5月10日上午，人民大會堂再次見證歷史性時刻——

慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在這里隆重舉行，習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。

新華社記者 翟健嵐 攝

講話中，習近平總書記系統(tǒng)總結了共青團百年來帶領團員青年取得的歷史成就、形成的寶貴經驗，并對共青團做好青年工作及青年團員成長成才提出殷切希望。

這份關心，一如既往。重視青年、培養(yǎng)青年、愛護青年，始終貫穿于總書記的“青年觀”。

（一）“黨和國家的希望寄托在青年身上”

一個有遠見的政黨，總是把關注的目光投向青年、投向未來。

中國共產黨自成立之初，便將青年工作擺在重要位置，締造并領導了共青團，創(chuàng)造了中國青年運動的百年榮光。

黨的十八大以來，黨中央召開了黨的歷史上第一次中央黨的群團工作會議，出臺新中國歷史上第一個青年發(fā)展規(guī)劃，在黨的十九大報告、黨的第三個歷史決議中，也都將青年和青年工作作為重要內容納入其中，足見重視程度。

新華社記者 李學仁 攝

作為大黨大國領袖，青年在習近平總書記心中占據著重要位置。在此次慶祝大會上，總書記在講話中用了兩個比喻，闡明了這一群體在他心中的分量——

“青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會長成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會把光和熱灑滿大地。黨和國家的希望寄托在青年身上！”

步入新時代，習近平總書記立足于確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的深遠考慮，始終將青年和青年工作擺在民族復興的坐標上來看。

與高校師生座談時，總書記寄語：“實現‘兩個一百年’奮斗目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與”；

黨的十九大報告中，總書記指出：“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實”；

在建黨百年的歷史性時刻，總書記期許：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任”；

在出訪參加外事活動時，總書記表示青年是國家的未來，是世界的未來；

……

習近平總書記將青年工作放在黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度去考量，把青年視作民族復興中不可或缺的先鋒力量，激勵廣大青年擔當起黨和人民賦予的歷史重任。

（二）“有責任有擔當，青春才會閃光”

百年接續(xù)，復興的責任賦予當代青年，光榮的使命屬于當代青年，中國青年建功正當時，在新時代大有可為。

新華社記者 李學仁 攝

聚焦成長成才，習近平總書記在這次重要講話中提出了新時代共青團員“五個模范”的標準和要求：

“要做理想遠大、信念堅定的模范”“要做刻苦學習、銳意創(chuàng)新的模范”“要做敢于斗爭、善于斗爭的模范”“要做艱苦奮斗、無私奉獻的模范”“要做崇德向善、嚴守紀律的模范”。

五個方面相輔相成，體現了習近平總書記對青年成長成才規(guī)律的準確把握，為年輕一代增強“強國有我”的青春擔當指引了正確方向。

拉開時間的長度，這些要求一以貫之。從中，我們可以清晰看到習近平總書記培育青年成長成才的理念一脈相承。

早在30多年前，時任福州市委書記的習近平兼任閩江職業(yè)大學（閩江學院前身之一）校長時，就多次強調“培養(yǎng)具有正確思想觀念、健康人格、很強社會責任感，能為社會有所貢獻的社會主義‘四有’新人”。

2014年5月，習近平總書記走進北大校園，用“勤學、修德、明辨、篤實”這“八字”箴言勉勵青年學子。

2015年7月，習近平總書記在致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信中對青年講到“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”十六字訣。

習近平總書記對青年的培養(yǎng)涵蓋堅定理想、勤于學習、善于斗爭、勇于奮斗、加強修養(yǎng)等層面，指引團員和廣大青年不忘初心、將小我融入大我之中，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領。

（三）“讓廣大青年真切感受到黨的關愛就在身邊、關懷就在眼前”

青年處于人生道路的起步階段，少不了“成長的煩惱”，在面對學習、工作、生活中的困難和苦惱時，需要施以援手。

成長之路不平坦，最是真情暖人心。習近平總書記在這次講話中對共青團提出希望，指出“為青年提供實實在在的幫助，讓廣大青年真切感受到黨的關愛就在身邊、關懷就在眼前”。

對于青年，習近平總書記亦師亦友。正如總書記所說，“每年五四前后，這個時間我是留給青年人的”。

習近平總書記是這樣說，也是這樣做的。雖然工作繁忙，但習近平總書記仍然常常走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人、熱心人、引路人。

于細微處見真章。對青年的這份情誼，貫穿于習近平從政以來各個工作階段：

在河北省正定縣工作時，曾給幾位河北農業(yè)大學的正定籍同學寫信，邀請他們回家鄉(xiāng)工作，字里行間滿是求賢若渴的期盼和對異鄉(xiāng)學子的牽掛。

在福建廈門工作時，結識了就讀于廈門大學經濟系的張宏樑，指導他學習《資本論》、開展社會實踐、完成畢業(yè)論文，并在畢業(yè)紀念冊為他題字留念。

在浙江工作時，來到浙江大學調研并觀看“大鼠機器人”實驗演示，面對因為實驗失誤而深感內疚的學生，時任浙江省委書記的習近平親切寬慰并不斷鼓勵。

黨的十八大以來，習近平總書記用“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”為青年加油打氣。用“在青年成長的關鍵處、要緊時拉一把、幫一下”的愛護，為青年減壓。

從青年中來到青年中去，充分依托黨賦予的資源和渠道，為青年提供實實在在的幫助，將黨的溫暖和愛護送到青年心坎上，是習近平總書記關愛青年的真實寫照，也是對廣大團干部依靠青年、心系青年、扎根青年的言傳身教，成為黨的群眾路線在青年工作中的映射。

?

監(jiān)制：趙承

策劃：霍小光

主筆：王子銘

統(tǒng)籌：張曉松、羅輝、王絢

視覺 | 編輯：楊文榮、包昱涵

新華社國內部制作

新華社第一工作室出品

?