玉樹軍分區(qū)運用“紅藍融合”理念創(chuàng)新政治工作。（攝影/才旺拉毛）
玉樹軍分區(qū)組織民兵軍事訓練工作調(diào)研座談會。（攝影/扎西佳哇）
玉樹軍分區(qū)組織民兵開展自救互救課目訓練。（攝影/胡曉歡）
“民兵編訓用不一致、動員潛力調(diào)查不精準”、“必須提升與職能使命相匹配、與執(zhí)行任務(wù)相適應(yīng)的應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力”……近日，一場“民兵軍事訓練工作調(diào)研座談會”在青海省玉樹藏族自治州民兵訓練基地舉行。作為玉樹軍分區(qū)開展主題教育的一個重要環(huán)節(jié)，這個座談會由該軍分區(qū)領(lǐng)導主持，軍分區(qū)機關(guān)處領(lǐng)導、人武部主官、參謀干事、民兵骨干等不同類型人員，圍繞應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力、動員潛力調(diào)查、民兵政治工作、裝備物資保障等內(nèi)容暢所欲言，一條條反思深挖思想根源、一件件事例直面問題矛盾、一個個建議聚焦應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)，梳理形成了解決制約民兵軍事訓練質(zhì)效等7個方面11個具體問題的措施辦法。
增強教育實效前提是找準問題、立起靶標。在第二批主題教育中，玉樹軍分區(qū)堅持問題導向和實踐導向相統(tǒng)一，按照“黨委統(tǒng)領(lǐng)、精準統(tǒng)籌，任務(wù)牽引、貫通推進，問題導向、實干作為，整治整改、建章立制”的思路，采取學習交流、研究論證、檢視反思、成效評估等方式方法，對軍事訓練、政治工作、兵員征集、民兵整組等存在的問題進行梳理盤點，聚焦制約部隊建設(shè)發(fā)展和戰(zhàn)斗力生成的重難點問題對癥施策、重點發(fā)力，以“問題不解決不放手，解決不徹底不收兵”的勁頭，積極推動高水平建設(shè)、高效能備戰(zhàn)、高質(zhì)量發(fā)展。
“主題教育展開以來，我們先后召開了5次常委會、4次主題教育推進會，一開始就瞄著問題去、對著問題改，做到全面‘體檢’查問題、持續(xù)整改補短板。”該軍分區(qū)領(lǐng)導介紹，他們針對民兵編組不實、鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝陣地建設(shè)質(zhì)量不高的情況，由軍分區(qū)機關(guān)處以上領(lǐng)導帶隊，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、編兵企事業(yè)單位組織座談?wù){(diào)研，深挖問題根源、集智解決問題，匯總形成13條具體改進措施；針對所屬部分單位和人員聚焦備戰(zhàn)打仗不夠的情況，廣泛開展“和平積弊大起底大掃除”活動，通過個人對照、小組討論、評比競賽等形式，破除思想上的“和平侵蝕”、工作上的“和平套路”、能力上的“和平功夫”，提升政治工作對戰(zhàn)斗力生成的“貢獻率”和“推動力”。
此外，該軍分區(qū)還結(jié)合新時代開展思想政治教育的特點，積極探索“紅藍融合”創(chuàng)新思想政治教育的方法路子，建強用好“老高原”微信公眾號、強軍網(wǎng)、地方融媒體等線上平臺，培養(yǎng)塑造“四會”教練員、網(wǎng)絡(luò)評論員、新聞骨干等線下隊伍，讓“藍”的信息特色融入“紅”的傳統(tǒng)底色，有效解決了開展學習教育方式單一的問題，為政治工作插上信息化“翅膀”，滋潤更多官兵的心田。同時，他們積極整合駐地紅色資源，打造民兵思想政治教育基地，廣泛開展緬懷革命烈士、慰問英模典型、學習黨史軍史等活動，通過“小故事”闡釋“大道理”、借用“小角度”破解“大課題”。
主題教育成效如何，歸根結(jié)底要看在提升應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力、推動國防動員高質(zhì)量發(fā)展上有沒有新貢獻。為切實讓教育成果融入戰(zhàn)位、服務(wù)中心工作，該軍分區(qū)聚焦“戰(zhàn)備物資編配與作戰(zhàn)能力生成需求對接不力、兵員征集質(zhì)量不高、組織生活制度落實不嚴、后勤保障與任務(wù)需求不適應(yīng)”等方面問題，采取上下聯(lián)動、集智攻關(guān)的方式，擬制整改措施、細化整改責任、明確整改目標、下達整改時限，形成以“應(yīng)戰(zhàn)牽引應(yīng)急、實戰(zhàn)牽動實訓”為基本原則，以“預編整組扎實、訓練演練真實、檢驗考評嚴實”為評價標準，以“強軍責任促動、創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動、軍民一體推動”為建設(shè)手段的規(guī)劃藍圖，建立常態(tài)化研究、實案化推演、模塊化儲備的備戰(zhàn)準備機制，不斷強固應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力建設(shè)基礎(chǔ)。
地震引發(fā)次生災(zāi)害，救援隊伍中有數(shù)名民兵“負傷”，民兵排排長桑丁扎巴立即帶隊對“傷員”頭部和胸部進行止血包扎后轉(zhuǎn)送至安全地帶……這是近期玉樹軍分區(qū)組織民兵應(yīng)急分隊比武競賽時的一幕。主題教育中，該軍分區(qū)聚焦民兵應(yīng)急分隊訓練與實戰(zhàn)貼得不緊等問題，在抓好基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，突出突發(fā)情況處置、經(jīng)典案例分析、戰(zhàn)場自救互救等課目演訓，全方位錘煉民兵分隊應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力。此外，他們還積極探索實踐民兵分隊參與生態(tài)保護、搶險救災(zāi)、軍民一體發(fā)展新路子，主動與地方應(yīng)急、公安、氣象、水文等相關(guān)單位對接完善軍地應(yīng)急處突協(xié)作機制，構(gòu)建軍地聯(lián)合指揮平臺，進一步提升民兵遂行多樣化任務(wù)能力；指導各人武部購置儲備民兵戰(zhàn)備物資器材，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層武裝部和民兵營連部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全州縣級人武部、基層武裝部建設(shè)全部達標；協(xié)調(diào)投入經(jīng)費，對綜合訓練場、實彈射擊場等進行正規(guī)化整治，進一步完善訓練設(shè)施、正規(guī)戰(zhàn)備秩序。
隨著主題教育的深入開展，玉樹軍分區(qū)黨委還結(jié)合“學習強軍思想、建功強軍事業(yè)”教育實踐活動開展了“高原地區(qū)民兵力量應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力建設(shè)”大討論，有針對性研究出臺《關(guān)于聚力推進軍分區(qū)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力建設(shè)實施意見》，進一步立起戰(zhàn)斗力標準、強化戰(zhàn)斗隊職能，引導各級各類人員把全部心思和精力放在備戰(zhàn)打仗上，不斷推動主題教育走深走實。