△學(xué)生贈(zèng)予郭莽西的瓷器

這是２０世紀(jì)４０年代郭莽西的瓷器。瓷器１套６件，包括筆筒、印盒、筆洗、硯滴、調(diào)羹、碟。

△上海大夏大學(xué)舊址

１９４８年，郭莽西在上海大夏大學(xué)任教，開講的是大學(xué)一年級(jí)必修基礎(chǔ)課程《基本國(guó)文》。

郭莽西對(duì)唐詩(shī)宋詞頗有研究，功底深厚，因而講授往往引人入勝。他的講解不僅僅就字解字，簡(jiǎn)單說一下某詞某句的意思，單純?cè)忈屢环菑臍v史背景、作者身世、所處環(huán)境、心態(tài)、感情、寓意、寄托、抱負(fù)入手，然后畫龍點(diǎn)睛地指出作者為什么，又怎樣遣詞用句抒發(fā)情懷，表達(dá)心聲的。他特別向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)寫詩(shī)填詞，必須抓住意境。他每每舉例，會(huì)講出許多深?yuàn)W的意蘊(yùn)和獨(dú)特的見解。

△郭莽西所著《人生過程上的三個(gè)境界》

座無虛席的教室里，郭莽西站在講臺(tái)上，操著濃濃浙江鄉(xiāng)音的“官話”，抑揚(yáng)頓挫，激動(dòng)時(shí)，還不斷用手勢(shì)比劃渲染感情，時(shí)不時(shí)用食指推一下鼻梁上將要滑落的眼鏡。聽課的學(xué)生則屏息靜氣地聆聽，幾十雙渴望的眼睛隨著他的身姿和手勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)，人們的思緒也隨著他的思路和情感起伏奔騰。

１９４８年５月，當(dāng)時(shí)在大夏大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)的兩位學(xué)生，出于對(duì)郭莽西的愛戴和尊敬，專門在瓷都景德鎮(zhèn)定制了一套瓷器贈(zèng)予郭莽西。瓷器１套６件，包括筆筒、印盒、筆洗、硯滴、調(diào)羹、碟。

從這套瓷器之中，仿佛可以看到講課時(shí)神情洋溢的郭莽西與如癡如醉的學(xué)生間那隔絕不斷的深厚情誼。

１９４９年５月郭莽西犧牲后，此瓷器存放在他位于上海市閘北區(qū)民德路同林里３２號(hào)的家中。后來幾經(jīng)搬遷，直至１９６３年郭莽西妻子去世，瓷器由大女兒郭天玲保管。后來，郭天玲將瓷器轉(zhuǎn)交由在南京工作的大弟郭曉岑保管。２０１６年４月，郭天玲、郭曉岑、郭小祥將此瓷器捐贈(zèng)給龍華烈士紀(jì)念館。

來源：《英雄壯歌——龍華烈士紀(jì)念館館藏精品文物集萃》