著力提升全媒體時代官兵媒介素養(yǎng)
摘 要：全媒體時代，提升官兵媒介素養(yǎng)成為迫在眉睫的重要課題。要充分認(rèn)清這是軍人的必備素質(zhì)，是運用輿論做好軍事斗爭準(zhǔn)備的必然要求，從時間、空間、主體、效能等維度，牢牢扭住全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體來界定內(nèi)涵要義。從樹牢新理念、拓展新思路、掌握新方法等角度，科學(xué)規(guī)劃提升媒介素養(yǎng)的路徑和抓手。
關(guān)鍵詞：全媒體時代；官兵；媒介素養(yǎng)
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)70.4%。其中，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.86億，占比高達(dá)99.7%。這一數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)民上網(wǎng)途徑基本實現(xiàn)了由固定端向移動端的轉(zhuǎn)換，以智能手機(jī)為媒介的移動互聯(lián)時代已然到來，對官兵的影響將更加深遠(yuǎn)。面對全媒體時代信息無處不在、無所不及、無人不用的格局，提升官兵媒介素養(yǎng)成為迫在眉睫的重要課題。
一、充分認(rèn)清媒介素養(yǎng)是全媒體時代軍人的必備素質(zhì)
媒介素養(yǎng)是指人們在面對不同媒體中各種信息時所表現(xiàn)出的信息選擇能力、質(zhì)疑能力、理解能力、評估能力、創(chuàng)造及生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力。隨著全媒體不斷發(fā)展，全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體作為人們獲取信息的重要渠道，日益成為官兵須臾不離的新載體、新平臺、新空間，媒介素養(yǎng)愈發(fā)不可或缺。
能動適應(yīng)“傳統(tǒng)把關(guān)人”角色缺失帶來的信息傳播失序。傳統(tǒng)媒介條件下，“把關(guān)人”處于信息傳播鏈條的關(guān)鍵節(jié)點，在信息傳播過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，能夠?qū)π畔⒌牧飨蛏踔亮髁渴┘又匾绊?。而移動互?lián)網(wǎng)的普及，一方面帶來了交流溝通的便利，另一方面也誘發(fā)了信息傳播失序甚至失范的可能。隨著網(wǎng)絡(luò)空間“傳統(tǒng)把關(guān)人”角色職能的弱化，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)倫理與自律規(guī)范缺失、網(wǎng)民自我約束力不強等多重因素疊加之下，更是無形中放大了這種失序和失范。能否始終保持清醒頭腦，有效抵制網(wǎng)上形形色色的侵蝕誘惑，是廣大官兵時刻面臨的嚴(yán)峻考驗。只有不斷提升媒介素養(yǎng)，強化對良莠不齊信息的自我把關(guān)、高效辨識，才能做到激濁揚清、堅守本心。
有效破解“信息篩選者”作用強化引發(fā)的“過濾泡”效應(yīng)。人的時間和精力都是有限的，因此在信息傳播過程中，信息的易獲得性與可使用性之間并不總是呈正向相關(guān)，當(dāng)超越某一臨界點之后，大量的無用信息就會沖淡有用信息。面對近乎唾手可得的海量信息，很多人囿于自身客觀條件，很難高效進(jìn)行選擇和吸收，往往自覺不自覺地讓渡一部分甚至大部分相關(guān)權(quán)利給網(wǎng)絡(luò)“大V”、網(wǎng)站編輯等“信息篩選者”。但在享受“訂制化”便利的同時，由于信息來源窄化、網(wǎng)絡(luò)身份矮化、思維方式固化，有可能導(dǎo)致認(rèn)知框架和思維圖式發(fā)生難以逆轉(zhuǎn)的改變，這種趨勢一旦被敵對勢力掌控并利用，后果不堪設(shè)想。只有不斷提升媒介素養(yǎng)，保持主體意識、抓牢主動權(quán)利、發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能看破“過濾泡”中的多彩幻象。
主動應(yīng)對“算法型推薦”模式泛化營造的“信息繭房”。人們對網(wǎng)上信息的選擇并不全面，在瀏覽過程中，常常認(rèn)同那些與自身興趣和立場相符合的信息、觀點，而有意無意地忽略其他領(lǐng)域的信息?；谌斯ぶ悄芗夹g(shù)可以捕捉并記錄網(wǎng)民極具個性化特征的個體行為偏向，并在后續(xù)過程中通過對類似信息的持續(xù)推送來加以固化，最終導(dǎo)致網(wǎng)民沉浸于“信息舒適圈”難以自拔，這也是算法推薦技術(shù)得以大行其道的內(nèi)在邏輯。但過于依賴算法推薦甚至與異質(zhì)信息隔離開來，可能導(dǎo)致“自我認(rèn)同”過度，反復(fù)強化自身觀點，甚至追求“自我極化”，讓認(rèn)知面越來越狹窄、視野范圍越來越狹小。只有不斷提升媒介素養(yǎng)，才能通過廣泛涉獵、博采眾長，有意識地增加不同類型、不同類別信息的接觸機(jī)會，實現(xiàn)“破繭而出”“化羽成蝶”。
二、提升媒介素養(yǎng)是運用輿論做好軍事斗爭準(zhǔn)備的必然要求
軍人天生為打仗?；赝祟悮v史，戰(zhàn)爭從來都不僅表現(xiàn)為武器裝備、軍隊規(guī)模、工業(yè)基礎(chǔ)等硬實力的比拼，而是軟硬實力交織的全維較量。作為軍事“軟實力”的重要組成部分，媒介素養(yǎng)對于傳播軍隊好聲音、塑造軍人好形象至關(guān)重要。因此，提高媒介素養(yǎng)既是形勢所需、職責(zé)所系，更是備戰(zhàn)打仗的題中應(yīng)有之義。
有助于減弱“西強我弱”國際輿論格局的不利影響。敵對勢力頭腦中的冷戰(zhàn)思維從未改變，近年來更是借助長期積累的技術(shù)優(yōu)勢、媒介優(yōu)勢、話語優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢，大肆對我進(jìn)行西化、分化和丑化，千方百計扭曲我軍國際形象，網(wǎng)上一些價值取向錯誤、品位格調(diào)低級的糟粕垃圾也沉渣泛起，謀求借助各種渠道侵害官兵心靈，試圖把人民軍隊從黨的旗幟下拉出去，鑄魂與蛀魂、固根與毀根、立旗與拔旗的較量一刻也沒有停止。要做到在多元中立主導(dǎo)、多樣中謀共識、多變中定方向，確保理想不動搖、信念不滑坡，始終保持血脈基因和忠誠本色，迫切需要通過媒介素養(yǎng)培養(yǎng)來提高官兵對各類信息的識別、分析、評估能力。
有助于強化軍事傳播在未來戰(zhàn)場上的重要作用。軍事傳播歷來與作戰(zhàn)行動相伴相生，并隨著傳播手段和媒介技術(shù)的進(jìn)步，由最初的傳單、報紙、廣播、電視等，拓展成為線上線下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外的立體混合宣傳，今后還將在5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)的賦能與加持下不斷發(fā)展。層出不窮的表現(xiàn)形式、類型多樣的平臺載體和富于變化的傳播樣態(tài)，既增強了表現(xiàn)力度、影響深度和用戶吸引力，也對官兵媒介運用能力提出了新的更高要求。作為未來戰(zhàn)場上的主體和戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性因素，只有媒介素養(yǎng)普遍提升，才能確保人人掌握輿論武器、善用輿論工具、免受輿論影響，在多維多域戰(zhàn)場上立于不敗之地。
有助于營造虛擬現(xiàn)實空間深度融合的有利態(tài)勢。以“兩微一端”為代表的新媒體媒介屬性和社會動員功能日益增強，不僅成為日常信息傳遞渠道，而且深度影響受眾的思想觀念與道德認(rèn)知，甚至造就出迥異于現(xiàn)實世界并疊加其上的虛擬空間。人作為虛擬與現(xiàn)實之間的聯(lián)系紐帶和雙重主體，兩大空間往來穿梭、身份轉(zhuǎn)換頻繁進(jìn)行，極易產(chǎn)生身份認(rèn)知模糊乃至認(rèn)同倒錯。如何有效避免這種情況，確保對虛擬與現(xiàn)實空間中的不同身份始終保持清醒認(rèn)知，本身就是媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。只有正確把握主體間性，準(zhǔn)確辨識虛擬與現(xiàn)實之間的關(guān)系，才能做到用網(wǎng)而不為網(wǎng)所用，防止因技術(shù)進(jìn)步而異化的“心為物役”現(xiàn)象。
三、著眼全媒體時代界定官兵媒介素養(yǎng)內(nèi)涵要義
全媒體時代，全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體實現(xiàn)了在時間、空間、主體、效能等維度對傳統(tǒng)媒體形式的全面拓展和重新定義，全媒體時代的媒介素養(yǎng)要順應(yīng)這種發(fā)展趨勢，不斷實現(xiàn)變革創(chuàng)新和超越提升。
立足時間維度的全程媒體要求切實增強互動性。信息傳輸技術(shù)和移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迭代發(fā)展，從根本上改變了按部就班的傳統(tǒng)線性傳播流程?；跁r間維度的全程媒體克服了傳統(tǒng)形式傳播時效性低的缺點，以非線性傳播達(dá)到了信息內(nèi)容多點齊發(fā)、動態(tài)演繹的全時傳播效果，是基于現(xiàn)代信息技術(shù)對客觀事物運動全過程的捕捉、存儲和記錄。因此，官兵媒介素養(yǎng)不能僅僅拘泥于信息接收和處理，要從源頭介入，在信息傳播全生命周期全程存在、全程作用，特別是要發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中的樞紐中轉(zhuǎn)功能，更好地實現(xiàn)人機(jī)互動、人人互動、自我互動。
立足空間維度的全息媒體要求切實增強融合性。由于物聯(lián)網(wǎng)、多維成像技術(shù)特別是大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，全媒體傳播將文字、圖片、音頻、視頻等各類元素融為一體，使得客觀事物在空間存在和運動時的全部信息都會被有效采集，并通過多模態(tài)集成與全方位呈現(xiàn)，讓人們的認(rèn)知維度和認(rèn)知體驗更加豐富?；诳臻g維度的全息媒體，要求官兵應(yīng)當(dāng)努力成為“多面手”，不能局限于對報紙、雜志等平面媒體的掌握和運用，而是要盡可能多地熟悉VR、AR、H5等新業(yè)態(tài)新模式，嫻熟運用各種物理空間智能仿真技術(shù)，實現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的自由切換。
立足主體維度的全員媒體要求切實增強參與性。海量信息內(nèi)容是全媒體有序運轉(zhuǎn)的內(nèi)在要求，由于手機(jī)、平板等智能終端的普及，媒體進(jìn)入門檻大大降低，參與主體顯著增加，理論上全體社會成員都獲得了表達(dá)機(jī)會與發(fā)聲渠道，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺去發(fā)布日常生活中的所見所聞、所思所想、所感所悟，讓信息傳播成為覆蓋廣大民眾的廣泛信息交互，突破了原有的專業(yè)機(jī)構(gòu)思維和大眾傳播模式，新聞報道、信息傳播幾乎無人不會、無人不能，眾包機(jī)制、利基新聞、公民新聞等以用戶為主導(dǎo)的內(nèi)容生產(chǎn)形式層出不窮?；谥黧w維度的全員媒體使每名官兵都可能成為“擁有麥克風(fēng)”的“發(fā)言人”，媒介素養(yǎng)不能再作為少數(shù)人的“專利”，而是要成為每個人的必備技能。
立足效能維度的全效媒體要求切實增強廣泛性。全媒體時代，各種各樣的垂直應(yīng)用通過整合聚合，共同打造了功能全面、效能強大的新型傳播平臺，特別是移動化、分眾化、碎片化的融合傳播，帶給受眾更為廣泛的媒介體驗與媒介認(rèn)知，必將釋放出更加強大的傳播效能?；谛芫S度的全效媒體，內(nèi)在要求是只有每名官兵都具備較高的媒介素養(yǎng)，才能產(chǎn)生更加符合需要的內(nèi)容形式、選擇更加適應(yīng)需求的方法手段，使媒體效益更好地滿足受眾期待。
四、科學(xué)規(guī)劃提升全媒體時代官兵媒介素養(yǎng)的路徑和抓手
實踐決定認(rèn)識，而認(rèn)識又反作用于實踐。把握認(rèn)識與實踐之間的辯證關(guān)系，決定了提升全媒體時代官兵媒介素養(yǎng)不能按部就班、墨守成規(guī)，而要基于新的實踐、新的認(rèn)識，著重從全面功能、媒體屬性、時代特色三個方面尋求突破，自覺做到理論認(rèn)知、內(nèi)心認(rèn)可、行動認(rèn)同，實現(xiàn)認(rèn)識論與方法論兩手并舉、相互促進(jìn)。
聚焦發(fā)揮全面功能樹牢新理念。媒介素養(yǎng)提升不能靠坐而論道、閉門造車，而是要綜合利用報紙、廣播、電視和微博、微信、抖音、手機(jī)客戶端等媒體，打造特色鮮明的深度融合平臺，讓媒介素養(yǎng)在實時互動中有序提升。要加強對各類涉軍媒體的監(jiān)管力度，規(guī)范自主接觸和運用媒介行為，健全完善觸網(wǎng)用網(wǎng)相關(guān)規(guī)定，探索設(shè)立并用好媒介監(jiān)測員、輿情引導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)評論員這三支隊伍，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子、給機(jī)會，不斷提升認(rèn)知媒介、運用媒介、掌控媒介的素質(zhì)本領(lǐng)。
聚焦突出媒體屬性拓展新思路。無論外在形式如何變化，事物本質(zhì)特征不會因此改變。同樣，媒介形式的變化也不可能改變媒體屬性。全媒體視域下，新興媒體信息傳播渠道多樣、內(nèi)容多元、方法多維，但這種超越和拓展并不意味著替代與摒棄，最終將逐步從相加走向相融，實現(xiàn)“你就是我，我就是你”。要適應(yīng)這種變化和趨勢，讓官兵既了解傳統(tǒng)媒體的“穩(wěn)”與“準(zhǔn)”，也能把握新興媒體的“快”與“活”，在兩種不同類型媒體之間自由“轉(zhuǎn)碼”、自在“轉(zhuǎn)換”、自如運用。
聚焦彰顯時代特色掌握新方法。順利抵達(dá)彼岸，就要很好地掌握賴以渡河的“橋”與“船”，解決好方法問題。應(yīng)當(dāng)注重變“灌輸”為“涵養(yǎng)”，變“漫灌”為“滴灌”，從官兵關(guān)心關(guān)注的熱點焦點出發(fā)，以小切口講清大道理，用易于理解、便于接受的內(nèi)容擺脫“低效”困境。要筑牢防線、堅守底線，通過實戰(zhàn)演練、情景模擬、角色轉(zhuǎn)換、攻防易位等，切實增強對網(wǎng)上各種扭曲事實、混淆視聽“噪音”和過分鼓吹、造謠傳謠“雜音”的辨識力與處置力。
（作者單位：國防科技大學(xué)）