抓細(xì)抓實(shí)：增強(qiáng)基層官兵面對(duì)公眾和媒體的底氣 ——全媒體時(shí)代提升基層官兵媒介素養(yǎng)探究
摘 要：基層是部隊(duì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，部隊(duì)所有的工作都要靠基層去落實(shí)。全媒體時(shí)代，提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫。要直面新情況新問題，緊貼使命任務(wù)，抓細(xì)抓實(shí)，補(bǔ)齊短板，全面提升基層官兵媒介素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；基層官兵；媒介素養(yǎng)；對(duì)策建議
媒介素養(yǎng)是指人們?cè)诿鎸?duì)不同媒體中各種信息時(shí)所表現(xiàn)出的信息的選擇能力、質(zhì)疑能力、理解能力、評(píng)估能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力?；鶎邮遣筷?duì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，部隊(duì)所有的工作都要靠基層去落實(shí)。基層的特殊地位和作用，決定了基層官兵不僅要成為信息戰(zhàn)場(chǎng)的軍事尖兵，還要成為輿論尖兵。全媒體時(shí)代，提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫。要直面新情況新問題，緊貼使命任務(wù)，抓細(xì)抓實(shí)，補(bǔ)齊短板，全面提升基層官兵媒介素養(yǎng)。
一、提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫
全媒體時(shí)代，每個(gè)人既是信息接受者，也是傳播者、制造者，給提升基層官兵媒介素養(yǎng)提出了新的更高要求。
這是匯聚強(qiáng)軍偉力的時(shí)代要求?！胺e力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”強(qiáng)軍偉力最深厚的根源存在于官兵之中。基層官兵是部隊(duì)建設(shè)的主體，是我軍最富活力、最有創(chuàng)造性的群體，是戰(zhàn)斗力的巨大源泉。離開基層官兵，再先進(jìn)的武器裝備也發(fā)揮不了作用，再宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)也不能實(shí)現(xiàn)。提升基層官兵的媒介素養(yǎng)，有利于在基層更好地發(fā)揮主流媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，使全體官兵在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂；有利于發(fā)揮全媒體手段，最大限度地把他們蘊(yùn)藏的巨大積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來、激發(fā)出來，讓一切建設(shè)部隊(duì)的智慧充分涌流，一切強(qiáng)軍勝戰(zhàn)的活力競(jìng)相迸發(fā)，推動(dòng)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根、開花結(jié)果。
這是提升中國(guó)軍隊(duì)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的基礎(chǔ)工程。中國(guó)軍隊(duì)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)是國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。提升基層官兵媒介素養(yǎng)，既能讓他們當(dāng)好我軍形象的“代言人”，又能為講好中國(guó)軍隊(duì)故事、傳播好中國(guó)軍隊(duì)聲音發(fā)揮積極作用。這本身就是亮劍。特別是面對(duì)當(dāng)前沾“軍”就火、遇“軍”就熱，敵對(duì)勢(shì)力罔顧事實(shí)、蓄意造謠炒作的現(xiàn)實(shí)情況，只有提升基層官兵媒介素養(yǎng)，才能把握好輿論斗爭(zhēng)的特點(diǎn)規(guī)律，把握好分寸和火候，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出最強(qiáng)聲音，搶占輿論斗爭(zhēng)制高點(diǎn)。因此，提升基層官兵媒介素養(yǎng)，是打破“西強(qiáng)我弱”國(guó)際輿論格局，提升中國(guó)軍隊(duì)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的基礎(chǔ)工程。
這是提高基層建設(shè)質(zhì)效的重要抓手?；鶎庸俦硖巶鋺?zhàn)一線，在實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)，提升基層官兵媒介素養(yǎng)，能充分發(fā)揮基層官兵“先悟者明，先算者勝”的特殊優(yōu)勢(shì)，對(duì)做好練兵備戰(zhàn)等各項(xiàng)工作具有重要意義。提升基層官兵媒介素養(yǎng)，讓基層官兵掌握活用媒體的本領(lǐng)，不僅有利于基層官兵學(xué)習(xí)政治、軍事和開展文化活動(dòng)，又能做好問政、問需、問計(jì)于基層官兵的工作，還能助推基層官兵開展創(chuàng)造性實(shí)踐，推進(jìn)決策的科學(xué)化民主化，并將正確決策轉(zhuǎn)化為基層官兵推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)、提升戰(zhàn)斗力的不竭動(dòng)力。實(shí)踐表明，提升基層官兵媒介素養(yǎng)，是發(fā)揮其聰明才智，助推強(qiáng)軍實(shí)踐，提高基層建設(shè)質(zhì)效的重要抓手。
二、提升基層官兵媒介素養(yǎng)亟待解決的問題
全媒體時(shí)代，基層官兵媒介素養(yǎng)培育工作既面臨機(jī)遇，也存在一些亟待解決的問題。
要克服“與己無關(guān)”的錯(cuò)誤思想。在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)階段，軍事斗爭(zhēng)已經(jīng)不僅是拘泥于武器裝備、工業(yè)基礎(chǔ)等硬實(shí)力的斗爭(zhēng)，而是包含意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、輿論斗爭(zhēng)等軟硬實(shí)力交織的全維較量。當(dāng)前，有些基層官兵應(yīng)對(duì)輿情時(shí)抱有“與己無關(guān)”的錯(cuò)誤思想，認(rèn)為輿論斗爭(zhēng)只是媒體、宣傳部門需要面對(duì)的，只要自己做到不聽、不傳、不說，就萬(wàn)事大吉。這往往會(huì)導(dǎo)致基層官兵對(duì)學(xué)習(xí)掌握媒介知識(shí)、提升媒介運(yùn)用能力等缺乏足夠重視，進(jìn)而對(duì)媒介環(huán)境的復(fù)雜性和影響力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)輿論斗爭(zhēng)的作戰(zhàn)機(jī)理與作戰(zhàn)樣式缺乏深入的研究判斷，形成能力短板。這種“與己無關(guān)”的錯(cuò)誤思想必須堅(jiān)決克服。
要改變“能躲就躲”的行為習(xí)慣。盡管部隊(duì)對(duì)基層官兵接受媒體采訪有明確的規(guī)定，但在日常執(zhí)勤、演訓(xùn)活動(dòng)，或遂行邊境維權(quán)、維穩(wěn)處突、搶險(xiǎn)救災(zāi)等多樣化任務(wù)行動(dòng)時(shí)，媒體的鏡頭可謂時(shí)刻聚焦于基層官兵。無宣傳意識(shí)的行為在全媒體時(shí)代，極有可能轉(zhuǎn)化為在全國(guó)甚至國(guó)際范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響力的負(fù)面輿情。不可否認(rèn)，有的基層官兵在面對(duì)人民群眾、媒體記者的關(guān)注時(shí)，第一反應(yīng)往往是下意識(shí)地“推、拖、躲”。甚至在鏡頭前手足無措、進(jìn)退失據(jù)。這顯然不能較好地滿足公眾和媒體的關(guān)注需要，更不能更好地展現(xiàn)人民軍隊(duì)的良好形象，甚至?xí)斐刹槐匾恼`解，或給別有用心者留下口實(shí)?？梢?，“能躲就躲”的“鴕鳥心態(tài)”必須堅(jiān)決改變。
要糾治戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)的問題。戰(zhàn)訓(xùn)一致是軍事訓(xùn)練的基本法則，也是輿論戰(zhàn)訓(xùn)練的基本法則。但值得注意的是，有的基層單位要么重理論輕實(shí)踐，要么重實(shí)踐輕理論，顧此失彼；或是輿論戰(zhàn)與軍事訓(xùn)練脫節(jié)，唱“獨(dú)角戲”，缺乏針對(duì)性；等等。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)成為大國(guó)博弈的主要作戰(zhàn)樣式之一，媒體不僅是傳遞信息與獲取新聞的中介，更是無形戰(zhàn)場(chǎng)上克敵制勝的特殊武器。這給戰(zhàn)訓(xùn)一致提出了新要求。比如，怎樣通過參加戰(zhàn)地新聞發(fā)布會(huì)、組織戰(zhàn)地受訪等活動(dòng)介紹戰(zhàn)斗情況，公布事件真相，贏得國(guó)際社會(huì)理解和國(guó)內(nèi)民眾支持等，都需要認(rèn)真研究，并付諸實(shí)踐。因此，糾治戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)的問題必須引起高度重視。
三、提升基層官兵媒介素養(yǎng)的著力點(diǎn)
提升基層官兵媒介素養(yǎng)，必須積極作為，遵循全媒體時(shí)代的傳播規(guī)律，結(jié)合基層部隊(duì)使命任務(wù)、官兵特點(diǎn)與工作實(shí)際，抓細(xì)抓實(shí)。
緊貼基層實(shí)際，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。積極性不高、找不到切入口、理論基礎(chǔ)弱是當(dāng)前提升基層官兵媒介素養(yǎng)首先要解決的難題。要著眼夯實(shí)思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，組織基層官兵利用好每天的“三個(gè)半小時(shí)”，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，剖析典型案例，把提升媒介素養(yǎng)工作融入基層官兵的日常生活中，融入基層經(jīng)常性工作中，通過專題講座、展板櫥窗等方式，引導(dǎo)基層官兵增強(qiáng)提升媒介素養(yǎng)的緊迫感；學(xué)習(xí)《軍事外宣概論》《軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論工作手冊(cè)》等讀物，開展“網(wǎng)絡(luò)安全我來說”“輿論斗爭(zhēng)大家談”等討論活動(dòng)，深化基層官兵對(duì)媒介素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和理解；善用軍地教育資源共享機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、“軍職教育”等平臺(tái)，鼓勵(lì)基層官兵自主學(xué)習(xí)媒介素養(yǎng)相關(guān)課程，拓展媒介素養(yǎng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的深度廣度。
緊貼備戰(zhàn)打仗，讓基層官兵“唱主角”。要充分發(fā)揮基層官兵的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)廣大官兵立起備戰(zhàn)打仗“指揮棒”，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，破除和平積弊，克服“輕輿論戰(zhàn)場(chǎng)能力訓(xùn)練”現(xiàn)象，既練好軍事戰(zhàn)場(chǎng)殺敵本領(lǐng)，也提升輿論戰(zhàn)場(chǎng)的斗爭(zhēng)能力，把輿論斗爭(zhēng)訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)把心思精力和智慧力量凝聚到備戰(zhàn)打仗上來；緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境和全媒體時(shí)代的特點(diǎn)規(guī)律，掀起學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，廣泛開展群眾性輿論斗爭(zhēng)訓(xùn)練活動(dòng)，讓基層官兵“唱主角、擔(dān)重任、受磨礪”，使輿論斗爭(zhēng)實(shí)際能力硬起來、強(qiáng)起來；充分發(fā)揮基層官兵參與意識(shí)強(qiáng)、知新求新興趣濃等優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)基層官兵為破解制約輿論斗爭(zhēng)能力建設(shè)的瓶頸問題建言獻(xiàn)策，推動(dòng)部隊(duì)輿論斗爭(zhēng)能力水平不斷躍升。
強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力。要結(jié)合部隊(duì)任務(wù)性質(zhì)、人員構(gòu)成等，積極借助實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練和大項(xiàng)演訓(xùn)任務(wù)等，開展有針對(duì)性的情境模擬和實(shí)戰(zhàn)錘煉。比如，在相關(guān)課目的訓(xùn)練間隙或演習(xí)途中，派出模擬記者預(yù)置各類采訪議題，進(jìn)行突襲采訪和拍攝，訓(xùn)練基層官兵面對(duì)媒體的鏡頭意識(shí)和回答技巧。還可以結(jié)合遂行任務(wù)實(shí)際，設(shè)計(jì)特定的情景場(chǎng)合。比如，要求指揮員進(jìn)行必要準(zhǔn)備后，舉辦模擬新聞發(fā)布會(huì)，以訓(xùn)練他們借助媒體傳遞部隊(duì)信息、引導(dǎo)社會(huì)輿論的意識(shí)和能力。此外，還應(yīng)在戰(zhàn)時(shí)政治工作體系下開展輿論攻防訓(xùn)練，結(jié)合任務(wù)和行動(dòng)制作傳播產(chǎn)品，增強(qiáng)官兵對(duì)信息的思辨反應(yīng)能力和生產(chǎn)能力。
（作者單位：31629部隊(duì)政治工作部）
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