爭(zhēng)做高效“蓄電池”

現(xiàn)代人才學(xué)中有個(gè)“蓄電池理論”，說的是人的一生只充一次電的“干電池時(shí)代”已經(jīng)過去，只有成為一塊高效“蓄電池”，不間斷地持續(xù)充電，才能不間斷地釋放能量。因此，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷超越自我、與時(shí)俱進(jìn)，為軍隊(duì)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

然而實(shí)際工作中，有的官兵認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了，不用學(xué)習(xí)也能應(yīng)付工作；有的認(rèn)為干比學(xué)重要，學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂；有的則以平時(shí)工作忙為由，抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。凡此種種，都是思想僵化的表現(xiàn)，長(zhǎng)期下去必然跟不上時(shí)代潮流。

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。無論未來戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)如何演變，武器裝備怎么發(fā)展，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵因素依舊是人。因此，每名官兵只有強(qiáng)化知識(shí)危機(jī)感、本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻想著“充電”，保持“活到老、學(xué)到老”的勁頭，像呼吸新鮮空氣一樣，不停地學(xué)習(xí)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，馬不停蹄地增本領(lǐng)強(qiáng)素質(zhì)，才能成為強(qiáng)軍興軍的有用之才。當(dāng)然，我們不僅要勤于“充電”，更要善于“放電”，切實(shí)把自身所學(xué)融會(huì)貫通地運(yùn)用于工作實(shí)踐中，防止學(xué)用脫節(jié)、知行“兩張皮”。唯有如此，才能真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。