在24日舉行的國(guó)防部例行記者會(huì)上，發(fā)言人吳謙提到，在我國(guó)帕米爾高原上，有一個(gè)叫作邁丹的小山村。
邁丹在哪？
俯瞰祖國(guó)版圖，邁丹只是帕米爾高原上的一個(gè)小黑點(diǎn)，位于新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃?，喀喇昆侖山與天山在此交匯。邁丹又稱(chēng)瑪依丹，柯?tīng)柨俗握Z(yǔ)意為“上有油下有糧的地方”。然而在現(xiàn)實(shí)中，這里氣候干燥、土地貧瘠，當(dāng)?shù)厝罕娭饕苑拍翞樯?，因生活水平極端貧困，一度被列為國(guó)家級(jí)深度貧困村，直到2018年才脫貧。
為什么吳謙要單獨(dú)提到這個(gè)村子？
故事還要從1962年講起。當(dāng)年，解放軍的一支連隊(duì)跋山涉水，來(lái)到邁丹扎下了營(yíng)地，因地得名“邁丹邊防連”。當(dāng)時(shí)的村里連一所小學(xué)都沒(méi)有，適齡的孩子們只能放羊牧馬。連隊(duì)的官兵們決定幫助村民改變這一切。蓋教室、捐文具、當(dāng)老師，甚至到連隊(duì)探親的軍嫂，也都承擔(dān)了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——到邁丹小學(xué)當(dāng)兼職老師。
58年來(lái)，連隊(duì)的官兵換了一茬又一茬，但扶貧幫困的腳步從未停息。帕米爾高原上的這所“國(guó)門(mén)小學(xué)”發(fā)生了翻天覆地的變化。從邁丹小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生中，共計(jì)有150余人考上大學(xué)，邁丹村也因此成為遠(yuǎn)近聞名的“狀元村”。
村民說(shuō)：學(xué)校的孩子們是最幸福的一群人
周末，夕陽(yáng)還沒(méi)落下，村民買(mǎi)買(mǎi)提明玉山·烏斯曼就提著小板凳，早早來(lái)到邁丹小學(xué)教學(xué)樓LED大屏幕前，等待著電影晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)。這是邁丹村村民是每周一次的歡愉時(shí)光。
買(mǎi)買(mǎi)提明玉山·烏斯曼今年72歲，是邁丹村原民兵連連長(zhǎng)，也是邁丹小學(xué)的首批學(xué)生。如今，他的孫子也已經(jīng)從邁丹小學(xué)畢業(yè)了。
買(mǎi)買(mǎi)提明玉山·烏斯曼說(shuō)，最早的時(shí)候，邁丹小學(xué)沒(méi)有固定校舍，是一個(gè)搬來(lái)搬去的“流動(dòng)教學(xué)點(diǎn)”。官兵們就在連隊(duì)菜地旁平整出一塊空地，搭了棚子供師生使用。到了1980年，運(yùn)轉(zhuǎn)了20余年的邁丹小學(xué)流動(dòng)教學(xué)點(diǎn)無(wú)法滿足當(dāng)?shù)睾⒆幼x書(shū)的需求。
再窮也不能窮教育，再苦也不能苦了孩子?？吹竭@樣的情況，老一輩連隊(duì)官兵感到心酸。他們開(kāi)始幫助學(xué)校用泥土筑房子，用木頭做桌椅，力所能及地為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。
在地方政府和部隊(duì)的雙方努力下，現(xiàn)在的邁丹小學(xué)陸續(xù)建成學(xué)生宿舍、食堂，最多可供100個(gè)孩子住校生活，滿足210余名師生用餐。學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了吃住免費(fèi)，宿舍也通了暖氣，三餐有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)保障?！拔腋冶ＷC，學(xué)校的孩子們是全村最幸福的一群人?！毙ｉL(zhǎng)買(mǎi)買(mǎi)提居馬·托合塔巴依自信地說(shuō)。
對(duì)此，一名年紀(jì)大點(diǎn)的村民深有感觸：“邁丹最先通電的場(chǎng)所是學(xué)校，最先接通互聯(lián)網(wǎng)的是學(xué)校，最先安了暖氣、用上太陽(yáng)能熱水器的還是學(xué)校。邁丹小學(xué)始終是全村條件最好的地方。”
官兵說(shuō)：這里很偏遠(yuǎn)，可總要有人守，時(shí)間久了，也就愛(ài)上了
高彬入伍10個(gè)年頭，一直在連隊(duì)服役，日復(fù)一日巡邏執(zhí)勤。在他的內(nèi)務(wù)柜里，一條紅領(lǐng)巾放在了顯眼的位置。這是他的幫扶學(xué)生送的。
這些年來(lái)，高彬每次探家回來(lái)，都會(huì)給結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)生帶上家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，還時(shí)常會(huì)從網(wǎng)上買(mǎi)一些漂亮的文具送給學(xué)生。在邁丹這個(gè)第二故鄉(xiāng)，高彬把這名學(xué)生當(dāng)成了自己的親妹妹。去年六一兒童節(jié)，學(xué)生把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了高彬的脖子上。
高彬說(shuō)：“這里很偏遠(yuǎn)，可總要有人守，時(shí)間久了，也就愛(ài)上了。”
談到連隊(duì)與學(xué)校的聯(lián)系，一名老師也頗有感慨：“官兵們像是思想的火種，能把好的理念帶進(jìn)來(lái)，是能讓孩子們受益一生的?！?/p>
2019年，市教育局為邁丹小學(xué)建成了足球場(chǎng)。連隊(duì)官兵拿起鋤頭鐵鍬平地除石，大大縮短了工期。球場(chǎng)有了，卻沒(méi)教練。連隊(duì)組成了“兵哥足球隊(duì)”，每逢周末都和學(xué)生們一起踢球互動(dòng)。
學(xué)校師資力量匱乏，連隊(duì)與學(xué)校積極溝通，發(fā)動(dòng)大學(xué)生士兵成立了校外輔導(dǎo)員小分隊(duì)，定期給孩子開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng)，目前已累計(jì)發(fā)動(dòng)官兵輔導(dǎo)學(xué)生150余人。
在校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍里，彭國(guó)棋是當(dāng)之無(wú)愧的帶頭人。入伍前，他曾在地方大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，第一次到邁丹小學(xué)輔導(dǎo)，就深受師生歡迎。
阿克麗努爾·買(mǎi)買(mǎi)提庫(kù)爾班喜歡唱歌，在彭國(guó)棋的幫助下，她學(xué)會(huì)了很多歌曲，最喜歡的是《大中國(guó)》和《我和我的祖國(guó)》。談及夢(mèng)想，她說(shuō)，將來(lái)想當(dāng)一名老師，回來(lái)教比自己更小的孩子。
學(xué)生說(shuō)：沒(méi)有官兵叔叔，人生或許只是以邁丹為圓點(diǎn)，周而復(fù)始畫(huà)著小圈圈
2018年，18歲的古麗再娜.帕哈爾考上吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院。在邁丹村民的眼里，她是“走得最遠(yuǎn)的孩子”，是全村人的驕傲。
古麗再娜.帕哈爾記得剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久，她參加了一次人生規(guī)劃討論課——“我來(lái)自何方，我歸向何處”。在那次討論課上，當(dāng)古麗再娜.帕哈爾向同學(xué)們展示了邁丹村。同學(xué)們充滿好奇與新鮮，同時(shí)也表示難以置信：“沒(méi)想到還有這么偏遠(yuǎn)落后的地方?！?/p>
那一刻，古麗再娜.帕哈爾突然意識(shí)到，如果沒(méi)有邁丹邊防連的官兵叔叔，自己的人生或許只是以邁丹為圓點(diǎn)，在中國(guó)最西陲的山溝溝里，周而復(fù)始地畫(huà)著小圈圈。
古麗再娜.帕哈爾的家庭條件十分困苦，雖然成績(jī)一直不錯(cuò)，但在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，為了不給家里添負(fù)擔(dān)，懂事的她已悄悄做好了輟學(xué)準(zhǔn)備。
幸運(yùn)的是，邁丹邊防連的官兵開(kāi)展了“大手拉小手”捐資助學(xué)活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異的她成了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。除了必需的學(xué)習(xí)生活用品，時(shí)不時(shí)還有解放軍叔叔給她補(bǔ)課。這一切堅(jiān)定了她“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念，最終成為了“走得最遠(yuǎn)的孩子”。
多少年來(lái)，邁丹小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是走出去的，還是留在當(dāng)?shù)鼗畛鼍嗜松?，都從邁丹邊防連接受過(guò)幫助、汲取過(guò)養(yǎng)分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)邁丹邊防連的“助學(xué)興教”工程，僅2015年以來(lái)，邁丹村就走出了54名大學(xué)生，還有13名青年應(yīng)征入伍。
軍愛(ài)民，民擁軍。在邁丹村有一句口號(hào)：“一處氈房就是一個(gè)哨所，一位村民就是一個(gè)哨兵?！贝迕駛兌家詯?ài)邊護(hù)邊為己任，想方設(shè)法為連隊(duì)官兵分擔(dān)任務(wù)。
村里一些學(xué)生每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)連隊(duì)營(yíng)門(mén)口，幾乎每個(gè)人都會(huì)在營(yíng)門(mén)口駐足，鄭重地舉起小手向哨兵敬禮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，官兵們都會(huì)很認(rèn)真地回禮。他們說(shuō)，很滿足，也很感動(dòng)。
