現(xiàn)代化作為一個(gè)歷史進(jìn)程，反映著社會(huì)的變化和進(jìn)步，涵蓋了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化和生活等各個(gè)領(lǐng)域。黨的十九大報(bào)告指出，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化主要包括軍事理論現(xiàn)代化、軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化、軍事人員現(xiàn)代化和武器裝備現(xiàn)代化。“四個(gè)現(xiàn)代化”當(dāng)中，軍事人員現(xiàn)代化乃為關(guān)鍵。加緊推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化，是適應(yīng)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求，是履行新時(shí)代使命任務(wù)的迫切需要。

請(qǐng)關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

全面推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化

■徐遠(yuǎn)興

充分認(rèn)清推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化的重要性緊迫性

黨中央、中央軍委和習(xí)主席高瞻遠(yuǎn)矚，站在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)軍事人員現(xiàn)代化作出重大決策部署，并將其寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，這充分反映了黨中央、中央軍委和習(xí)主席的戰(zhàn)略運(yùn)疇、深謀遠(yuǎn)慮，體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的極端重要性，揭示了現(xiàn)代化軍隊(duì)建設(shè)的普遍規(guī)律和我軍現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的特殊要求，為我軍建設(shè)發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

全面建設(shè)世界一流軍隊(duì)的智力支撐。實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面建成世界一流軍隊(duì)，不僅急需大批的現(xiàn)代化武器裝備，更需要掌握現(xiàn)代化知識(shí)的人才為此而奮斗。衡量世界一流軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)要素很多，既要有一流的軍事思想、一流的建設(shè)理念、一流的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、一流的武器裝備、一流的管理水平、一流的后勤保障，更需要有一流的軍事人員。唯有實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化，建設(shè)世界一流軍隊(duì)的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。

積極應(yīng)對(duì)世界新軍事革命挑戰(zhàn)的應(yīng)有之義。當(dāng)前，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)飛速發(fā)展，極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活方式和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系，同時(shí)也有力地促進(jìn)了世界新軍事革命。信息化智能化是當(dāng)代科技革命、社會(huì)變革最重要的推動(dòng)因素，也是新軍事革命的本質(zhì)和核心?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)正由機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)向信息化戰(zhàn)爭(zhēng)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變。世界新軍事革命對(duì)我們的挑戰(zhàn)，從根本上說(shuō)是人才的挑戰(zhàn)，是智力和科技的挑戰(zhàn)。由此看來(lái)，軍事人員現(xiàn)代化程度的高低決定著我軍未來(lái)作戰(zhàn)能力的強(qiáng)弱。

有效實(shí)現(xiàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的內(nèi)在引擎。馬克思主義認(rèn)為，武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，但是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人，而不是一兩件新式武器。離開(kāi)了人，任何先進(jìn)的武器裝備，也不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效能。人是通過(guò)自身的綜合素質(zhì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)產(chǎn)生決定性影響的，可以說(shuō)，人員素質(zhì)高低將直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗。未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，是由高度現(xiàn)代化的軍隊(duì)使用信息化武器裝備進(jìn)行的對(duì)抗，要求參戰(zhàn)的每一個(gè)士兵都要熟練地掌握手中武器裝備和具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能；要求參戰(zhàn)的每一個(gè)軍官不但要精通軍兵種知識(shí)，而且還要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)和相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想及謀略水平。由此可見(jiàn)，軍事人員現(xiàn)代化進(jìn)度決定著部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成和提升。

切實(shí)找準(zhǔn)推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化的有力抓手

著眼實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵在于要有實(shí)際舉措、有現(xiàn)實(shí)抓手。正如毛澤東同志在關(guān)于工作方法問(wèn)題方面，曾作出的一個(gè)形象比喻：“我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問(wèn)題。我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。不解決方法問(wèn)題，任務(wù)也只是瞎說(shuō)一頓?！币虼?，要切實(shí)解決好“橋”和“船”的問(wèn)題，提高推動(dòng)軍事人員現(xiàn)代化的針對(duì)性實(shí)效性。

構(gòu)建科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系。我軍軍事人員，如果從具體對(duì)象而言，指的是服現(xiàn)役的軍人和為軍隊(duì)服務(wù)的相關(guān)人員。人員類(lèi)型以及其承擔(dān)的使命任務(wù)不同，現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容不盡相同，衡量的尺度也有所不同。這就要求，首先要建立健全起縱向到底、橫向到邊的各級(jí)各類(lèi)軍事人員現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)體系，并細(xì)化量化為可操作的具體指標(biāo)。一方面，便于各類(lèi)軍事人員能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)指標(biāo)進(jìn)行自測(cè)自檢，正確評(píng)價(jià)自己，明確努力方向，激發(fā)成長(zhǎng)成才的主觀能動(dòng)性；另一方面，便于各級(jí)在推動(dòng)軍事人員現(xiàn)代化建設(shè)中，科學(xué)合理規(guī)劃好所屬人員的成長(zhǎng)路徑，提高軍事人員現(xiàn)代化建設(shè)質(zhì)量效益。

堅(jiān)持“三位一體”人才培養(yǎng)模式。實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化關(guān)鍵靠教育，而教育模式又是重要抓手。要始終堅(jiān)持面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)、面向未來(lái)的原則，切實(shí)按照習(xí)主席強(qiáng)調(diào)指出的構(gòu)建起“軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育”三位一體模式，培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才，充分發(fā)揮出院校教育“孵化箱”、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐“磨刀石”，以及軍事職業(yè)教育“助推器”作用功能，共同催生出一大批我軍各類(lèi)優(yōu)秀軍事人才，強(qiáng)力推動(dòng)軍事人員現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性突破。

堅(jiān)持軍民融合共育人才。軍民融合很重要的體現(xiàn)是軍地人才的融合。地方人才是軍事人員現(xiàn)代化的有力補(bǔ)充，能夠成為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要力量。要堅(jiān)持把國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體系之中，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中獲取國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的豐富資源和強(qiáng)大支撐。尤其在軍民融合共育人才方面，聚焦強(qiáng)軍急需領(lǐng)域的高端人才，采取“梯次融才”“借地育才”“借才引智”等模式，豐富人才培養(yǎng)種類(lèi)，開(kāi)辟軍事職業(yè)教育新渠道，有效運(yùn)用豐富的社會(huì)人力資源，縮短軍事人員現(xiàn)代化周期，努力用最低的成本獲得最大效益，牽引國(guó)家教育資源更多關(guān)注軍事能力建設(shè)。

拓展國(guó)際化視野。推動(dòng)軍事人員現(xiàn)代化要擁有國(guó)際視野，善于放眼世界，主動(dòng)瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵，確保有的放矢，提高軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的效率效益。要利用與外軍開(kāi)展聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)契機(jī)，全方位鍛煉提高一線軍事指揮員聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力，從中查找差距不足、磨練摔打提高；堅(jiān)持把參加國(guó)際軍演，作為戰(zhàn)備訓(xùn)練、培養(yǎng)人才的重要平臺(tái)和途徑，將本土演練轉(zhuǎn)化為在國(guó)際海域空域以及未來(lái)可能的作戰(zhàn)方向上強(qiáng)化訓(xùn)練，做到未雨綢繆。要建立健全與不同國(guó)家軍隊(duì)相互間的軍事訪問(wèn)學(xué)者機(jī)制，開(kāi)設(shè)國(guó)際軍事論壇，加強(qiáng)國(guó)際間軍事交流；健全完善系統(tǒng)的軍事比較學(xué)，學(xué)習(xí)外軍先進(jìn)軍事思想、軍事戰(zhàn)略、武器裝備知識(shí)、主要作戰(zhàn)對(duì)手軍事術(shù)語(yǔ)和作戰(zhàn)語(yǔ)言等，做到知己知彼，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)之能力。

著力把握推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化的實(shí)踐要求

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃細(xì)劃“路線圖”。要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，緊前組織謀劃，堅(jiān)持與國(guó)家、軍隊(duì)“十三五”和中長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，同步搞好頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)把各級(jí)各類(lèi)軍事人員現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)模層次、衡量標(biāo)準(zhǔn)、支撐的學(xué)科門(mén)類(lèi)、運(yùn)行機(jī)制等方面內(nèi)容研究透研究實(shí)?？砂凑胀怀鲋攸c(diǎn)、著眼亟需，先聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人員現(xiàn)代化、后其他軍事人員現(xiàn)代化的思路，逐步推進(jìn)、分層實(shí)施，做到各個(gè)擊破、整體突破、全面實(shí)現(xiàn)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)完善“決策庫(kù)”。實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是當(dāng)務(wù)之急。要始終站在強(qiáng)軍興軍的政治高度上強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把軍事人員現(xiàn)代化作為一項(xiàng)頭等大事來(lái)抓，始終擺上重要位置。要切實(shí)摸清人員能力素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)等方面情況底數(shù)，找準(zhǔn)有力抓手和工作突破口，多措并舉地向前推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)軍事人員的素質(zhì)最優(yōu)化、工作崗位最適合化、軍人戰(zhàn)斗士氣最大化。

強(qiáng)化氛圍濃厚創(chuàng)新創(chuàng)造“動(dòng)力源”。好的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境既能熏陶人又能激勵(lì)人，更是實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化的“催化劑”。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出，要努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類(lèi)人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。要濃厚氛圍、優(yōu)化環(huán)境，加強(qiáng)科學(xué)管理，克服選人、育人、用人、管人上的隨意性，切實(shí)形成愛(ài)護(hù)人才、吸引人才、培育人才和公正用人、人盡其才的良好氛圍，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重勞動(dòng)的良好環(huán)境。

強(qiáng)化動(dòng)態(tài)評(píng)估建立健全“標(biāo)準(zhǔn)系”。軍事人員現(xiàn)代化不是短期內(nèi)就能夠立竿見(jiàn)影，而是需要各級(jí)長(zhǎng)期不懈地努力才能達(dá)成；即使今天各級(jí)各類(lèi)人員達(dá)到了現(xiàn)有指標(biāo)，但隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展其現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)也需要重新制定，加之軍事人員知識(shí)更新不及時(shí)、軍事人員處于動(dòng)態(tài)變化等主客觀因素，導(dǎo)致軍事人員現(xiàn)代化進(jìn)程較難精準(zhǔn)把控，這就需要及時(shí)建立健全軍事人員現(xiàn)代化信息數(shù)據(jù)庫(kù)，動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤評(píng)估，確保與時(shí)俱進(jìn)，努力抵近現(xiàn)代化目標(biāo)要求。