作戰(zhàn)室內(nèi)研訓(xùn)法、演訓(xùn)場(chǎng)上練硬功、任務(wù)一線礪作風(fēng)……初夏時(shí)節(jié)，置身江淮大地的數(shù)個(gè)民兵訓(xùn)練基地，記者欣喜地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在理論教學(xué)的課堂，還是在組訓(xùn)施訓(xùn)的演訓(xùn)場(chǎng)，一大批能指揮、精教學(xué)、善組訓(xùn)、會(huì)管理的新時(shí)代“郭興福式”民兵教練員認(rèn)真示范、耐心示教，廣大民兵訓(xùn)練熱情高漲、氛圍濃厚。
今年是“郭興福教學(xué)法”從江蘇省鎮(zhèn)江市駐軍某部向全軍全面推廣的第60個(gè)年頭。多年來(lái)，江蘇省鎮(zhèn)江軍分區(qū)自覺學(xué)研和傳承“郭興福教學(xué)法”，采取常態(tài)化選拔、專業(yè)化集訓(xùn)、制度化比武、實(shí)戰(zhàn)化錘煉等方式，把鍛造更多新型“郭興福式”民兵教練員作為“人才工程”來(lái)抓，“一馬當(dāng)先”催生“萬(wàn)馬奔騰”。
鎮(zhèn)江市軍地聯(lián)合組織防汛救災(zāi)綜合演練。（攝影/呂程揚(yáng)）
聚優(yōu) —— 激活“一池春水”
快速指揮、鎖定目標(biāo)、協(xié)同搶修……4月下旬，江蘇省軍區(qū)組織的民兵“四會(huì)”教練員比武暨民兵分隊(duì)共同基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量抽考“激戰(zhàn)正酣”。烽火硝煙中，由句容市人武部選派的民兵教練員何可寶帶領(lǐng)民兵通用工程搶修分隊(duì)動(dòng)作迅速、處置科學(xué)、配合有序，一舉拔得頭籌。
光榮的桂冠往往是用荊棘編織的。曾幾何時(shí)，句容市人武部也遭遇過(guò)一段至暗時(shí)刻。2019年，該人武部代表鎮(zhèn)江軍分區(qū)參加省軍區(qū)組織的民兵“四會(huì)”教練員比武，本是信心滿滿卻連連敗北，兩項(xiàng)比武課目成績(jī)?cè)谌∨琶亢?。?dāng)成績(jī)通報(bào)下發(fā)到軍分區(qū)時(shí)，猶如一記響亮的耳光打醒了所有人。
“鎮(zhèn)江是革命老區(qū)，駐軍數(shù)量多、訓(xùn)練骨干多、專業(yè)資源多，這樣的優(yōu)勢(shì)卻取得如此成績(jī)，全體人員需要認(rèn)真反思。”復(fù)盤研討會(huì)上，軍分區(qū)黨委一班人認(rèn)為，考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)的預(yù)演，比武場(chǎng)上暴露的訓(xùn)練組織不力、計(jì)劃統(tǒng)籌不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，根子在于民兵“四會(huì)”教練員作用的缺失。
“沒有好師傅就帶不出好徒弟，提升民兵分隊(duì)訓(xùn)練水平要從精選教練員抓起?！痹撥姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們聯(lián)合地方政府制定《民兵力量結(jié)構(gòu)和建設(shè)布局調(diào)整方案》，通過(guò)“行業(yè)部門查、深入市場(chǎng)挖、組織專家薦”等方式，采集政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位18歲至45歲年齡段人員信息，詳細(xì)對(duì)其工作崗位、專業(yè)技能、服兵役等情況進(jìn)行智能分析，遴選出專業(yè)對(duì)口、技能優(yōu)良的潛力人才；嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和條件，綜合衡量軍事素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)考察“四會(huì)”教學(xué)能力，優(yōu)先選擇有班長(zhǎng)、教學(xué)骨干任職經(jīng)歷或獲評(píng)過(guò)訓(xùn)練標(biāo)兵的退役軍人，特別是重點(diǎn)選出曾在部隊(duì)從事電子對(duì)抗、無(wú)人機(jī)操控等專業(yè)且業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的人才；注重從地方高校、高新企業(yè)等新質(zhì)技術(shù)群體中挑選編建對(duì)象，在征求個(gè)人意愿和確保政治合格的基礎(chǔ)上，將這些人才編進(jìn)民兵分隊(duì)并組織針對(duì)性培訓(xùn)，助力新型人才盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀民兵教練員。
“沒想到過(guò)去在部隊(duì)所學(xué)的專業(yè)技能竟在民兵訓(xùn)練場(chǎng)上發(fā)揮如此大的作用?！睆奈渚巢客艘鄣木淙菁艘圮娙艘岜笊钣懈杏|地說(shuō)，曾3次遂行反恐維穩(wěn)任務(wù)的他被充實(shí)到民兵教練員隊(duì)伍后，積極研學(xué)研訓(xùn)、實(shí)踐攻關(guān)，探索創(chuàng)新的“反恐協(xié)同抓捕訓(xùn)練法”被軍分區(qū)推廣。
情到深處無(wú)難事。近3年來(lái)，鎮(zhèn)江市民兵“四會(huì)”教練員數(shù)量逐年增加13%左右，大專以上學(xué)歷達(dá)到95%，專業(yè)對(duì)口率突破91%，人人考取了專業(yè)資格技能證書。
句容市人武部組織民兵教練員進(jìn)行現(xiàn)地教學(xué)。（攝影/葉欣欣）
強(qiáng)能 —— 練硬“拳頭力量”
近日，記者走進(jìn)鎮(zhèn)江市民兵網(wǎng)絡(luò)模擬訓(xùn)練中心，民兵教練員滕永輝正在依托VR模擬訓(xùn)練設(shè)備進(jìn)行教學(xué)組訓(xùn)，民兵們正置身“槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)”展開戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)訓(xùn)練……滕永輝告訴記者，模擬駕駛訓(xùn)練平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了多車型、多天候、多路段的駕駛訓(xùn)練，涵蓋了從險(xiǎn)難路段駕駛到戰(zhàn)地駕駛的全科目全流程。
“打鐵錘要硬，鑄劍火要猛。”據(jù)該軍分區(qū)機(jī)關(guān)干部陳勇介紹，為全面提升民兵訓(xùn)練水平，他們聯(lián)合地方政府制定《關(guān)于加強(qiáng)民兵教練員培訓(xùn)實(shí)施意見》，建立健全民兵教練員軍地共用機(jī)制，組織民兵教練員擔(dān)負(fù)安保警戒、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)，參與開訓(xùn)動(dòng)員、實(shí)戰(zhàn)化演練、國(guó)防動(dòng)員軍地聯(lián)合演習(xí)等演訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)民兵教練員把實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組訓(xùn)能力。
聚焦任務(wù)育人才。近年來(lái)，該軍分區(qū)緊貼民兵分隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)應(yīng)急任務(wù)特點(diǎn)，靈活采取“結(jié)對(duì)共訓(xùn)、專家導(dǎo)訓(xùn)、科技強(qiáng)訓(xùn)”訓(xùn)練模式，充分借助“郭興福教學(xué)法”發(fā)源地優(yōu)勢(shì)，與駐軍部隊(duì)、公安消防、國(guó)防動(dòng)員專業(yè)隊(duì)伍等建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)定期組織民兵教練員赴相關(guān)單位“一對(duì)一”跟訓(xùn)，有針對(duì)性補(bǔ)齊專業(yè)訓(xùn)練能力短板；聯(lián)合駐地江蘇科技大學(xué)、江蘇大學(xué)等軍地院校建立人才孵化基地，聘請(qǐng)各行業(yè)專業(yè)教練員結(jié)對(duì)幫帶，將民兵“四會(huì)”教學(xué)融入通信指揮、工程機(jī)械、醫(yī)療衛(wèi)生等課目訓(xùn)練；持續(xù)開展民兵“網(wǎng)絡(luò)+”拓展訓(xùn)練，構(gòu)建“戰(zhàn)術(shù)深度耦合、網(wǎng)絡(luò)深度賦能、軍地深度聯(lián)動(dòng)”的新型民兵訓(xùn)練體系，通過(guò)研發(fā)MR、VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)行動(dòng)智能考核系統(tǒng)，真實(shí)還原“情況處置”場(chǎng)景，引入假想敵“真刀實(shí)槍”、“多路進(jìn)犯”進(jìn)行實(shí)操實(shí)練，讓民兵在近似實(shí)戰(zhàn)氛圍中提高作戰(zhàn)協(xié)同能力和戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。
前不久，鎮(zhèn)江市將近年來(lái)在各級(jí)集訓(xùn)比武中獲得優(yōu)秀名次的70多名民兵教練員集中組織“淬火”強(qiáng)能，集訓(xùn)區(qū)分共同科目和專業(yè)科目，針對(duì)不同人員的短板弱項(xiàng)分層分類組織訓(xùn)練，待考核合格后方能進(jìn)入下一階段訓(xùn)練。組訓(xùn)過(guò)程中，他們按照理論輔導(dǎo)、教學(xué)示范、分隊(duì)組訓(xùn)、總結(jié)講評(píng)的步驟，著重組織編寫教案、“四會(huì)”教學(xué)、課目示范、任務(wù)行動(dòng)等內(nèi)容的教學(xué)訓(xùn)練，堅(jiān)持新興課程先學(xué)一步、重點(diǎn)難題深學(xué)一層，切實(shí)把“人”的底子練實(shí)、把“隊(duì)伍”的競(jìng)爭(zhēng)力建強(qiáng)。
教練員素質(zhì)“水漲”，民兵訓(xùn)練水平跟著“船高”。據(jù)了解，近3年來(lái)，該軍分區(qū)有32名優(yōu)秀基干民兵在參加上級(jí)比武競(jìng)賽中奪得好名次，一批懂指揮、會(huì)管理、善組訓(xùn)的優(yōu)秀民兵“武教頭”嶄露頭角。
丹陽(yáng)市人武部組織民兵教練員借助模擬信息系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)示范。（攝影/楊建軍）
激勵(lì) —— 催生“雁陣齊飛”
“比武競(jìng)賽獎(jiǎng)牌成了崗位提升‘直通車’，沒想到民兵教練員能受到這樣的禮遇。”去年底，句容市人武部民兵教練員張鵬程，在鎮(zhèn)江市國(guó)防動(dòng)員行動(dòng)綜合演練中擔(dān)任重要目標(biāo)防衛(wèi)分隊(duì)指揮員時(shí)，因帶領(lǐng)民兵遂行應(yīng)急處突行動(dòng)、協(xié)調(diào)保障部隊(duì)快速機(jī)動(dòng)等任務(wù)完成出色受到表彰。之后不久，他便從普通科員提拔為副科級(jí)干部。
讓尚武者不吃虧，讓精武者得實(shí)惠。近年來(lái)，該軍分區(qū)積極探索建立民兵教練員榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)與地方行業(yè)主管部門對(duì)接，對(duì)編兵企事業(yè)單位實(shí)施激勵(lì)優(yōu)待政策，研究出臺(tái)民兵教練員的培養(yǎng)使用和獎(jiǎng)懲激勵(lì)等措施；協(xié)調(diào)市委組織部和退役軍人事務(wù)局舉辦“強(qiáng)兵興業(yè)”培訓(xùn)班并在組織重大軍事訓(xùn)練期間同步組織考核，同時(shí)把對(duì)專武干部和民兵骨干的軍事考核一并納入地方公務(wù)員、企事業(yè)單位人員年度考核之中，將考核結(jié)果作為干部調(diào)整使用的重要依據(jù)；參照現(xiàn)役軍人立功受獎(jiǎng)的實(shí)施辦法，在全市積極推行民兵立功受獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策，大力推薦優(yōu)秀民兵教練員擔(dān)任民兵連排長(zhǎng)、進(jìn)入村（社區(qū)）“兩委”擔(dān)任班子成員，常態(tài)開展“優(yōu)秀民兵標(biāo)兵”、“最美退役軍人”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)表彰激發(fā)廣大民兵精武強(qiáng)能動(dòng)力。
緊貼實(shí)戰(zhàn)細(xì)化考核、全程跟蹤逐項(xiàng)打分……4月中旬，記者在鎮(zhèn)江軍分區(qū)組織的全市民兵教練員大比武活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看到，比武按照戰(zhàn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將考核內(nèi)容細(xì)化分解為3個(gè)大項(xiàng)25個(gè)小項(xiàng)逐一設(shè)定分值，全程對(duì)上百名專武干部和民兵教練員進(jìn)行跟蹤考核?！肮d福教學(xué)法”民兵示范分隊(duì)教練員張輝在通用工程機(jī)械搶修課目考核中，右手不慎被撕開一個(gè)大口子鮮血直流，但他袖子一挽、牙一咬繼續(xù)堅(jiān)持操作裝備，直到完成全部考核課目并最終奪得該專業(yè)第一名的好成績(jī)，同時(shí)被確定為優(yōu)秀干部使用對(duì)象。
“頭雁領(lǐng)航”催生“雁陣齊飛”。隨著“春風(fēng)”暖及更多優(yōu)秀人才，想打仗、練打贏的“武教頭”不斷涌現(xiàn)，全區(qū)民兵訓(xùn)練質(zhì)效得到大幅提高。