當(dāng)兵30年,總忘不了入伍時(shí)的那一幕。集合登車(chē)的號(hào)音響了,我拎著一個(gè)旅行包,在隊(duì)伍里走得挺吃力。負(fù)責(zé)送兵的人武干部接過(guò)我的包,一邊催我快走,一邊批評(píng)我“亂帶東西,這么沉”。我低低地辯了一句“是箱書(shū),沒(méi)別的”,人武干部語(yǔ)氣馬上和緩下來(lái):“好樣的,到部隊(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),好好干?!?/font>
人的成長(zhǎng)是要有一些好書(shū)做鋪墊的。入伍之初,我讀書(shū)的出發(fā)點(diǎn)很單純,就是用讀書(shū)緩沖訓(xùn)練的苦累和管理的嚴(yán)格。訓(xùn)練間隙,小馬扎上一坐,順手就能掏出《牛虻》沉醉其中。在炊事班燒火,斜靠著三只腳的破椅子讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。晚上熄燈后,躲在被子里用手電照著啃《大眾哲學(xué)》。帶的一箱書(shū)很快讀完了,就到團(tuán)隊(duì)的圖書(shū)室里借閱?!皬膩?lái)讀書(shū)長(zhǎng)精神”。現(xiàn)在想來(lái),這段看似漫無(wú)目的的閱讀,培養(yǎng)了習(xí)慣,積累了思想,提高了素養(yǎng),真正起到了學(xué)以增智、學(xué)以備用的作用。
考學(xué)提干后,隨著工作崗位的不斷變遷,工作擔(dān)子不斷加重。特別是擔(dān)任一定職務(wù)后,學(xué)習(xí)就不再是單純的個(gè)人行為,不能只憑興趣來(lái),必須根據(jù)崗位職責(zé)需要,全面塑造自己,快速提升自己。在基層帶兵,就學(xué)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》、《曾胡治兵語(yǔ)錄》和《戰(zhàn)士心理學(xué)》等。做組織、宣傳工作,就學(xué)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)如何發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、采寫(xiě)宣揚(yáng)典型;干軍事工作,就學(xué)“六會(huì)”技能,學(xué)如何建設(shè)一流的司令機(jī)關(guān),如何帶兵打仗、練兵打仗??傊鞘姑鼱恳?、責(zé)任驅(qū)動(dòng)、自我加壓,努力做到走到哪就把書(shū)帶到哪,干什么就學(xué)什么、學(xué)精什么。
“行之茍有恒,久久自芬芳。”我所在的部隊(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性強(qiáng),作為生長(zhǎng)干部,為避免做“吳下阿蒙”,我利用節(jié)假日和在國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科大進(jìn)修之機(jī),狠抓工程倫理學(xué)、災(zāi)害社會(huì)學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí),并結(jié)合搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)踐,把所學(xué)知識(shí)整理成文,把經(jīng)過(guò)自己消化理解的技戰(zhàn)術(shù)編成通俗易懂的口訣,用于部隊(duì)技術(shù)普及,得到專(zhuān)家認(rèn)可,受到官兵歡迎。
“閉門(mén)讀書(shū)真得計(jì),當(dāng)官持廉且不煩?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)不僅要增強(qiáng)本領(lǐng),還要提高精神品位和道德修養(yǎng)。而《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是最好的教材和養(yǎng)料。我買(mǎi)來(lái)拼音讀本、有聲讀物,自己整理口袋書(shū)精讀本,案頭車(chē)?yán)镫S讀,MP3耳邊隨聽(tīng),下功夫補(bǔ)了補(bǔ)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課。這對(duì)解除思想疑惑、抵制利欲誘惑都大有裨益。孔子“獲罪于天,無(wú)所禱也”的感慨,堅(jiān)定了我堅(jiān)決不做邊貪腐邊求神拜佛的“僥幸官”;老子“富貴而驕,自遺其咎”的告誡,警醒我時(shí)刻防驕破滿(mǎn)、謙虛謹(jǐn)慎;《易經(jīng)》“德薄而位尊、智小而謀大、力小而任重”的分析,讓我清醒看到“德位不配”的危害,專(zhuān)心于“崇德廣業(yè)”,安心于“進(jìn)德修業(yè)”。
習(xí)主席說(shuō):“選擇了學(xué)習(xí),就是選擇了進(jìn)步。”當(dāng)兵30年的經(jīng)歷,正應(yīng)了習(xí)主席這句話。兵味更需書(shū)香煨。內(nèi)修文德,外修武備,戰(zhàn)斗血性加智慧儒雅,不失為最迷人的軍人風(fēng)采。
(作者單位:武警水電第二總隊(duì))?
(《解放軍報(bào)》2015年09月23日 06版)