戰(zhàn)友，請(qǐng)不要這樣用網(wǎng)

——北京軍區(qū)某炮兵團(tuán)糾正官兵錯(cuò)誤用網(wǎng)觀念二三事

?■文　磊

網(wǎng)絡(luò)走入軍營(yíng)，給部隊(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展帶來(lái)極大便利。然而，用網(wǎng)實(shí)踐中也會(huì)衍生不少問(wèn)題。北京軍區(qū)某炮兵團(tuán)梳理用網(wǎng)過(guò)程中存在的一些錯(cuò)誤觀念，官兵們形成了這樣的共識(shí)——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要樹(shù)立正確的用網(wǎng)觀念，只會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上“復(fù)制”“粘貼”，當(dāng)不好兵、帶不好兵，更練不好兵!

網(wǎng)絡(luò)“走紅”并非“全紅”

前一段時(shí)間，該團(tuán)局域網(wǎng)上傳了一段視頻：一名戰(zhàn)士在400米障礙訓(xùn)練中，僅用三步就輕松飛躍常人要走十幾步的云梯!這段視頻備受官兵追捧，點(diǎn)擊率一路攀升，跟帖數(shù)百條，甚至有戰(zhàn)士把視頻鏈接發(fā)到團(tuán)長(zhǎng)黃會(huì)倫的信箱，希望在全團(tuán)推廣這種訓(xùn)練法。

網(wǎng)上一片點(diǎn)贊，這“民意”該不該聽(tīng)?黃會(huì)倫沒(méi)有盲目拍板，而是要求機(jī)關(guān)組成調(diào)查組，到視頻錄制單位某營(yíng)一連試點(diǎn)論證。一周后，調(diào)查組的論證報(bào)告給大家澆了一瓢冷水：用這種方法訓(xùn)練，不但沒(méi)使連隊(duì)的400米障礙成績(jī)快速提升，反而存在很大的增加訓(xùn)練傷的風(fēng)險(xiǎn)。

原來(lái)，這種“飛步過(guò)云梯”的方法好看是好看，卻只適合那些協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、身體素質(zhì)好的戰(zhàn)士，而傳統(tǒng)訓(xùn)練方法由于照顧到多數(shù)官兵的身體素質(zhì)水平，既便捷又安全。兩天后，該團(tuán)組織400米障礙規(guī)范觀摩會(huì)，分別就這兩種訓(xùn)練方法進(jìn)行了演示，告訴官兵可根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的訓(xùn)練方法。

大家都“看好”的是不是一定就好?網(wǎng)絡(luò)“走紅”是不是一定代表現(xiàn)實(shí)“可行”?帶著這些問(wèn)題，該團(tuán)通過(guò)分析具體事例，引導(dǎo)官兵認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)具有放大效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)“民意”存在關(guān)注點(diǎn)的局限性，容易“劍走偏鋒”，導(dǎo)致決策失誤。他們舉一反三，糾正了知兵情過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)上調(diào)查、評(píng)選先進(jìn)簡(jiǎn)單地由網(wǎng)上票選決定等不當(dāng)做法。

網(wǎng)絡(luò)共享并非“共懶”

一次，該團(tuán)政委陳誠(chéng)檢查基層營(yíng)連思想政治教育的組織情況。看了頭幾個(gè)教案，他心中暗喜：指導(dǎo)員們的備課質(zhì)量還真高!可是，看完全團(tuán)所有指導(dǎo)員的備課教案后，他的心情又沉重起來(lái)：有5名指導(dǎo)員的授課提綱、教案和課件都是一樣的，有2份經(jīng)常性思想教育授課稿的文字竟然分毫不差!毫無(wú)疑問(wèn)，這是從網(wǎng)上“共享”來(lái)的!

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的連隊(duì)文體活動(dòng)計(jì)劃、黨團(tuán)小組活動(dòng)安排等都是從網(wǎng)上“下載”的。部分連隊(duì)干部認(rèn)為，各連隊(duì)的情況大同小異，網(wǎng)上又有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，何必另費(fèi)心神去琢磨!針對(duì)這一現(xiàn)象，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)告誡官兵們，只粗看各個(gè)連隊(duì)的“大同”，不細(xì)辨各個(gè)連隊(duì)的“小異”，必然是這樣一個(gè)結(jié)果——?jiǎng)e人的鑰匙再靈，也開(kāi)不了自家這把鎖。

網(wǎng)絡(luò)方便是方便，但不能因此就當(dāng)懶漢，喪失動(dòng)腦能力。該團(tuán)黨委推出了加強(qiáng)培訓(xùn)、完善機(jī)制、明確獎(jiǎng)懲的舉措，強(qiáng)調(diào)既要善用“資源共享”，又要學(xué)會(huì)“共同創(chuàng)造”。他們定期組織“四會(huì)政治教員比武”，在團(tuán)局域網(wǎng)開(kāi)設(shè)“思想政治教育優(yōu)質(zhì)教案庫(kù)”，同時(shí)開(kāi)辦培訓(xùn)班，剖析典型教案的兵情背景、教育思路，極大地調(diào)動(dòng)了大家合理利用網(wǎng)絡(luò)“共享資源”、根據(jù)本單位實(shí)際情況創(chuàng)造性抓落實(shí)的積極性。

網(wǎng)絡(luò)“身到”并非可以不察

9月初，該團(tuán)在局域網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“政治教育直通車(chē)”，戰(zhàn)士們只要登錄該欄目即可參加團(tuán)里組織的政治教育，學(xué)習(xí)結(jié)束后還可在網(wǎng)上對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。政治機(jī)關(guān)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)，就可以監(jiān)測(cè)基層各單位的教育組織情況。然而，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)很快發(fā)現(xiàn)，有的連隊(duì)實(shí)際到課率與在網(wǎng)上監(jiān)測(cè)到的人數(shù)差得很遠(yuǎn)，甚至為了提高到課率，指派專(zhuān)人替休假人員“上課”。

團(tuán)黨委嚴(yán)肅批評(píng)了應(yīng)付差事的連隊(duì)，同時(shí)也要求機(jī)關(guān)深刻反省自身的工作方法。團(tuán)政治處主任王春英說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)為我們節(jié)省了大量時(shí)間，但省下來(lái)的時(shí)間和精力要用到深入實(shí)際、深入基層中去。‘一線指揮部’必須到‘一線’指揮，千萬(wàn)不能被網(wǎng)絡(luò)‘網(wǎng)’住手腳，滋生新的官僚主義和形式主義。”

團(tuán)黨委隨即對(duì)網(wǎng)絡(luò)在具體工作中的使用作出明確規(guī)定，同時(shí)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部不但網(wǎng)上看，還沉下去查，以身到心到保證工作件件落到實(shí)處。

（《解放軍報(bào)》2014年10月31日 第11版）