高學(xué)歷士兵：“一江春水”流向何方？

——東部戰(zhàn)區(qū)海軍某導(dǎo)彈快艇大隊大學(xué)生士兵“走與留”的新聞?wù){(diào)查

夜深人靜的時候，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某部大學(xué)生士兵、中士顧學(xué)光的“軍官夢”總會如約而至。

2016年9月，從小就有軍人情結(jié)的顧學(xué)光，從江蘇師范大學(xué)畢業(yè)，帶著系學(xué)生會主席、預(yù)備黨員等“光環(huán)”攜筆從戎。入伍時，顧學(xué)光的最大目標(biāo)就是實現(xiàn)“軍官夢”。

走上艦艇成為一名電航兵，顧學(xué)光勤奮好學(xué)、踏實肯干，經(jīng)過一年多的海訓(xùn)歷練，他成功通過了崗位合格考核，并迅速成長為訓(xùn)練骨干。由于綜合表現(xiàn)出色，他受到嘉獎，被評為“優(yōu)秀士兵”。

人生許多目標(biāo)，并不是付出努力就一定能達(dá)到。兩年的軍旅生活匆匆而過，由于種種原因，顧學(xué)光與提干機遇“失之交臂”。他也曾經(jīng)失落懊惱，但是老班長與他談心時說的一句話，撥開了顧學(xué)光心頭的陰霾：“當(dāng)不上將軍的士兵，也會是一名好士兵，也能創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績，關(guān)鍵是你是否愿意去繼續(xù)努力?！?/p>

“軍官夢”難圓，和顧學(xué)光同批入伍的9名本科學(xué)歷的戰(zhàn)友全部退役。顧學(xué)光最終選擇了留隊選取士官。

談起為啥留隊選取士官，顧學(xué)光談到：一方面，士官工資、學(xué)費補償及各類優(yōu)惠政策補助，加起來也很可觀，大大減輕了家里的經(jīng)濟壓力；另一方面，兩年的軍營歷練，讓自身在許多方面都有了很大提升，自己也渴望留隊干出點名堂。

如今,一些面臨走留選擇的大學(xué)生士兵，會找“老兵”顧學(xué)光給自己出出主意。在顧學(xué)光看來,大家趕上了海軍建設(shè)發(fā)展的新時代。隨著部隊建設(shè)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提升，高學(xué)歷士官骨干的需求將越來越大，“干事創(chuàng)業(yè)的平臺寬著呢！”

東部戰(zhàn)區(qū)海軍某護衛(wèi)艦支隊大學(xué)生士兵楊朔正在站崗值勤。周道先攝

到基層戰(zhàn)位咋能為“過把癮”和“鍍鍍金”

雨夜，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某導(dǎo)彈快艇大隊營區(qū)里，嘹亮的熄燈號聲響起。經(jīng)歷了一天的辛苦訓(xùn)練，水兵們漸漸進入夢鄉(xiāng)。

此時的水兵樓會議室內(nèi)，艇長姜鵬的眉頭越皺越緊……他正帶領(lǐng)幾名干部及士官骨干，商議如何解決“個別作戰(zhàn)崗位職手不足”的問題。

航海長曾敏對記者說：姜艇長的苦惱，緣于艇上幾名關(guān)鍵崗位的大學(xué)生士兵退役帶來的“連鎖反應(yīng)”。

該艇槍炮班原本有3名職手：一名老士官和兩名大學(xué)生義務(wù)兵。眼瞅著兩名大學(xué)生義務(wù)兵漸漸“挑起大梁”，具備了獨當(dāng)一面的能力。沒承想，到了退伍季，兩個大學(xué)生義務(wù)兵一個選擇脫下軍裝繼續(xù)上大學(xué)，另一個早就找好了退役后當(dāng)教師的“后路”，致使崗位空缺，影響了艇上的戰(zhàn)備訓(xùn)練。

無獨有偶。去年，導(dǎo)彈班的兩名大學(xué)生士兵同時退伍。無奈之下，艇領(lǐng)導(dǎo)不得已讓一名指揮專業(yè)的戰(zhàn)士改行充當(dāng)“救火隊員”。

成為一名合格的艇上戰(zhàn)斗員并非一朝一夕之事：必須要通過新兵集訓(xùn)、專業(yè)集訓(xùn)和崗位能力認(rèn)證考核，一個“鍛造”流程走下來就要一年多時間。近年來，有越來越多的大學(xué)生士兵走上艦艇，倘若他們兩年服役期滿就選擇退役，不僅難以“人盡其才”，還會造成戰(zhàn)斗力緩升陡降。

該大隊曾對近4年服役的本科大學(xué)生士兵進行“入伍動機”問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：有提干考學(xué)想法的占65%，為體驗、鍛煉的占10%，為退役后回地方享受優(yōu)惠就業(yè)政策的占13%。另據(jù)統(tǒng)計，該大隊滿服役期的大學(xué)生士兵退役率為68%，且留隊的大學(xué)生士兵94%是大專學(xué)歷，本科學(xué)歷的少之又少。

“頭門山海戰(zhàn)英雄艇”大學(xué)生士兵王明燦，入伍前曾在某造船廠實習(xí)。其間，常常見到船塢里威武的海軍戰(zhàn)艦，他很受震撼。幾個月后，王明燦與20名大學(xué)同學(xué)一起應(yīng)征入伍當(dāng)上了海軍。

上艇后，王明燦勤學(xué)善思，很快適應(yīng)了戰(zhàn)位，多次完成各類演訓(xùn)任務(wù)。由于有一定文字功底，他還兼任了艇文書，是領(lǐng)導(dǎo)眼里“多才多藝的好苗子”。即將滿服役期時，艇領(lǐng)導(dǎo)多次勸他留隊，但王明燦還是堅持要走：“兩年的軍旅生活已經(jīng)讓我得到了想要的鍛煉。熱血青春，不長不短，剛剛好！”

畢業(yè)于沈陽工業(yè)大學(xué)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)生士兵黃磊，大學(xué)時期有著?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀團干部”等諸多“光環(huán)”。大學(xué)畢業(yè)后，他說服家人，堅決走進軍營。下連后，黃磊不僅很快適應(yīng)崗位角色，還出色完成了大隊強軍網(wǎng)網(wǎng)頁制作、各類展板櫥窗和隊徽設(shè)計等工作。

大隊將其列為重點培養(yǎng)的“提干對象”，然而，黃磊另有打算：“人生就是一場又一場體驗，有了‘軍人’這一站的經(jīng)歷就好?！?/p>

“思維敏捷、處事靈活、善于接受新事物……這是大學(xué)生士兵群體的優(yōu)點。”談起對大學(xué)生士兵的印象，某艇教導(dǎo)員程巍偉不無憂慮地說，“如果沒有扎下根、鉚得住的勁頭兒，只是把部隊當(dāng)作‘過把癮的體驗站’和‘鍍鍍金的加工線’，再高的學(xué)歷，也難以在部隊建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用?！?/p>