治國必治邊，強國必強邊。習主席強調(diào)，要“強化邊疆治理”、“推進興邊富民、穩(wěn)邊固防”。邊疆民族地區(qū)受特殊的地理區(qū)位、自然條件、多民族聚居等因素影響，邊疆安全問題與民族、宗教等問題交織疊加，成為國家安全屏障的重要防線、捍衛(wèi)國家主權(quán)安全和領(lǐng)土完整的前沿陣地。加強邊疆民族地區(qū)全民國防教育，對維護國家安全和邊疆安寧具有重大而現(xiàn)實的意義，必須抓緊抓好、抓出成效。
認清加強邊疆民族地區(qū)全民國防教育的重要性必要性。抓好邊疆民族地區(qū)的全民國防教育，是治國安邦的大事。必須從強國建設、民族復興偉業(yè)的高度來認識，看清強烈的國防意識和國防觀念是一種重要的精神力量，是制止戰(zhàn)爭、威懾敵人的重要因素，是確保國家主權(quán)、政權(quán)和意識形態(tài)穩(wěn)固的重要依托和基石，而只有具有了這種強烈的意識和觀念，才能從思想上立起國家安全的“第一道防線”；必須從經(jīng)略周邊的高度來認識，看清隨著對外開放的不斷深入，邊疆民族地區(qū)對外交往更加頻繁、邊境事務更加敏感、邊防形勢更加復雜，只有把全民國防教育深入到邊疆民族地區(qū)千家萬戶，才有利于更好掌握軍事、政治、外交等方面的主動權(quán)；必須從維護民族團結(jié)的高度來認識，看清邊疆民族地區(qū)歷來是敵對勢力互相勾結(jié)、從事顛覆滲透和分裂活動的頻繁地區(qū)，只有把全民國防教育與民族大團結(jié)觀教育、反滲透反分裂教育有機結(jié)合起來，才有利于筑牢廣大民眾抵御破壞民族團結(jié)的思想“防火墻”。
把正加強邊疆民族地區(qū)全民國防教育的著眼點著力點。開展邊疆民族地區(qū)全民國防教育要針對區(qū)域特點和民族特點，把愛國主義教育主題突出出來，堅持統(tǒng)籌抓好愛祖國與愛邊疆、愛邊防與愛邊民教育引導工作，大力宣傳世代邊疆人民抵抗侵略的英勇壯舉、歷代邊防軍人戍邊衛(wèi)國的犧牲奉獻，激發(fā)廣大民眾的愛國情懷；把民族團結(jié)教育主題突出出來，積極宣傳民族團結(jié)與國家統(tǒng)一的辯證關(guān)系、各民族共同繁榮的主旋律、我國多民族大團結(jié)的良好局面、黨和國家對邊疆民族地區(qū)的優(yōu)惠政策等，引導廣大民眾樹立正確的民族觀；把傳承邊防文化突出出來，修繕古戰(zhàn)場遺址和烈士紀念設施、整理邊塞詩詞歌賦和邊疆民族地區(qū)發(fā)展史，打造哨所文化和界碑文化等，把邊防文化納入全民國防教育一體推進，激勵邊疆民族地區(qū)民眾扎根邊疆、奉獻邊疆。
靈活加強邊疆民族地區(qū)全民國防教育的新形式新路徑。新時代新征程，加強邊疆民族地區(qū)全民國防教育面臨諸多新情況新挑戰(zhàn)，必須堅持守正創(chuàng)新，結(jié)合實際創(chuàng)新多種形式和方法，特別是注重利用重大慶典活動抓好隨機教育，每逢民族區(qū)域解放、成立等慶典活動之際適時開展全民國防教育，引導邊疆各族干部群眾深切感受社會主義大家庭的溫暖以及經(jīng)濟社會發(fā)展的前景；結(jié)合民俗文化活動抓好集中教育，利用民族地區(qū)群眾自發(fā)聚會、不召而集的好時機穿插安排具有國防教育作用的文娛節(jié)目，借助邊疆民族地區(qū)傳統(tǒng)民俗文化活動強化國家意識和國防觀念，讓全民國防教育在與民俗文化活動互動互融中增強感染力和實效性；緊貼群眾分布特點抓好分散教育，針對邊疆民族地區(qū)交通欠發(fā)達、人員較分散的實際，制作專題錄像片、展板等深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯進行流動式宣教，組織邊防官兵利用巡邏執(zhí)勤時對邊民進行點對點宣講，適時安排干部群眾到軍營參觀學習、開展聯(lián)誼活動，讓他們在耳濡目染、潛移默化中強化認識、接受教育。