四月的南京，芳菲起舞，草長鶯飛。在渡江戰(zhàn)役勝利暨南京解放74周年到來之際，一波波來自黨政機關(guān)、駐寧部隊、企事業(yè)單位和大中小學(xué)的人們走進渡江勝利紀(jì)念館，身臨其境體悟那場驚天動地的戰(zhàn)役和熾熱的愛國情懷。
一座南京城，榮辱兩堂課，加深全民國防教育對于這座城市有著特殊的意義。多年來，南京市把強化全民國防觀念和國防意識作為一項長期的基礎(chǔ)工程來抓，將其納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃統(tǒng)籌推進，在統(tǒng)籌轄區(qū)資源、突出重點對象、創(chuàng)新方法手段方面持續(xù)提質(zhì)增效。截至目前，該市先后建成省級以上國防教育基地11個、全國國防教育示范學(xué)校29所，連續(xù)9屆榮膺“全國雙擁模范城”稱號。
南京市舉行慶祝渡江戰(zhàn)役勝利暨南京解放74周年升國旗儀式。 張永祥 攝
統(tǒng)籌轄區(qū)資源——
讓紅色地標(biāo)成為“生動課堂”
一場春雨過后，南京市玄武區(qū)長江路上車流如梭，梧桐濃蔭遮蔽。“從1946年5月到1947年3月，中共代表團在南京與國民黨政府進行了長達十個月的和平談判……”在中國共產(chǎn)黨代表團梅園新村紀(jì)念館展廳內(nèi)，參觀人員跟隨講解員認(rèn)真聆聽、仔細觀看。毛澤東和周恩來同志戴過的禮帽、代表團的戶口卡、董必武同志的銅墨盒……一件件珍貴的文物仿佛把人們帶回那個歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭?！拔覀兺ㄟ^豐富文物資料和迭代展陳方式，打造沉浸式‘實境課堂’，還原歷史場景，傳遞紅色力量?！奔o(jì)念館辦公室主任蘆曉蓮介紹。
據(jù)統(tǒng)計，截至2022年底，南京市共有165處紅色文化場所。豐厚的紅色“家底”是我們黨寶貴的精神財富，也是開展國防教育的重要資源。該市在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺《南京市紅色文化資源保護與利用專項規(guī)劃》《南京市紅色文化資源保護利用三年行動計劃（2019—2021）》《南京市紅色文化資源保護利用條例》，為國防教育提質(zhì)增效筑牢制度“底盤”。
串珠成鏈，連點成片。該市依據(jù)地形水系等自然條件及紅色文化資源分布特點，將散布在全市的165處紅色場所進行規(guī)劃編制，形成了“三區(qū)、兩線、十三片”的紅色文化資源保護利用空間格局。該規(guī)劃既突出片區(qū)內(nèi)資源的整合、降低運維成本，又加強與周邊相關(guān)文化資源的串聯(lián)展示。
“南京地區(qū)傳播馬克思主義第一人是誰？南京地區(qū)第一個黨小組在哪里建立？”隨著一輛巴士從南京和平公園駛出，一個個黨史知識點從車上講解員口中娓娓道來，這就是南京市推出的“寧（南京市簡稱）聽紅色巴士課堂”。巴士途經(jīng)張聞天陳列館、頤和路社區(qū)將軍館、中山碼頭等紅色場所的設(shè)計，讓參與者在移步換景的講解中感悟濃濃國防情。
紅色場所“串珠成鏈”，“紅色地圖”連點成片。該市整合打造出多條紅色文化主題專線，推出以“近代風(fēng)云”“紅色印跡”“美麗古都”“擁軍愛國”為主題的愛國主義教育精品路線，市民與游客手拿“紅色地圖”，就可以方便地深入南京市的大街小巷、廣袤鄉(xiāng)村感受紅色文化，接受國防教育。
突出重點對象——
讓“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”
2022年8月，南京市委組織全市黨政機關(guān)“一把手”政治能力建設(shè)專題培訓(xùn)班，著重圍繞貫徹總體國家安全觀、強化領(lǐng)導(dǎo)干部國家安全和國防意識進行分析講解。
領(lǐng)導(dǎo)干部是全民國防教育的“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住了領(lǐng)導(dǎo)干部，就牽住了全民國防教育的“牛鼻子”。一直以來，南京市堅持“兩納入”，即把國防教育納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃、納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職報告內(nèi)容，并以市、區(qū)兩級黨校作為主陣地，采取理論學(xué)習(xí)、形勢報告、知識講座、過“軍事日”等形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展經(jīng)常性國防教育。日前，在一次國防教育主題活動中，雨花臺區(qū)委書記、區(qū)人武部黨委第一書記張連春說：“參觀武器裝備，實操模擬飛行器……近距離感受軍營生活，強化了我們熱愛國防、建設(shè)國防的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)。”
初春，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館迎來了南京東山外國語學(xué)校的師生，撞鐘、瞻仰、觀影、獻花……同學(xué)們“開學(xué)第一課”在紀(jì)念館的“實境課堂”中體悟濃濃愛國情。“聲聲鐘鳴，警醒著我不能忘記這段歷史，更讓我感受到一種身為金陵學(xué)子的責(zé)任感……”學(xué)生葉雪在現(xiàn)場感慨地說。
學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，抓好青少年國防教育就抓住了重點、抓住了“生力軍”。南京市出臺《南京新時代愛國主義教育實施方案》，構(gòu)建軍事課教學(xué)、大學(xué)生征兵動員教育、國防教育活動、國防文化建設(shè)“四位一體”的教育模式，建立健全學(xué)校經(jīng)常性愛國主義育人機制，統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，做實“三融入”，即把愛國主義教育內(nèi)容有機融入大中小學(xué)各學(xué)科的課堂教學(xué)、教材編寫、考試評價之中，融入大中小學(xué)的黨日團日、主題班會、班隊會之中，融入到校園育人環(huán)境軟硬件建設(shè)中，進一步提升全市青少年國防素養(yǎng)和國防意識。
在南京，通過持續(xù)突出領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)生群體的國防教育，讓他們在全民國防教育中當(dāng)好關(guān)鍵引領(lǐng)、發(fā)揮關(guān)鍵作用，有力帶動和促進了全社會形成關(guān)心支持國防建設(shè)的濃厚氛圍。
南京江北新區(qū)實驗初級中學(xué)國防班學(xué)生進行軍體拳展示。劉晨 攝
雷鋒生前戰(zhàn)友為預(yù)定新兵講述雷鋒故事。 張永祥 攝
創(chuàng)新方法手段——
讓愛國基因融入“城市血脈”
“這封信只有459個字，但讓我們深受鼓舞?！币环鈦碜阅暇┦泻髽?biāo)營小學(xué)的信件，讓遠在山東省臨沂市蘭山區(qū)的華東革命烈士陵園講解員王皓琳興奮不已。信中，該校六年級學(xué)生劉欣妍講述了自己在參加學(xué)校開展的“追尋烈士足跡”云尋訪活動時，通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)沂蒙老區(qū)的革命史，并留下了這樣的文字：“我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，自覺繼承革命先烈遺志，大力弘揚愛國主義精神……”
“‘云尋訪’活動既是對革命烈士的追思緬懷，也是希望孩子們從紅色故事中汲取成長的力量?！蹦暇┦泻髽?biāo)營小學(xué)校長楊毅靜介紹說。近年來，他們開展“追尋烈士足跡”云尋訪活動，先后組織同學(xué)們尋訪全國180多座烈士陵園，在取得良好學(xué)習(xí)效果的同時也培樹了孩子們的愛國情懷和國防意識。
國防教育也需要創(chuàng)新方法與手段。著眼增強國防教育的體驗性、互動性、實效性，南京市發(fā)動社會各界力量，依托微博微信、社交媒體、視頻網(wǎng)站、手機客戶端等新媒體平臺，運用人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品，打通網(wǎng)上網(wǎng)下、版面頁面，不斷創(chuàng)新愛國主義教育形式。
“國防教育主題車站”建成，成為南京市創(chuàng)新國防教育方式方法的一個亮點；“南京·國防在線”融媒體宣傳平臺上線，為市民學(xué)習(xí)國防知識提供了全方位便捷服務(wù)；“中國南京紅色在線——南京紅色文化資源展示和利用平臺”上線，策劃推出“紅色日歷”專欄、《南京紅色100》系列短視頻專題等。新冠肺炎疫情防控期間，面向中小學(xué)生打造的紅色專題課程瀏覽量達到10萬+。與此同時，他們堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段互為補充，近年該市構(gòu)建起報紙、期刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)平臺“五位一體”的宣傳陣地，實現(xiàn)全方位、立體式矩陣傳播。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。南京，這座歷經(jīng)無數(shù)次戰(zhàn)火洗禮又無數(shù)次涅槃重生的城市，濃厚的愛國基因已經(jīng)融入城市血脈，使人們在潛移默化中得到洗禮、獲得力量。