囊括了軍事、體育、藝術(shù)和技能四大類50余項的專業(yè)“大拿”。
彭怡潔的舞蹈特長不再是秘密。就這樣，每次舉行“兵演兵”文藝活動，機關(guān)都會抽調(diào)擁有舞蹈專業(yè)三級證書的彭怡潔作為骨干力量參加。
近年來，該旅依托軍事訓練“五小活動”、群眾性文體活動等廣泛開展軍體培訓班、文藝特長班、“五小工”培訓等各類培訓活動11個班次，積極推動、鼓勵官兵們“爭當骨干、創(chuàng)破紀錄”。
“一個人可以平凡，但絕不可以平庸。”一時間，奮斗成為全旅官兵共同的追求。
一片成才沃土，需要共同澆灌也需要共同守護
“皚皚白雪映照初心，巍巍高原見證執(zhí)著。二十余載勤學苦練，鍛造電磁利劍；三十多次真打?qū)崅洌瑢医▌賾?zhàn)奇功。普通一兵也能逆襲高精尖，雪域沙場更能淬煉英雄膽。電抗精兵心系打贏、不辱使命！”
這是該旅一級軍士長劉茂被評為陸軍“四有”新時代革命軍人標兵時，組委會為他撰寫的頒獎詞。
劉茂常說：“我想攻克的永遠是‘下一關(guān)’，我要打贏的永遠是‘下一仗’！”轉(zhuǎn)眼間，這位制勝電磁疆場的“士兵專家”即將服役期滿。
工作中結(jié)識這名“士兵專家”的地方企業(yè)聽說劉茂即將退役，盛情邀請他加入。面對地方企業(yè)給出的條件，劉茂直言：“是部隊培養(yǎng)了我、成就了我。只要部隊需要，我會申請延期服役，繼續(xù)留隊為部隊做貢獻?！?/p>
劉茂是抽組人員組建該旅時，才進入高原的。因愛好鉆研，學習刻苦，逐漸成長為演訓場上一把好手。這些年，旅里創(chuàng)造機會送學、參演、壓擔子，讓劉茂快速成長。
劉茂不負眾望。他先后自學30余本專業(yè)書籍，手繪出7本電路圖，熟練掌握20余種類型的通信、電子對抗裝備基本原理和技戰(zhàn)術(shù)性能，成為名副其實的理論、技術(shù)、裝備的“劉三通”。
而今單位提及劉茂，人人都豎大拇指。劉茂常說：“沒有好的平臺，沒有部隊的培養(yǎng)，我不會發(fā)出這樣的光。現(xiàn)在我要做的就是多帶隊伍、多傳經(jīng)驗，為部隊這片成才沃土貢獻我的能量?！?/p>
一片成才沃土，需要共同澆灌也需要共同守護。上等兵貢覺入伍后，就聽說了班長旦巴多吉的奮斗故事。
面對難得的機會，貢覺主動向旦巴多吉求教。旦巴多吉帶動貢覺一起訓練，貢覺也迅速成長為訓練尖子。前不久，貢覺在軍事體育訓練考核中，被評定為特三級。
旦巴多吉經(jīng)常引導貢覺，告訴他要在單位的成長沃土上扎根，善于將平臺優(yōu)勢吸收轉(zhuǎn)化為自己的能力和價值，為未來的發(fā)展積蓄能量；又要為這片成長沃土貢獻能量，共同守護，促使個人能力和單位發(fā)展雙提升，形成相互促進的良性循環(huán)。
作為同一個連隊的兩名班長，旦巴多吉和李忠斌，一個是軍事標兵，一個是體育尖子。旦巴多吉強項是長跑，李忠斌體能耐力好，相互比拼、相互幫助、共同提高。旦巴多吉在國際比武中5個項目奪魁，李忠斌則在全旅軍事體育運動會上包攬3項第一。
今年，2人同時被選拔參加國際比武任務。旦巴多吉邀請李忠斌一起滑雪，為比武做準備?？粗钪冶笤谘┥巷w馳的矯健模樣，旦巴多吉由衷贊嘆，心底的激情再度點燃，冰雪賽道上，兩道身影你追我趕……
李忠斌在日記里寫道：“我慶幸，成才的路上，有這樣的陪伴，我會走得更加長遠?！?/p>
