通過(guò)梳理這些回答，該旅政治機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)：黨史學(xué)習(xí)在官兵心中打下的最深烙印，往往與他們對(duì)自我的叩問(wèn)直接關(guān)聯(lián)。換言之，官兵正努力發(fā)現(xiàn)建黨百年偉大歷程中與青春奮斗相關(guān)的“共鳴點(diǎn)”，尋找“我”可學(xué)可踐的坐標(biāo)系——

“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！”

“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”

深入學(xué)習(xí)習(xí)主席“七一”重要講話精神，該旅對(duì)如何立足青年官兵思想實(shí)際，精準(zhǔn)抓好黨史學(xué)習(xí)教育有了更深的領(lǐng)悟和理解。

青春理想、青春奮斗、青春接力，一時(shí)間成為青年官兵深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的高頻詞，也成為深入貫徹習(xí)主席重要講話精神、抓好黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。

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第81集團(tuán)軍某合成旅創(chuàng)新開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育——

以青春之“我”，走近“你”的芳華

■王志國(guó)

第81集團(tuán)軍某合成旅官兵徒步行軍展開(kāi)主題黨日活動(dòng)。詹奕坤 攝

青春與青春的邂逅——

“雖不能觸摸那些過(guò)去，卻可以循著理想的星光向前遠(yuǎn)航”

“當(dāng)我參加革命的第一天，就抱著為革命犧牲的決心。在我成為布爾什維克的每天，我曾聽(tīng)到自己最堅(jiān)決的誓言：終身為黨的事業(yè)奮斗到底，甚至流盡我的血……”

該旅某連“百年風(fēng)華正當(dāng)時(shí)”黨史故事會(huì)講臺(tái)上，一場(chǎng)穿越時(shí)空的情景對(duì)話正在上演。剛剛成為預(yù)備黨員的上等兵賈芳旺，向全連黨員深情朗讀革命烈士湯群的遺書(shū)。

“在我?guī)啄甑母锩校乙勋I(xiàn)出了我的青春，輸出了我的健康，更隨時(shí)隨地準(zhǔn)備獻(xiàn)出我的生命……”

烈士湯群，1948年在淮海戰(zhàn)役中犧牲。這是當(dāng)年他寫(xiě)給自己未婚愛(ài)人的一封戰(zhàn)場(chǎng)“遺書(shū)”。

連隊(duì)黨支部要求每名入黨積極分子都要向全連黨員推薦一個(gè)“最感動(dòng)自己的黨史故事”。第一次讀到這封“遺書(shū)”，賈芳旺感覺(jué)心一下被什么給擊中了。

感人的故事不僅把心裝滿，更把心靈點(diǎn)亮。站在舞臺(tái)上，與屏幕中這位英雄的照片對(duì)視，賈芳旺心中感嘆：青春該是怎樣的模樣？青春該向何處去？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷沖擊著他的腦海。

每一段歷史都藏著通向未來(lái)的鑰匙。怎樣讓黨史從“高高在上”變得“觸手可及”，從觸動(dòng)心靈到啟發(fā)自覺(jué)？今年以來(lái)，該旅創(chuàng)新探索出這樣的“自選動(dòng)作”——

策劃“穿越時(shí)空的入黨申請(qǐng)書(shū)”“為黨的事業(yè)奮斗終身”“永遠(yuǎn)的戰(zhàn)斗隊(duì)”“唯有犧牲多壯志”4個(gè)活動(dòng)篇章，由官兵自主選擇相關(guān)聯(lián)的黨史人物，通過(guò)情景還原、自我編排，讓黨史人物“活”在當(dāng)下，“活”在官兵身邊，共赴一場(chǎng)跨越時(shí)空、激蕩心靈的“青春相遇”。

兩年前，賈芳旺還是甘肅省隴南市一名普通的高三學(xué)生。2019年3月，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，27名森林消防指戰(zhàn)員不幸壯烈犧牲，其中烈士郭啟、王佛軍的家鄉(xiāng)正是隴南。

撲火烈士遺體榮歸故里那天，賈芳旺一大早就趕到白龍江畔等候。當(dāng)載著烈士骨灰的靈車(chē)抵達(dá)高速路出口時(shí)，市區(qū)內(nèi)車(chē)輛齊聲?shū)Q笛，道路兩旁人山人海，市民們含淚揮手。

烈士王佛軍，還有3個(gè)月才滿19歲。得知他和自己年紀(jì)差不多，賈芳旺的眼淚再也忍不住。

回到家后，人民群眾淚別烈士的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在賈芳旺眼前。他一遍遍地問(wèn)自己：同樣是花樣年華，他們把青春和生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，而自己又怎能如此碌碌無(wú)為？

“當(dāng)兵去！到軍營(yíng)里，像英雄們一樣燃燒不一樣的青春。”之后，賈芳旺瞞著父母在網(wǎng)上報(bào)名參了軍。

對(duì)撲火英雄的每一次緬懷，都是一次精神的洗禮。如今，置身黨史學(xué)習(xí)教育的大課堂，每一次向革命先輩的致敬，都是一次精神上的拔節(jié)成長(zhǎng)。

“他們?cè)臀覀円粯忧啻赫?dāng)年。正是因?yàn)榘炎约旱那啻汉蛧?guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，他們才收獲了無(wú)悔的人生、大寫(xiě)的人生?！彪S著“黨史故事會(huì)”不斷推進(jìn)，賈芳旺認(rèn)識(shí)了一群“年輕的面龐”——

1921年上海石庫(kù)門(mén)的小洋房里，中共一大13名代表的平均年齡28歲；周恩來(lái)參加中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)才23歲；鄧小平加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨時(shí)僅18歲；方志敏入黨時(shí)不過(guò)25歲……

那一刻，賈芳旺深刻領(lǐng)悟。革命前輩、身邊榜樣、現(xiàn)實(shí)之我，這三種青春的邂逅與重疊，跨越時(shí)空，在無(wú)言接力中串連起黨的青春芳華。

他在演講中深情說(shuō)道：“澎湃于黨史里的青春力量猶如晨星，雖不能觸摸那些過(guò)去，卻可以循著理想的星光向前遠(yuǎn)航?！?/p>

百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗大聲疾呼：“人人奮青春之元?dú)?，發(fā)新中華青春中應(yīng)發(fā)之曙光?！卑倌旰螅袊?guó)共產(chǎn)黨將這一理想變成了現(xiàn)實(shí)！

“青春夢(mèng)想”在學(xué)思踐悟中激蕩心靈，“青春宣言”在兵言兵語(yǔ)中無(wú)聲接力。伴隨黨史故事會(huì)進(jìn)入高潮，面對(duì)鮮紅的黨旗，全連黨員舉起右拳重溫入黨誓詞。

心靈與心靈的共振——

“我的心永遠(yuǎn)為你而滾燙，你的夢(mèng)永遠(yuǎn)因我而年輕”

夜幕下，聚光燈精準(zhǔn)對(duì)焦。一幅牢獄背景圖片前，一名共產(chǎn)黨員在反動(dòng)派的嚴(yán)刑拷打下，傲骨挺立。

面對(duì)冷森的監(jiān)獄壁墻，“他”的臉上不見(jiàn)絲毫恐懼，而是漸次出現(xiàn)一絲笑容，進(jìn)而變成爽朗的大笑。

“他”臂膀一揮擲地有聲：“不少人好奇，很多共產(chǎn)黨員的生命即將要完結(jié)，為什么還能這樣安詳、樂(lè)觀？因?yàn)椋幻伯a(chǎn)黨員，只有在他雙眼閉上以后，才有權(quán)利停止斗爭(zhēng)。一名共產(chǎn)黨員和革命者，永遠(yuǎn)不會(huì)死！”

突然，一聲槍響，年輕士兵金文龍扮演的這名黨員倒下了。伴隨沖鋒號(hào)響起，一面鮮紅的黨旗在聚光燈照射下光芒四射，黨旗前一群青年黨員飽含深情朗誦起《共產(chǎn)黨宣言》——

“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)……”

經(jīng)典之聲穿透舞臺(tái)，不僅是一堂思想鑄魂課，更是一堂青春筑夢(mèng)課。走下舞臺(tái)，金文龍的心情久久不能平靜：“仿佛自己一下子回到了熱血沸騰的革命時(shí)代，感受到了先輩傳遞給自己的信仰力量?！?/p>

觸動(dòng)心靈的教育才是成功的教育。該旅宣傳科干事李曉龍介紹，為了讓青年官兵身臨其境感悟黨的浴血?dú)v程，他們突出大主題小切口、思想性故事化，在全旅開(kāi)展“百年初心百年夢(mèng)”黨史經(jīng)典誦讀會(huì)，通過(guò)采取青年官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼心有感、走心入腦的方式，讓大家主動(dòng)融入“百年探索”過(guò)程，在致敬黨史中感悟百年夢(mèng)想。

他們將黨史劃分為創(chuàng)業(yè)圖存、星火燎原、中流砥柱、解放全國(guó)、抗美援朝、改革開(kāi)放、奮進(jìn)新時(shí)代等不同階段，遴選出《共產(chǎn)黨宣言》《星星之火可以燎原》《論持久戰(zhàn)》等經(jīng)典文獻(xiàn)或講話段落，采取原文誦讀加情景演繹的方式組織學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

時(shí)間積淀的經(jīng)典，在心靈的回顧碰撞中被理解得更加透徹真切。對(duì)年輕黨員金文龍來(lái)說(shuō)，這次誦讀《共產(chǎn)黨宣言》，不僅僅是一次舞臺(tái)的演出，更是一次靈魂的叩問(wèn)與覺(jué)醒。

誦讀會(huì)之前，旅隊(duì)組織官兵們參觀了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、中共中央北方局舊址紀(jì)念館、周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館和覺(jué)悟社紀(jì)念館等紅色革命舊址。

在覺(jué)悟社舊址的小小院落中，金文龍看到周恩來(lái)、馬駿、鄧穎超等創(chuàng)立青年團(tuán)體傳播馬克思主義的艱辛歷程?！案镄隆薄案镄摹薄白杂X(jué)”“自決”等大字直擊心魄，《覺(jué)悟的宣言》更是讓他心頭滾燙——

“我們?nèi)菍W(xué)生，決不敢說(shuō)已經(jīng)‘覺(jué)悟’。我們的決心就是齊心努力向‘覺(jué)悟’道上走，同時(shí)也盼望社會(huì)上所有的人都向‘覺(jué)悟’道上走。努力！奮斗！”

誦讀百年征程的經(jīng)典篇章，昨天的每一步都輝映著青年的奮斗；接續(xù)強(qiáng)軍興軍的時(shí)代夢(mèng)想，今天的每一步都書(shū)寫(xiě)著年輕的華章。

回顧6年軍旅生涯，從摩步團(tuán)到機(jī)步旅再到合成旅，從盤(pán)山腳下到茫茫草原再到北疆戈壁，金文龍從所在部隊(duì)的“三級(jí)跳”歷程中，見(jiàn)證著黨領(lǐng)導(dǎo)下人民軍隊(duì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。在這里，他看到的，既有自己的澎湃青春，也有專(zhuān)屬于黨的青春芳華和年輕氣質(zhì)。

黨史經(jīng)典誦讀會(huì)結(jié)束后，金文龍回到寢室?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中的片段在他腦海里愈發(fā)清晰，胸膛中的激情不斷涌動(dòng)。他提筆在教育本上寫(xiě)下——

“生逢盛世，肩負(fù)重任，我輩與偉大的黨同向同行、共同前進(jìn)，我的心永遠(yuǎn)為你而滾燙，你的夢(mèng)永遠(yuǎn)因我而年輕?！?/p>

星火與薪火的匯聚——

“激昂青春的力量，用自我的飛揚(yáng)活力豐盈黨的蓬勃朝氣”

5月中旬，該旅“長(zhǎng)城中隊(duì)”官兵代表來(lái)到張家口明德路小學(xué)，參加學(xué)校第34期“長(zhǎng)城中隊(duì)”授旗儀式。儀式現(xiàn)場(chǎng)，“兩座長(zhǎng)城一座橋梁”的標(biāo)語(yǔ)分外顯眼。

1944年4月，晉察冀軍區(qū)第四十團(tuán)二連在河北省宣化猴兒山一線，以7人犧牲、21人受傷的代價(jià)，殲敵300余人，打退日偽軍19次進(jìn)攻。勝利完成掩護(hù)突圍任務(wù)的二連，被晉察冀軍區(qū)授予“長(zhǎng)城中隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

為傳承英雄中隊(duì)精神，1987年，在古長(zhǎng)城腳下的西太平山廣場(chǎng)，一個(gè)小學(xué)首次以“長(zhǎng)城中隊(duì)”命名了少先隊(duì)中隊(duì)。當(dāng)消息傳到北京，徐向前元帥欣然為這個(gè)少先隊(duì)題寫(xiě)了“長(zhǎng)城中隊(duì)”隊(duì)名。

一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一種精神，兩地傳承。黨員李毅參加了此次活動(dòng)。面對(duì)兩支“長(zhǎng)城中隊(duì)”同生同源的天然臍帶，看到祖國(guó)花朵們那清澈的眼神，他的思緒一下被拉回到幾年前——

那年，李毅跟隨旅隊(duì)赴國(guó)外某地執(zhí)行維和任務(wù)。闊別祖國(guó)，進(jìn)入任務(wù)區(qū)，眼前的景象讓人心驚：周?chē)鷿M是用草和泥土蓋起來(lái)的房屋，衣不遮體的牧人攜帶著武器。

一次執(zhí)行任務(wù)間隙，一個(gè)五六歲的當(dāng)?shù)睾⒆映霈F(xiàn)在李毅眼前。熾熱的陽(yáng)光下，孩子的眼睛一直盯著李毅的戰(zhàn)備水壺，眼神中滿是無(wú)助和渴望。一種莫名的心酸涌上心頭，他將隨身攜帶的一些當(dāng)?shù)刎泿胚f給孩子。

孩子消瘦的臉頰露出笑容，嘴里小聲說(shuō)著：“China?Good。”看似尋常之舉，在李毅心中掀起波瀾。

維和歸來(lái)，李毅更真切地領(lǐng)悟到，中華民族洗刷百年國(guó)恥改變貧窮落后的面貌，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；是黨帶領(lǐng)中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。他的內(nèi)心愈發(fā)堅(jiān)定：要更好地恪守黨員職責(zé)，擔(dān)當(dāng)軍人使命，像一束火炬點(diǎn)亮自己，去努力地發(fā)光發(fā)熱，走到哪里，就把黨的歷史、黨的好作風(fēng)傳播到哪里。

“今天我們的美好生活離不開(kāi)英雄前輩，就像花兒離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。愿大家成長(zhǎng)的路上始終有陽(yáng)光相伴，當(dāng)好英雄傳人。”儀式結(jié)束，李毅走進(jìn)教室和少先隊(duì)員們展開(kāi)互動(dòng)。

維和期間，李毅利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作出《中國(guó)藍(lán)盔》《大國(guó)擔(dān)當(dāng)》《和平的使者》等素描畫(huà)。這次，他把這些畫(huà)帶到了明德路小學(xué)，聲情并茂地給孩子們講起維和故事。交流結(jié)束，一群小學(xué)生將他圍成一團(tuán)，搶著看這些畫(huà)作。

黨史學(xué)習(xí)教育的魅力，不僅在于“暢飲”真理的酣暢，更在于學(xué)習(xí)過(guò)后心懷激情望遠(yuǎn)方、腳下沾泥辦實(shí)事的知行合一。

“激昂青春的力量，用自我的飛揚(yáng)活力豐盈黨的蓬勃朝氣?！痹诮衲挈h史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，該旅廣泛開(kāi)展“把青春華章寫(xiě)在強(qiáng)軍征程上”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大官兵投身火熱實(shí)踐，讓更多的星火匯聚成奔涌向前的時(shí)代薪火。

——在黨員骨干帶領(lǐng)下，官兵們挽起褲腿，改善對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，與村民共同種植“軍民共建林”，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

——廣大官兵積極投身教育文化幫扶，精準(zhǔn)摸排品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)學(xué)生，開(kāi)展“送學(xué)習(xí)資料、送課業(yè)輔導(dǎo)、送生活慰問(wèn)”捐資助學(xué)活動(dòng)。

——旅衛(wèi)生隊(duì)定期“送醫(yī)、送藥、送健康”入鄉(xiāng)村，開(kāi)展身體健康檢查、常用藥物發(fā)放、衛(wèi)生常識(shí)科普等工作，以實(shí)際舉措惠及村民。

前不久，該旅官兵跨越上千公里，奔赴某野營(yíng)駐訓(xùn)地。遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)途中，李毅在“朋友圈”發(fā)了這樣一段話——

“吾輩青年皆風(fēng)華正茂，愿伴祖國(guó)走過(guò)通往現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的漫漫長(zhǎng)路，以勇敢之心膽，見(jiàn)諸行動(dòng)，用生命之光照亮祖國(guó)崛起的遠(yuǎn)方?！?/p>