引言：習(xí)主席強調(diào)指出，政治建軍是我軍的立軍之本，要豐富“紅色基因代代傳”工程內(nèi)涵，加強黨史軍史和光榮傳統(tǒng)教育。這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和軍隊建設(shè)轉(zhuǎn)型，國防后備力量建設(shè)幾經(jīng)調(diào)整，有人說，當(dāng)年民兵擔(dān)架隊、小車隊、敢死隊的那股“精氣神”淡了；有人質(zhì)疑，現(xiàn)在民兵隊伍還需要這種精神嗎？這是現(xiàn)實的課題，也是令人深思的發(fā)問。如何在民兵工作中加強政治建設(shè)，更好地傳承紅色基因？請看專題調(diào)研。

“最后一塊布作軍裝，最后一碗米作軍糧，最后一個兒子送戰(zhàn)場”，這里是孕育沂蒙精神的搖籃。

隨著時代發(fā)展，這種精神在民兵隊伍中傳承了幾何、又流失了多少？調(diào)研中，大家不無憂慮：社會價值觀念受到多元文化沖擊，民兵植根社會，思想難免受到“八面來風(fēng)”的影響；民兵隊伍年年整組換茬，加上活動開展少，傳統(tǒng)精神慢慢流失；民兵編組重點逐漸向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，隊伍類型向?qū)I(yè)型、科技型拓展，傳統(tǒng)精神不知不覺在調(diào)整變換中逐漸淡忘……

“沒有革命的精神，就沒有革命的勝利。革命先輩用生命孕育的精神富礦，永遠(yuǎn)是民兵隊伍的精神支柱，要想旗幟不倒、精神永駐，就必須從教育陣地、教育活動等一件件具體事抓起”。臨沂軍分區(qū)黨委一班人對一些問題看在眼里、急在心里，一系列“鑄魂課堂”隨即全面鋪開。

軍分區(qū)專門指導(dǎo)各人武部開展達(dá)標(biāo)建設(shè)活動，突出教育陣地建設(shè)，在12個縣（區(qū)）建立60個樣板鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），全面規(guī)范民兵之家建設(shè)，確保民兵教育有陣地、有載體、有場地；還指導(dǎo)蒙陰、蘭陵等8個縣人武部建立榮譽室，利用激光三維影像等新技術(shù)，將“人肩架起火線橋”“紅嫂乳汁救傷員”等故事再現(xiàn)出來、流傳下去，為精神傳承打造了一批教育陣地；請五老人員到學(xué)校、社區(qū)、民兵之家授課，組織民兵在與老人的親情交流中，將紅色基因潛移默化地傳下去……目前，山東全省共計打造國家級國防教育基地15個，省級國防教育基地62個，市縣級國防教育基地206個，每年有數(shù)十萬民兵前來接受教育。

在華東革命烈士陵園、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等紅色故地，每年三四月份都要迎來大批民兵前來參觀學(xué)習(xí)；“我是中國民兵，我宣誓……”鏗鏘的誓言總能引來游人駐足觀看；《沂蒙豐碑》《跟著共產(chǎn)黨走》等革命歌曲時而回響在民兵之家，引來村里的孩子觀望……

幾年過去，村里的老人都說當(dāng)年的支前民兵又回來了。能讓老人們這樣評價的，不僅是一個個陣地、一個個活動，更有危急時刻的大愛義舉：修路打井、抗旱保苗、事故救援，民兵總是第一時間沖在前面。

臨沂軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)告訴筆者，今年，他們將繼續(xù)挖掘革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的光榮事跡，并在原地命名組建新時期民兵分隊，同時開展“講革命故事、憶傳統(tǒng)精神、學(xué)身邊典型”活動，推動紅色精神傳承逐漸深化，讓革命精神在民兵隊伍中一代代傳下去。

調(diào)查手記：追根溯源，孕育紅色基因的，不光有浴血戰(zhàn)場的革命軍人，也有前赴后繼的民兵隊員。讓紅色傳統(tǒng)為國防后備力量建設(shè)奠基，既是對歷史的重溫，更意味著對信念的堅守，這不僅是國防后備力量建設(shè)的重要內(nèi)容，更是一茬一茬民兵隊伍的接力與使命。