陸軍某部“大功三連”是用習(xí)近平強軍思想建連育人的先進典型，該連官兵賡續(xù)“煤油燈下學(xué)毛著”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持把習(xí)近平強軍思想作為建連育人之綱，基層建設(shè)、官兵精神面貌發(fā)生了積極變化。生動的強軍實踐啟示我們，新時代基層建設(shè)必須緊跟時代、緊扣主題、緊貼官兵，不斷把用習(xí)近平強軍思想建連育人引向深入。請關(guān)注今日出版的《解放軍報》的詳細報道——
堅持用習(xí)近平強軍思想建連育人
■沈竹君
陸軍某部“大功三連”是用習(xí)近平強軍思想建連育人的先進典型，該連官兵賡續(xù)“煤油燈下學(xué)毛著”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持把習(xí)近平強軍思想作為建連育人之綱，基層建設(shè)、官兵精神面貌發(fā)生了積極變化。生動的強軍實踐啟示我們，新時代基層建設(shè)必須緊跟時代、緊扣主題、緊貼官兵，不斷把用習(xí)近平強軍思想建連育人引向深入。
在促進學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化上求深入，培塑維護核心、看齊追隨的絕對忠誠
徹底的忠誠源于對理論的徹底掌握。堅持用習(xí)近平強軍思想建連育人，必須緊緊圍繞強信念鑄軍魂，使習(xí)近平強軍思想內(nèi)化為忠誠品格。
一是在創(chuàng)新方法中提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有形式“活”起來，學(xué)習(xí)才能真正“火”起來。要搞好規(guī)范組學(xué)，針對基層理論學(xué)習(xí)零碎化、隨意性的實際，逐級建立學(xué)習(xí)制度、明晰學(xué)習(xí)標準、定實學(xué)習(xí)責(zé)任，走開課程化組學(xué)、通俗化講學(xué)、常態(tài)化幫學(xué)、個性化自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)的方法路子；組織隨隊跟學(xué)，選派人員到學(xué)理論先進單位跟學(xué)跟訓(xùn)，與理論骨干結(jié)成幫學(xué)對子，在零距離感受、實打?qū)崒W(xué)習(xí)、面對面交流中取得“真經(jīng)”；強化活動促學(xué)，開展“來一個大學(xué)習(xí)”活動，開辦“強軍大講堂”，用官兵聽得懂的話、看得見的事、樂于搞的形式，增強學(xué)習(xí)的時代感和吸引力。
二是在融會貫通中拓展學(xué)習(xí)縱深?！按蠊θB”官兵之所以對習(xí)近平強軍思想學(xué)得深悟得透，一個重要原因就是把握了理論全貌、做到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)?？v橫聯(lián)系學(xué)，把學(xué)習(xí)近平強軍思想與學(xué)馬列經(jīng)典著作結(jié)合起來，與學(xué)中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來，把蘊含其中的馬克思主義世界觀方法論學(xué)到手，獲取觀察分析問題的強大思想武器；比照現(xiàn)實學(xué)，堅持據(jù)事說理、用事實說話，對比人民軍隊浴火重生的深刻變化，感悟習(xí)近平強軍思想的真理價值和實踐威力，從理論與實踐的映照中深化理解。
三是在落實落地中升華學(xué)習(xí)效果。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平強軍思想，重要的是武裝頭腦、改造思想、指導(dǎo)工作，確保學(xué)出崇高信仰、學(xué)出堅定信念、學(xué)出強大信心。要落到堅定舉旗鑄魂上，向官兵講清講透黨指揮槍的政治意義、軍委主席負責(zé)制的政治法理、“三個維護”的政治邏輯，深扎維護核心、看齊追隨的思想根子；落到強化政治定力上，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地唱響正氣歌、弘揚正能量，切實廓清思想迷霧、校正認識偏差、消除雜音噪音，引導(dǎo)官兵做政治上的明白人；落到推進實踐轉(zhuǎn)化上，堅持將學(xué)習(xí)對接工作，從強軍思想中獲得引領(lǐng)發(fā)展的“指南針”，汲取增效強能的“營養(yǎng)劑”，找尋破解難題的“金鑰匙”，激活擔(dān)當(dāng)作為的“動力源”，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干強軍事業(yè)、建崗位功業(yè)的實際成效。
在加強練兵備戰(zhàn)上求深入，錘煉敢打善戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的高強本領(lǐng)
大抓練兵備戰(zhàn)是習(xí)主席發(fā)出的時代號令，也是廣大官兵基本職責(zé)所在。對基層來講，建連育人的出發(fā)點和落腳點，就是鍛造能打仗打勝仗的精兵鐵拳，任何時候都要將練兵備戰(zhàn)作為主責(zé)主業(yè)，苦練打贏本領(lǐng)，爭當(dāng)勝戰(zhàn)尖刀。
一是破除和平積弊。突出抓使命強化，引導(dǎo)官兵深刻認識肩負的新時代使命任務(wù)，樹牢戰(zhàn)斗隊思想，真正把崗位當(dāng)戰(zhàn)位、把打仗當(dāng)天職；抓教育整訓(xùn)，深入開展和平積弊大起底大掃除活動，對照上級明確的問題清單嚴查細糾、掛賬銷號，將沉疴積弊連根帶泥地找出來、清除掉；抓形勢警醒，常態(tài)開展形勢戰(zhàn)備教育，使官兵不斷強化憂患意識、危機意識，任何時候都繃緊戰(zhàn)爭之弦、保持臨戰(zhàn)之態(tài)、做好打仗準備。
二是狠抓實戰(zhàn)訓(xùn)練。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，堅持仗怎么打兵就怎么練，聚焦實戰(zhàn)抓精確訓(xùn)練，面向聯(lián)合抓體系訓(xùn)練，立足實際抓課題訓(xùn)練，基于任務(wù)抓分類訓(xùn)練，扎實推進重點任務(wù)方向應(yīng)急作戰(zhàn)準備，牽引提高備戰(zhàn)質(zhì)量整體提升；注重以比促訓(xùn)，廣泛開展“崗位大練兵”活動，組織各層次、各類別人員進行常態(tài)比武考核，持續(xù)掀起大抓軍事訓(xùn)練熱潮；堅持從嚴治訓(xùn)，認真落實加強實戰(zhàn)化訓(xùn)練有關(guān)規(guī)定，嚴格訓(xùn)練監(jiān)察，擰干訓(xùn)練水分，切實把標準定在未來戰(zhàn)場，把規(guī)矩落到訓(xùn)練現(xiàn)場，營造嚴訓(xùn)實練的濃厚氛圍。
三是激勵血性膽氣。強化光榮傳統(tǒng)熏陶，結(jié)合“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強軍重任”主題教育，弘揚“兩不怕”“三個不相信”精神，涵養(yǎng)忠勇品格，培育尚武精神；強化精神榮譽感召，大力宣揚矢志強軍、精武善戰(zhàn)的先進典型，增強官兵犧牲奉獻的光榮感自豪感；強化險難任務(wù)砥礪，利用完成重大演訓(xùn)和搶險救災(zāi)、國際維和等任務(wù)，讓官兵直面苦與累、血與火、生與死的考驗，在挑戰(zhàn)生理心理極限中練膽魄、練意志、練作風(fēng)。
在弘揚傳統(tǒng)作風(fēng)上求深入，培塑敬業(yè)奉獻、團結(jié)友愛的良好風(fēng)尚
作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。黨的十八大以來，部隊作風(fēng)得到革命性重塑，軍人形象回歸應(yīng)有的樣子。轉(zhuǎn)作風(fēng)、塑形象是一個系統(tǒng)工程，還需要久久為功、持續(xù)用力。
一是強化以上率下榜樣意識。對基層干部來說，只要與戰(zhàn)士一起干、一起苦、一起過，凡事走在最前面、說到先做到，就是無聲的命令、最有力的感召。堅持強兵先強官、嚴下先嚴上，引導(dǎo)基層干部破除“特權(quán)”思想，自覺在練兵備戰(zhàn)上站排頭，在遵規(guī)守紀上當(dāng)標桿；強化組織約束、群眾監(jiān)督，落實好干部講評、民主評議、述職述學(xué)等制度，使基層干部心存敬畏、行有準繩；注重身先士卒、擔(dān)當(dāng)作為，組織黨員干部進行個人承諾、公開亮諾、崗位踐諾、群眾評諾，以實際行動叫響“看我的”“跟我上”，確保自身過得硬、官兵信得過。
二是強化犧牲奉獻奮斗精神。犧牲奉獻是軍人的特質(zhì)，當(dāng)兵就要講奉獻，不想奉獻莫當(dāng)兵。做好新時代育人工作，既要注重滿足官兵正當(dāng)訴求、維護合法權(quán)益，更要大張旗鼓地宣揚甘于犧牲、無私奉獻的奮斗精神，向先進典型學(xué)習(xí)，向時代楷?？待R，引導(dǎo)官兵保持先進思想覺悟，破除圖安逸享樂心理，自覺扎根基層、奮發(fā)進取、矢志強軍。
三是強化生死相依戰(zhàn)友情誼。尊干愛兵是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是克敵制勝的法寶。戰(zhàn)友情連著戰(zhàn)斗力。要廣泛開展尊干愛兵教育，豐富“雙四一”活動，落實“雙六條”，特別是干部要融入兵中、玩在一起，在實現(xiàn)“五同”中培養(yǎng)“平時親如兄弟、戰(zhàn)時生死相依”的深厚感情，讓連隊像家庭般溫暖、官兵像兄弟般親密。
在建強支部堡壘上求深入，打造自身過硬、能擔(dān)重任的鋼筋鐵骨
實踐反復(fù)證明，無論在什么時代，支部強則基層強是一條鐵律。新時代基層建設(shè)對一線戰(zhàn)斗堡壘要求更高，必須持續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷強化凝聚力戰(zhàn)斗力。
一是提高政治領(lǐng)導(dǎo)能力。突出政治領(lǐng)導(dǎo)根本，采取整體籌劃、分段落實、集中抓一段、跟蹤幫一年的辦法，堅持幫根本與解難題、上級幫與自身建、集中幫與經(jīng)常建相結(jié)合，按照用前先訓(xùn)、辦班集訓(xùn)、在崗自訓(xùn)的思路抓好書記隊伍培訓(xùn)，提高運用組織優(yōu)勢和制度優(yōu)勢把方向、謀發(fā)展的能力。
二是強化教育管理功能。要抓思想促先進，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅持不懈用習(xí)近平強軍思想武裝頭腦、引領(lǐng)步伐，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、確?！八膫€合格”；抓熔爐強黨性，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度，燒旺組織爐火，強化思想交鋒，在紅臉出汗、咬耳扯袖中提純黨性；抓問題嚴規(guī)矩，堅持問題導(dǎo)向，對問題苗頭露頭就打、動輒則咎，抓早抓小、防微杜漸，強化原則性戰(zhàn)斗性。
三是發(fā)揮凝心聚氣作用。支部像團火，官兵心中就會亮堂堂。要用強軍信念聚兵心，用共同使命鼓斗志，使官兵心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩；用清風(fēng)正氣順兵心，熱點敏感問題堅持做到公平公正、陽光操作，讓“微腐敗”和不正之風(fēng)無處藏身，單位正氣充盈；用幫困解難暖兵心，積極開展成才、心理、法律、幫困、婚戀“五項服務(wù)”，解決好憂心事糾結(jié)事，增強官兵歸屬感幸福感，切實把黨支部建成鋼鐵一般堅固的戰(zhàn)斗堡壘。
（作者單位：陸軍第八十三集團軍）
