決勝脫貧攻堅，離不開人才的支撐。然而現(xiàn)實生活中，“招人難”“留人難”是影響脫貧攻堅成效的重要原因。日前，筆者在湘西花垣等地調(diào)查采訪，直觀感受到人才對于脫貧攻堅的重要性。

無論是發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、推廣現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，還是開展教育、醫(yī)療等公共服務，貧困地區(qū)都需要大批的懂市場、善經(jīng)營，懂技術、有專長的人帶動農(nóng)民增收脫貧，實現(xiàn)長遠穩(wěn)定發(fā)展。如何破解這個瓶頸?應充分用好政策性優(yōu)惠、獎勵措施，鼓勵高校畢業(yè)生到貧困地區(qū)去，扎根農(nóng)村。同時，根據(jù)當?shù)貙嶋H需要，對貧困地區(qū)的農(nóng)村群眾進行培訓，補充急需、實用的本地人才。

解決引進人才的問題，關鍵要提高貧困地區(qū)的吸引力。筆者采訪到了幾位帶領村民拔窮根、尋找致富良方的“領頭雁”，他們的經(jīng)歷各異、安心的緣由不同，但有一點是相同的，就是他們都找到實現(xiàn)人生價值的路徑：家鄉(xiāng)一天天變好，配偶就業(yè)問題順利得以解決，“85后”扶貧專干張培挺便能安心扶貧一線，一干就是6年;曾經(jīng)破舊的村小修繕一新，工資福利逐年遞增，讓鄉(xiāng)村教師龍金高安心三尺講臺，用一輩子的堅守，為大山留住希望，為家鄉(xiāng)“拔窮根”;利用一技之長為貧困戶種桑養(yǎng)蠶“把脈”，幾年光景，讓72戶386名貧困鄉(xiāng)親開始走向致富路，讓縣城里的農(nóng)技專家龍明景覺得農(nóng)村這片舞臺足夠大。

脫貧攻堅需要人才，人才也需要展現(xiàn)才華的平臺。李建軍是瀘溪縣最年輕的中學校長，這位“80后”任教十余年間，所教學生考入國內(nèi)知名大學的不少。當初他拒絕了留在長沙工作的機會，看中的正是基層天地廣闊、大有可為?！坝袨檎哂形弧保鶎右痪€是實踐的火熱疆場，擁有干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，也是人才成長的沃土。從這個角度看，實現(xiàn)自我價值是留住人才的根本。

“會干事的難找?！蹦澄换鶎痈刹康母锌?，一定程度上道出了鄉(xiāng)村人才工作面臨的困境。“高壓作業(yè)”“干活憋屈”“待遇不好”，人才工作常常陷入招聘、流失、再招聘、再流失的循環(huán)。既要有崗位吸引，也要有待遇保障，貧困地區(qū)應該在工資、福利等方面向人才傾斜，解除人才的后顧之憂，創(chuàng)建合理的晉升機制。用心用情傾聽人才的內(nèi)心訴求，方能讓他們留得下、穩(wěn)得住。