馬約翰（１８８２—１９６６），福建廈門(mén)鼓浪嶼人。１９１１年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)，大學(xué)期間是學(xué)校足球、網(wǎng)球、棒球和田徑隊(duì)主力，曾獲１９１０年第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校聯(lián)合組８８０碼冠軍。１９１４年到清華任教，１９２０年起擔(dān)任體育部主任，１９１９—１９２０年與１９２５—１９２６年兩次赴美國(guó)春田學(xué)院進(jìn)修體育，１９３６年擔(dān)任柏林奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)田徑隊(duì)總教練。１９４９年起任中華全國(guó)體育總會(huì)副主席、主席，曾當(dāng)選第一、第二、第三屆全國(guó)人大代表，擔(dān)任第一、第二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)總裁判。在從事體育教學(xué)５２年的實(shí)踐中，研究了體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，參考國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，編制出各種不同內(nèi)容的徒手操近百套，發(fā)表過(guò)《體育的遷移價(jià)值》等論著，為清華體育傳統(tǒng)和體育精神的形成與發(fā)揚(yáng)光大、為全社會(huì)的體育工作作出了巨大貢獻(xiàn)。
人民體育教育家馬約翰
■劉波
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華、北大、南開(kāi)三所高校在長(zhǎng)沙組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，后南遷昆明，成為西南聯(lián)合大學(xué)。有一位年近六十的體育教師，冬天給學(xué)生上體育課時(shí)只穿一件汗衫，而很多年輕的學(xué)生都凍得瑟瑟發(fā)抖。毛主席聽(tīng)聞后，稱贊這位體育教師是“全中國(guó)最健康的人”。新中國(guó)成立后，他受到了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)，并被委以重任。這位體育教師就是我國(guó)第一位體育教授、被譽(yù)為“中國(guó)體育界一面旗幟”的馬約翰。
愛(ài)國(guó)情懷
馬約翰１８８２年出生于廈門(mén)鼓浪嶼，少年時(shí)父母雙亡，與其兄過(guò)著孤苦伶仃的生活。他幼時(shí)經(jīng)常和其他孩子在山上跑跳、爬樹(shù)、鉆山洞，在海灘上玩水、捉魚(yú)蝦，不到天黑不回家。全面的身體鍛煉、充足的陽(yáng)光和新鮮的空氣，為他的健康身體打下了良好基礎(chǔ)。
馬約翰具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，這是他勤勤懇懇畢生獻(xiàn)身體育事業(yè)的主要?jiǎng)恿?。１９０４年，在上海圣約翰大學(xué)讀預(yù)科時(shí)，他不僅是學(xué)校的體育尖子，而且名揚(yáng)國(guó)內(nèi)。當(dāng)時(shí)，很多外國(guó)人喜歡在中國(guó)人面前顯示他們的體育才能，所以經(jīng)常舉辦一些體育比賽。馬約翰很不服氣，經(jīng)常和校友們一起主動(dòng)參加這樣的比賽，與外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)。
１９０５年，一個(gè)名為“萬(wàn)國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的比賽在上海舉行，馬約翰在４個(gè)日本人的反復(fù)阻擋下，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得一英里跑（約１６０９米）冠軍，激動(dòng)的中國(guó)觀眾齊聲高喊：“約翰，中國(guó)！中國(guó)，約翰！”并把他抬起繞場(chǎng)一周，令中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。１９１３年，中國(guó)體育代表隊(duì)在遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)上擊敗日本，取得了亞軍。消息傳來(lái)，他耳聞目睹了“一種巨大的歡樂(lè)傳遍了全國(guó)，因?yàn)樗麄兊挠⑿蹅兘K于擊敗了日本”。他深刻地認(rèn)識(shí)到，體育不僅能夠強(qiáng)身，而且具有顯著的社會(huì)功效——凝聚和增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。
１９１４年，馬約翰應(yīng)聘來(lái)清華任教，先是教英語(yǔ)和化學(xué)而并不教體育。但他特別關(guān)心學(xué)校的體育教學(xué)，還主動(dòng)向時(shí)任校長(zhǎng)的周詒春建議積極發(fā)展學(xué)校體育教育。馬約翰的建議受到了學(xué)校的重視，清華在體育設(shè)施方面很快有了改進(jìn)。１９１９年，清華的體育館在全國(guó)高校中率先建成，馬約翰本人也受聘為學(xué)校的“體育幫教”，從此開(kāi)始了他的體育教育生涯。
馬約翰曾回憶說(shuō)：“我初來(lái)清華時(shí)教化學(xué)，對(duì)體育也很關(guān)心。有一次，跟校長(zhǎng)談進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校體育問(wèn)題。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)實(shí)際問(wèn)題，就是清華每年要送出１００名學(xué)生到美國(guó)，送出的學(xué)生，總要像樣一點(diǎn)，不能送去‘東亞病夫’，因此學(xué)校才考慮除了讓學(xué)生念書(shū)，蓋圖書(shū)館、蓋大禮堂外，也要讓學(xué)生搞體育，蓋個(gè)體育館等等?！瘪R約翰“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)種”的堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，讓學(xué)生無(wú)不為之動(dòng)容。
在馬約翰來(lái)校之前，清華已經(jīng)實(shí)行“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，即每星期一到星期五下午四時(shí)到五時(shí)，圖書(shū)館、宿舍、教室一律關(guān)門(mén)，全校每一個(gè)學(xué)生必須穿短衣到操場(chǎng)鍛煉。但這時(shí)的“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”只是一般號(hào)召加行政命令，鍛煉時(shí)間內(nèi)仍有人躲在樹(shù)蔭、墻角等幽靜的地方讀書(shū)，而到操場(chǎng)的人也不一定都是認(rèn)真地、科學(xué)地鍛煉。馬約翰來(lái)校以后，一到鍛煉時(shí)間，他就拿著小本子到處尋找，不是為了記名字、給處分，而是說(shuō)服那些躲起來(lái)的學(xué)生鍛煉身體，將來(lái)能更好地為祖國(guó)服務(wù)。他更是以身作則，和學(xué)生們一起鍛煉，并在鍛煉方法上隨時(shí)加以指導(dǎo)。
清華對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格，體育不及格，不得畢業(yè)赴美留學(xué)。那時(shí)，清華有一套“體力測(cè)驗(yàn)及格標(biāo)準(zhǔn)”，如爬繩１５英尺、１００碼１４秒、跳遠(yuǎn)１４英尺、游泳２０碼等等，有一項(xiàng)不及格便不能畢業(yè)。馬約翰嚴(yán)格照章辦事，吳宓在校讀書(shū)時(shí)功課全是優(yōu)等，就因體育不及格，被馬約翰“扣留”，半年后補(bǔ)試及格方準(zhǔn)予出國(guó)。新生一入學(xué)，馬約翰就會(huì)有一套總體安排，定出計(jì)劃，什么時(shí)候練什么項(xiàng)目，什么時(shí)候檢查身體，成績(jī)差的如何跟上去，成績(jī)好的如何提高，都有通盤(pán)考慮。
１９１９—１９２０年和１９２５—１９２６年，馬約翰兩次赴美國(guó)春田學(xué)院進(jìn)修。１９２０年，他接替美國(guó)人成為清華第三任體育部主任。上任之后，他大膽改革，學(xué)校的體育水平突飛猛進(jìn)，短時(shí)間內(nèi)就創(chuàng)造了２０多項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄，清華也因此成為體育運(yùn)動(dòng)的“重鎮(zhèn)”。清華早期先后成立的運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)有足球、籃球、網(wǎng)球、曲棍球、棒球、壘球、水球、長(zhǎng)跑、游泳、滑冰、拳擊等十多種，多由他擔(dān)任指導(dǎo)。由于體育普及，又有好的訓(xùn)練方法，清華的運(yùn)動(dòng)水平提高很快，在各項(xiàng)賽事中都取得了優(yōu)異成績(jī)。
在體育運(yùn)動(dòng)中，馬約翰鼓勵(lì)學(xué)生要“堅(jiān)持到底，永不放棄”，要自強(qiáng)不息。對(duì)于體育比賽，他又強(qiáng)調(diào)：“球可輸，體育道德不能輸。”２０世紀(jì)３０年代，針對(duì)北平一些單位在體育比賽時(shí)不講究體育道德，馬約翰聯(lián)合師大袁敦禮教授發(fā)起成立了五大學(xué)體育會(huì)（清華、北大、師大、燕大、輔仁），馬約翰任會(huì)長(zhǎng)，大力提倡高尚的體育精神和體育道德，促進(jìn)了北平學(xué)界體育的健康發(fā)展。
此外，清華還在１９２８年、１９３１年暑假舉辦了兩屆體育暑假學(xué)校，學(xué)員來(lái)自全國(guó)，馬約翰任主任，這對(duì)提高體育教師的水平和促進(jìn)全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
因?yàn)轳R約翰在中國(guó)體育界強(qiáng)大的號(hào)召力，當(dāng)中國(guó)１９３６年組建龐大的隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，馬約翰成為中國(guó)代表團(tuán)的田徑總教練。他利用休假和擔(dān)任總教練的機(jī)會(huì)，到歐洲和蘇聯(lián)考察和講學(xué)，進(jìn)一步充實(shí)自己。如何根據(jù)中國(guó)人的體質(zhì)情況和特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，馬約翰下了一番功夫，編了近百套徒手操。這些徒手操的動(dòng)作及編排均有獨(dú)到之處，動(dòng)作連續(xù)而活潑，符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律。關(guān)于田徑和球類的訓(xùn)練方法，他也提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
▲馬約翰（中）鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體。
人格魅力
抗戰(zhàn)期間，馬約翰懷著愛(ài)國(guó)熱忱，隨校南遷到長(zhǎng)沙、昆明，與全校師生一同過(guò)著顛沛流離的艱苦生活，但他在物質(zhì)條件極端艱苦的情況下，仍千方百計(jì)開(kāi)展體育活動(dòng)并發(fā)展軍體項(xiàng)目，教授同學(xué)以抗敵救國(guó)的本領(lǐng)。１９３７年底南京失陷，長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)的師生在大操場(chǎng)舉行抗日誓師大會(huì)，學(xué)生紛紛要求從軍、參戰(zhàn)。馬約翰在大會(huì)上大聲疾呼，激發(fā)同學(xué)們的抗戰(zhàn)激情。
１９３９年９月，昆明西南聯(lián)大的清華師生聚會(huì)慶祝馬約翰在校服務(wù)２５周年。會(huì)上除了許多熱情洋溢的祝詞外，學(xué)校還贈(zèng)他“五十年不壞”的金表一塊，希望他繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)“如表之恒，如日月之升”。抗戰(zhàn)勝利后，馬約翰隨學(xué)校遷回北平。
馬約翰畢生致力于發(fā)展祖國(guó)體育事業(yè)，真正做到了忠貞不渝，因而一直備受人們敬仰。來(lái)清華僅僅三個(gè)月，他就被學(xué)校推為北平體育協(xié)進(jìn)會(huì)代表。后來(lái)，馬約翰又擔(dān)任了華北和全國(guó)體育協(xié)進(jìn)會(huì)委員。從此，幾乎每次華北和全國(guó)性的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)有他參加組織、訓(xùn)練和指導(dǎo)工作的身影。
新中國(guó)成立以后，馬約翰的政治思想認(rèn)識(shí)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他說(shuō)：“在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民作了國(guó)家的主人。我們體育工作者要加強(qiáng)對(duì)人民的責(zé)任心。我們要好好學(xué)習(xí)政治，提高覺(jué)悟，努力鉆研體育科學(xué)，改進(jìn)業(yè)務(wù)，為人民服務(wù)得更好?！?/p>
１９４９年１０月和１９５２年６月，馬約翰先后兩次當(dāng)選為全國(guó)體育總會(huì)副主席；１９５３年與１９５９年，先后被中央人民政府任命為國(guó)家體委委員；從１９５４年起，先后當(dāng)選第一、第二、第三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表；１９５６年１０月，當(dāng)選為全國(guó)體育總會(huì)主席?！拔母铩鼻暗膬纱稳珖?guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都擔(dān)任了大會(huì)的總裁判。
馬約翰點(diǎn)燃自己，照亮了一代又一代清華人的奮斗足跡，他推動(dòng)清華乃至中國(guó)體育事業(yè)不斷前進(jìn)，是清華發(fā)展歷史中寶貴的財(cái)富，也是清華體育傳統(tǒng)能夠形成并傳承至今的重要因素。這里只舉三個(gè)簡(jiǎn)單事例，以此說(shuō)明馬約翰的人格魅力及他所提倡的體育精神：
第一個(gè)是他被撤銷教授的故事。１９２８年，清華新來(lái)的校長(zhǎng)羅家倫認(rèn)為體育不需要教授，把馬約翰降職降薪，改為教員。對(duì)此，很多清華教授勸馬約翰辭職抗?fàn)?，也有其他學(xué)校借機(jī)向他發(fā)出邀請(qǐng)。他卻說(shuō)，我哪兒也不去，我來(lái)清華是為了教育青年，不為名，更不為錢(qián)。他一如既往地工作，并帶領(lǐng)清華足球隊(duì)贏得了華北足球賽的總冠軍?；匦r(shí)學(xué)生燃放爆竹，把他從校門(mén)外一路抬了進(jìn)來(lái)。羅家倫從中感受到體育的重要意義，隨即恢復(fù)了其教授職位。
第二個(gè)是錢(qián)偉長(zhǎng)的故事。馬約翰關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尤其是體弱學(xué)生，他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同情況進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。力學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)入學(xué)時(shí)身高只有１．４９米，跑２００米就累得上氣不接下氣，被編入“體弱班”。在馬約翰的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，錢(qián)偉長(zhǎng)苦練長(zhǎng)跑和跨欄，體格日益健壯，很快長(zhǎng)到１．６７米，并成為校足球隊(duì)主力。錢(qián)偉長(zhǎng)在晚年撰文特別提及，正是馬約翰的人格魅力讓他深受教育、備受鼓舞。
第三個(gè)是林家翹的故事。國(guó)際應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹在清華讀書(shū)時(shí)，門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，但身體不好，跑步總落在后面。在馬約翰的督促和指導(dǎo)下，他堅(jiān)持鍛煉，身體好了很多，期末體育成績(jī)馬約翰給了他“優(yōu)”。大家覺(jué)得不公平，但馬約翰說(shuō)，身體素質(zhì)的鍛煉很重要，但更重要的是意志和品質(zhì)的鍛煉，林家翹在這方面是無(wú)愧于優(yōu)秀的。
馬約翰之子馬啟偉同其父一樣，也曾在春田學(xué)院攻讀體育專業(yè)，是新中國(guó)女排第一任主教練，致力于排球運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究，曾任中國(guó)奧委會(huì)副主席、中國(guó)排球協(xié)會(huì)副主席。２００２年，國(guó)際排聯(lián)授予馬啟偉銀質(zhì)十字勛章，以表彰其對(duì)國(guó)際排球事業(yè)所作的突出貢獻(xiàn)。
馬約翰非常重視提攜年輕人，一大批優(yōu)秀的體育青年匯集在他的身邊，其中就包括后來(lái)成為他女婿的牟作云。牟作云當(dāng)年是馬約翰的年輕同事、西南聯(lián)大體育部教師，后擔(dān)任國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)終身榮譽(yù)委員、亞洲籃球聯(lián)合會(huì)終身榮譽(yù)主席、中國(guó)籃球協(xié)會(huì)顧問(wèn)。“馬老是對(duì)我一生影響最大的人。”牟作云表示，當(dāng)年正是憑著一份信任和敬仰，他跟著馬約翰，在抗戰(zhàn)后方開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。
１９８０年，國(guó)際奧委會(huì)讓中國(guó)提供出任國(guó)際奧委會(huì)委員的名單，中國(guó)提供的候選人是何振梁、牟作云和馬啟偉，其中兩個(gè)人與馬約翰有直接關(guān)系，足見(jiàn)馬約翰在中國(guó)體育界的影響力。
▲毛澤東主席簽署的任命通知書(shū)（１９５３年）。
健康工作
馬約翰有廣博的科學(xué)知識(shí)。在１９１９年和１９２５年兩次到美國(guó)春田學(xué)院學(xué)習(xí)期間，他寫(xiě)下了《體育經(jīng)歷十四年》《體育的遷移價(jià)值》等學(xué)位論文，對(duì)自己豐富的體育實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)和提高，使之成為理論。他說(shuō)：“體育運(yùn)動(dòng)的教育價(jià)值，不只限于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，而且能夠影響整個(gè)社會(huì)?！痹谡撐闹?，他全面而詳盡地論述了體育遷移價(jià)值的問(wèn)題。他認(rèn)為，體育有巨大的教育價(jià)值，這種價(jià)值包括兩個(gè)方面，即體力效果和教育效果。運(yùn)動(dòng)可以使感覺(jué)更敏銳，使意識(shí)得到發(fā)展，因而把性格的意識(shí)遷移到社會(huì)生活中，即在體育運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的優(yōu)秀品質(zhì)同樣可以表現(xiàn)在社會(huì)生活中，因此體育是產(chǎn)生優(yōu)秀公民最有效、最適當(dāng)和最有趣的方法。
馬約翰在論文中同時(shí)指出，體育遷移價(jià)值能否轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于管理，即產(chǎn)生一種美德與養(yǎng)成不良品質(zhì)，其原因和方法是相同的。而管理不好的運(yùn)動(dòng)無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生我們所不希望出現(xiàn)的性格，因此無(wú)論好壞，都有遷移作用。
馬約翰提出的體育遷移價(jià)值理論至今仍有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。尤其是他指出無(wú)論好的品質(zhì)還是壞的品質(zhì)都能夠遷移，因此能否實(shí)現(xiàn)我們所想要的遷移價(jià)值的關(guān)鍵在于管理，這個(gè)理論很好地解釋了目前我國(guó)體育圈為何仍存在一些不良現(xiàn)象，也對(duì)如何更好地開(kāi)展體育教育工作指明了方向。馬約翰進(jìn)而對(duì)管理者（體育指導(dǎo)者）的資格提出了要求，例如：應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定而和藹、具有健康體質(zhì)、了解生理和解剖學(xué)的知識(shí)、熟悉教育方法、對(duì)社會(huì)問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí)，以及具有鼓勵(lì)先進(jìn)和懲罰惡劣行為的道德勇氣。他的這篇碩士論文被評(píng)為美國(guó)春田學(xué)院的優(yōu)秀碩士論文之一，影響了一代又一代人。
經(jīng)過(guò)多年研究和實(shí)踐，馬約翰又于１９５０年發(fā)表了《我們對(duì)體育的應(yīng)有認(rèn)識(shí)》一文，進(jìn)一步闡述了體育的科學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)對(duì)生理的影響，以及體育與生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、哲學(xué)之間的關(guān)系等問(wèn)題。除此之外，他還先后在《清華周刊》《新清華》等刊物上發(fā)表了多篇有關(guān)健康、運(yùn)動(dòng)的論文與文章，表現(xiàn)出了深厚的理論功底。
馬約翰自己終生堅(jiān)持體育鍛煉，身體非常健康，年逾八十仍不知疲倦地工作。他經(jīng)常雄心勃勃地對(duì)人說(shuō)：“我雖然８０多歲，在政治思想上還要好好進(jìn)步，還要再為人民工作幾十年。”
由于良好的生活及鍛煉習(xí)慣，馬約翰的身體非常健康。８０歲時(shí)，他白天依然工作８小時(shí)，晚上工作２小時(shí)；假日更是騎自行車(chē)遠(yuǎn)游香山，平日則進(jìn)行多種項(xiàng)目的訓(xùn)練，俯臥撐可以連續(xù)做４０個(gè)。１９５８年，７６歲的馬約翰還和一位中年教師合作，奪得北京市網(wǎng)球雙打冠軍，創(chuàng)造了老年人達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)的紀(jì)錄。
１９５７年１１月２９日，在全校體育干部會(huì)上，時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)的蔣南翔見(jiàn)到依然面紅身健的馬約翰時(shí)表示：“我們每個(gè)同學(xué)要爭(zhēng)取畢業(yè)后工作五十年，因?yàn)槟昙o(jì)越大，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也就越豐富。老年應(yīng)當(dāng)是收獲的季節(jié)，要想在老年豐收，就必須在青年時(shí)代播種。”
１９６１年，清華大學(xué)師生曾聚會(huì)祝賀馬約翰八十壽辰。蔣南翔代表學(xué)校表示祝賀：“半個(gè)世紀(jì)來(lái)，馬老始終如一地服務(wù)于體育事業(yè)，并身體力行，在全校年紀(jì)最大，精神最好?！眹?guó)家體委代表榮高棠則贊揚(yáng)道：“馬老八十高齡還能有這樣的身體，體育運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)健康，馬老是一個(gè)活的證明。”
１９６４年１月，在慶祝馬約翰服務(wù)清華五十年的大會(huì)上，蔣南翔又一次表示：“馬約翰先生在清華服務(wù)的歷史，差不多同清華的校史同樣悠久。所有在清華上過(guò)學(xué)的同學(xué)，差不多全都受過(guò)馬先生的熱心教誨。我們要把身體鍛煉好，以便向馬約翰先生看齊，同馬約翰先生競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康地工作五十年?！?/p>
從此，這句響亮的口號(hào)成為清華大學(xué)博大精深的文化理念中重視體育、崇尚體育的一個(gè)標(biāo)志，更成為一項(xiàng)很有影響的辦學(xué)特色?！盀樽鎳?guó)健康工作五十年”這句濃縮了清華體育精神的話語(yǔ)，已經(jīng)響徹清華半個(gè)多世紀(jì)，并深深地烙在每一名清華人心中，同時(shí)在全國(guó)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，并一直延續(xù)至今。在馬約翰精神的影響下，如今的清華體育不斷發(fā)揚(yáng)光大，已經(jīng)形成了愛(ài)國(guó)、重視學(xué)生全面發(fā)展、面向全員重視全過(guò)程和與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的體育傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)之上，學(xué)校在新時(shí)期又提出了“育人至上、體魄與人格并重”的體育教育觀，喊出了“無(wú)體育、不清華”的口號(hào)。
馬約翰先生于１９６６年１０月與世長(zhǎng)辭。他在一個(gè)崗位上孜孜不倦、勤勤懇懇地工作了５２年，為清華乃至我國(guó)體育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。１９８６年４月，馬約翰塑像建成，矗立在清華園內(nèi)。
２０１２年１２月，馬約翰誕辰１００周年之際，馬約翰紀(jì)念館在鼓浪嶼落成。在同時(shí)舉行的座談會(huì)上，時(shí)任清華大學(xué)黨委書(shū)記的胡和平在講話中這樣評(píng)價(jià)馬約翰：馬老在清華執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)５２年，他所倡導(dǎo)的體育精神，即強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民的愛(ài)國(guó)情懷、全面發(fā)展的育人理念、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范和自強(qiáng)不息的拼搏精神，早已積淀為清華的體育傳統(tǒng)，成為清華百年來(lái)辦學(xué)歷程中最寶貴的財(cái)富。
體育的功效
馬約翰在接受清華?？浾卟稍L時(shí)說(shuō)——
☆體育對(duì)人民有兩個(gè)最大的貢獻(xiàn)：一是用科學(xué)方法鍛煉人民健全的體格；二是輔助教育，培養(yǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，達(dá)成教育的目的。
☆當(dāng)這些年輕人（陳鏡開(kāi)、鄭鳳榮、容國(guó)團(tuán)）破世界紀(jì)錄、得世界冠軍的好消息傳來(lái)時(shí)，每次我都是欣喜若狂，高興得好像心都要跳出來(lái)，他們真是祖國(guó)的好兒女，為我們中國(guó)人民在世界上揚(yáng)眉吐氣。誰(shuí)敢再說(shuō)我們中國(guó)人民是“東亞病夫”！
☆比賽可以不在乎輸贏，但千萬(wàn)要講體育道德。運(yùn)動(dòng)員不能說(shuō)假話、不許欺騙、不許踢人、壓人、打人。球可輸，體育道德不能輸。
☆通過(guò)比賽和運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)青年人健康的道德品質(zhì)和習(xí)慣。成千上萬(wàn)的孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是會(huì)無(wú)意識(shí)地顯示出他們的自然本能和特性，運(yùn)動(dòng)為他們矯正不良習(xí)慣和培養(yǎng)正確的習(xí)慣提供了最多的機(jī)會(huì)。
☆我覺(jué)得體育的功效，最重要的在培養(yǎng)人格，補(bǔ)充教育的不足，教你們注意自己，培養(yǎng)一種“堅(jiān)持到底，永不放棄”的精神！