面對新體制新編成，第74集團(tuán)軍某合成旅政工干部將打仗作為主責(zé)主業(yè)—

訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)，書記先檢討

第74集團(tuán)軍某旅突擊車一連指導(dǎo)員謝炎林怎么也沒想到，作為支部“一把手”，訓(xùn)練問責(zé)的“鞭子”竟然首先瞄向了自己。

由于執(zhí)行演習(xí)保障任務(wù)，訓(xùn)練時間大幅減少，結(jié)果到了年底考核，連隊在基礎(chǔ)課目上“歇了菜”。“身為支部書記，我是軍事訓(xùn)練工作的組織者、監(jiān)督者，更是參與者，只想著完成當(dāng)前任務(wù)，卻沒有解決好訓(xùn)練上的矛盾問題……”11月上旬的一次訓(xùn)練問責(zé)中，謝炎林代表支部率先作出檢討。

“書記不精武，怎能算是履行職責(zé)？”議訓(xùn)會上，針對基層政工干部普遍存在的“重文輕武”偏科現(xiàn)象，旅黨委研究制訂《訓(xùn)練問責(zé)辦法》，在軍事訓(xùn)練上實行“書記主抓主責(zé)工程”，把訓(xùn)練考評結(jié)果作為各級書記提拔任用、評先表彰的重要依據(jù)，對監(jiān)察發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練時間、訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練人員落實不到位的單位，首先追究書記責(zé)任。

“以前規(guī)定政工干部要學(xué)軍事、懂軍事，現(xiàn)在政工干部就是指揮員、戰(zhàn)斗員，更要會抓軍事！”該旅政委周輝介紹，隨著實戰(zhàn)化演訓(xùn)活動深入開展，特別是編制體制調(diào)整及新大綱施行以后，全旅從黨委機(jī)關(guān)到基層班排，人人在訓(xùn)練上都感到一種上行壓力，這也倒逼政工干部必須具備現(xiàn)代化的軍政素質(zhì)。

從“學(xué)”軍事、“懂”軍事到“抓”軍事，一字之變背后意味深長。新體制編成下，編配給突擊車連的戰(zhàn)車數(shù)量增加，讓每一名指揮員都有了戰(zhàn)位，這給營連戰(zhàn)斗行動、指揮協(xié)同帶來了全新變化。

“黃草嶺功臣連”指導(dǎo)員石海洋，至今對首次上車指揮戰(zhàn)斗的遭遇記憶猶新。在一次進(jìn)攻戰(zhàn)斗演練中，他奉命帶領(lǐng)一部分兵力從側(cè)面突擊，沒想到還未接近目標(biāo)，就被打了個措手不及，既是車長又是指揮員的石海洋手忙腳亂，冷汗直流。

“以前有惰性，總是依賴軍事主官這根‘拐杖’，現(xiàn)在沒了‘拐杖’，丟掉的就必須得撿回來?！笔Ｑ笸炊ㄋ纪?，在支部成員的幫助下總結(jié)出自身6個方面20多個訓(xùn)練問題短板，逐一拉單銷賬。

二營教導(dǎo)員樊杰也有類似經(jīng)歷。由于營長交流提拔，在半年多的時間內(nèi)，全營的軍政任務(wù)都?xì)w他一個人統(tǒng)籌指揮，有時樊杰覺得官兵們看自己的眼神帶著問號：“軍事主官不在位，政治主官是否能夠扛起練兵打仗職責(zé)？”

夜幕將至，樊杰再次出現(xiàn)在我們視線里。訓(xùn)練場上，他仍探索著“營連排班”四級指揮協(xié)同編組新型進(jìn)攻模式，根據(jù)不同“敵情”、地形動態(tài)調(diào)整隊形，發(fā)出進(jìn)攻指令，一遍、兩遍、三遍……

“政工干部能不能帶兵打勝仗，得讓戰(zhàn)場給出答案！”三級軍士長王長亮的話道出了戰(zhàn)士心聲。如今，該旅越來越多的政工干部活躍在訓(xùn)練一線，在前不久上級組織的綜合考核中，全旅政工干部參考率達(dá)90%，課目成績?nèi)窟_(dá)到良好以上。